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1、工程造价软件应用课程设计教学大纲

上传者:梅正阳
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上传时间:2017-06-03
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1、工程造价软件应用课程设计教学大纲

  《工程造价软件实训》教学大纲

  课程名称:工程造价软件实训

  课程英文名称:The Training of Software Application of Engineering Cost 课程代码:0814100108

  课程类别:集中实训

  适用专业:工程造价

  课程总学时:22 实验学时:22 学分:1

  一、实训课程的性质与任务

  (一)实训课程的性质

  《工程造价软件应用》是工程造价专业的重要专业课,为了加强学生对基本理论的理解和强化学生对软件的实际应用能力,培养学生独立分析问题和解决问题的能力,必须在讲完有关课程内容后,安排1周的实训,以提高学生的综合运用能力。实训又是知识深化、拓宽的重要过程,也是对学生综合素质与工程实践能力的全面锻炼,是实现本科培养目标的重要阶段。通过此次实训,着重培养学生综合分析和解决问题的能力以及严谨、扎实的工作作风。为学生将来走上工作岗位,顺利完成实训任务奠定基础。

  (二)实训课程的任务

  工程造价软件实训的任务是学生通过进一步的软件训练,使学生熟悉软件的功能,并能熟练掌握广联达软件的钢筋算量和图形算量,具体包括柱、梁、板、墙、基础、门窗、洞口、零星构件、楼梯等构件。学生根据教师提供的图纸,准确计算工程各构件的钢筋算量和图形算量并形成报表。

  二、实训教学目的与基本要求

  (一)实训教学目的

  本课程是工程造价专业重要的实践性教学环节,是对学生知识和能力的总结。通过本次软件实训,对软件的特点和应用思路有一个整体的了解。同时围绕实际应用研究,以钢筋算量和图形算量业务为主线,应掌握应用软件的操作方法和技巧。并在掌握手工计算的基础上,结合实际工程,掌握在实际工程的软件应用方法。可以掌握一个完整的工程软

  件计算的思路和技巧。 (二)实训教学基本要求:

  实训是综合性很强的专业训练过程,对学生综合素质的提高起着重要的作用。

  基本要求如下:

  1、时间要求。一般不少于1周; 2、任务要求。

  在教师指导下,独立完成一个完整工程的钢筋算量和图形算量计算以及形成报表。

  3、知识和能力要求。

  在实训工作中,能综合应用各学科的理论知识与技能,去分析和解决工程实际问题,使理论深化,知识拓宽,专业技能得到进一步延伸。通过本次实训,使学生在掌握手工计算的基础上,结合实际工程,掌握在实际工程的软件应用方法。可以掌握一个完整的工程软件计算的思路和技巧。

  三、实验项目、内容、学时分配情况

  1、工程造价软件应用课程设计教学大纲1

  四、实训成绩评定与考核办法

  1、课程实训成绩根据平时考勤、实训成果质量,按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定。

  2、平时考查主要检查学生的出勤情况、学习态度、是否独立完成实训内容等方面。实训成果的检查,着重检查实训工程和报表计算的完整性和正确性。

  3、课程实训的成绩按五级评定。参考标准如下:

  (1)优秀

  ①工作努力,遵守纪律,表现好。

  ②能按时优异地完成实训任务,能熟练地运用所学理论和专业知识,在某些方面有独特的见解。

  ③实训计算书完整、正确,概念清楚,文字通顺,书写工整,图纸齐全,符合要求。

  (2)良好

  ①工作努力,遵守纪律,表现较好。

  ②能按时独立完成实训任务,较熟练地运用所学理论和专业知识,具有一定的综合分析和解决问题的能力。

  ③报表完整、正确,概念清楚,文字通顺,书写工整,符合要求。

  (3)中等

  ①工作努力,遵守纪律,表现一般。

  ②基本能按时独立完成实训任务,综合分析和解决问题的能力一般。 ③报表完整、正确,概念较清楚,书写工整,符合要求。

  (4)及格

  ①工作态度及表现一般。

  ②勉强完成实训任务,基本达到要求,综合分析和解决问题的能力较差。

  ③ 报表基本完整、正确,书写工整,基本符合要求。

  (5)不及格

  ①工作不努力,表现较差。

  ②未能达到规定的基本要求,实训中有原则性错误。

  ③报表不完整,概念不清,不符合要求。

  五、实训指导书和参考书

  1、《工程造价软件应用》(下篇). 天津:天津科学技术出版社,2010.

  2、《GCL2008图形算量软件应用及答疑解惑》.北京:中国建筑工程出版社, 2011.

  3、《建筑工程钢筋算量与软件应用》.中国建材工业出版社.2014.

  4、《建设工程工程量清单计价规范》(GB 50500-2013). 北京:中国计划出版社, 2013.

  制订人: 审核人:郭玲玲 审定人:陈辉

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