中班数学：花灯会
活动目标
⒈初步研究使用第一视觉部分，然后向下数方法，正确感知数量在7以内。 by通过标记记录对象的数量。
活动准备：灯笼:(其中4个红灯笼，其他三个灯笼分散在下一个），图片卡。儿童活动材料。
活动程序
首先，感知7之内的数字
⒈元宵节真的很忙，有很多灯笼，我们来看看有多少灯笼？ （显示灯笼） ⒉你知道有多少红灯笼？
⒊你怎么知道有七个灯笼？
⒋然后你不想尝试这个好的方法？
二，视觉实践
⒈视觉组：老师有一个快速简单的好方法，突然知道有七个灯笼：看这个组有几个灯笼，心里想，然后看下一个灯笼，然后下数字。
概要：
育儿请看看你自己的手在卡上，跟老师谈谈有多少灯笼？
⒉和同伴交换卡，合并 显示卡上的对象总数。
三，儿童练习练习分类
⒈展示儿童活动材料
请看看孩子们，图片是什么？什么是小动物？什么样的灯笼？
⒉帐户操作要求：
强调：看看标记，计数每个灯几个，用线连接。
⒊儿童保育记录。
三，工作评价
⒈工作评价：他在兔子灯旁边记录了多少条记录？他记录正确吗？集体核查，和他的人民喜欢手的表现。
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