中班社会:送货员
教学目标:
了解不同货主的工作以及与我们生活的关系,了解他们工作的努力。
了解交货订单,尝试交货订单和内容交付。
教学准备:
(认知准备)掌握的方式来看房间号
(材料准备)ppt,背景房和关键图片操作袋
教学重点:了解不同交付人员的工作以及人们生活之间的关系。
很难教:货到正确的房间。
教学过程:
首先,观察水的输送状态:
显示交付的ppt,指导孩子观察:
1,这是谁?他的工作是什么?服务人如何为人服务?
2,你看看水分配器如何移动桶,踏板,提升桶上楼,桶进入房间,为桶?
二,了解其他交货人员的工作:
生产发送牛奶,指导孩子观察:
1,图片的人发的是什么?你见过谁送牛奶吗? 什么? (只是黎明开始送牛奶) 2,为什么牛奶应该这么早到客户家?
显示交货快餐ppt,指导孩子观察:
1,这是什么是分发器的交付?
2,为什么食物送过来呢?
展示交付的家具ppt,指导孩子观察:
1,看,他们发了什么? (衣柜,桌椅,床,冰箱,彩色电视等)
2,他们如何搬家具?
你对他们工作的照片怎么看?你想对快递说什么? (指导孩子大胆地谈论自己的想法) 总结:交货人员努力工作,他们每天早起,抓住时间运输货物。每次交货,送货人员拿一个重的货物踏板,还要携带重物品走楼梯,以便按时送货到客户家里,这样我们准时喝牛奶,吃热饭菜有没有这样的送货服务给我们,我们的生活不是那么方便,所以我们要尊重他们,尊重他们的工作。
教学重点:不明白 与交货的工作和人民的生活之间的关系。
三,送货人员少:儿童练习
介绍交付任务 - 将提示卡的右侧合并到正确发送到房间的货物。
育儿操作
教师和学生一起验证是否将货物交付到房间。
很难教:货到正确的房间。
四,活动结束。
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