中班社会：城市美容师
上传者：李飞燕|上传时间：2017-06-03|密次下载
中班社会：城市美容师
教学目标：
1，感觉卫生工作者，园艺工人，建筑工人使城市更美。
2，可以积极参与活动，大胆表达自己的观点。
3，愿意为美化城市做点事。
教学准备：ppt，城市美景，神秘的礼物，背景音乐。
教学过程：
一，引入悬念
1，老师用快乐的音乐和孩子打招呼，给你一个神秘的礼物，大家对礼物和欲望的兴趣。 2，分发礼品，观察讨论。
你的礼物是什么，你喜欢吗？ （玩有趣的背景音乐）通过这个滴，使孩子们清理垃圾的迫切需要。
第二，谁让城市变得美丽
（A）进入卫生工作者
1，（显示垃圾填满区，街道地图）你的手是从这里挑选的，你喜欢这里吗？为什么？谁会清理？
2，显示卫生工作者地图，你看到他们了吗？你在哪里见过？他们在做什么？ 3，（play ppt ）让我们进入卫生工作者了解他们的工作。
4，了解卫生工作人员下班后，你怎么看？触发儿童对卫生工作者和爱的尊重。 5，（生产多张图片，观察讨论）卫生工作者有什么工作？
（B）城市美容师的定义
正是这些卫生工人辛勤工作，我们的城市每天都可以这么干净，干净，让我们给他们一个美丽的称号！ （城市美容师）
（C）谁也是城市美容师？
1，在我们的生活中，有很多人也可以称为城市美容师（手表建筑工人和园艺工人视频）。 2，总结：原来，建筑工人可以建造一个漂亮的房子;园林工人可以种植美丽的花;卫生工人可以成为城市的街道变得干净整洁，他们努力打扮我们的城市，它是与他们，我们的城市将变得越来越美丽。
（D）我爱大丰市，
1，这些美丽的地方你知道吗？ （显示城市的美丽）谁让它如此美丽？再次感受到城市在所有方面的工作 城市美容师带来城市变化。
2，喜欢在城市的工作上赞美前面的美容师。
第三，倡导儿童美化城市做任何他们可以，从小到成为一个小城市美容师。
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