2016学年教师工作总结
上传者:李望西|上传时间:2017-06-05|密次下载
2016学年教师工作总结
邓依依
弹指一挥间,教学时光过得飞快,一路走来有着领导和老师们的关怀和帮助,也正是有了这样的一个和谐的工作环境,让我更加坚定了积极进取的心。 回顾这么长时间的教育工作,自己的成长有很大程度上是学习借鉴了其他老师的经验,例如听课就是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验,所以对于每一次听课的机会我都十分珍惜。鲁迅说过:“一千个读者中就有一千个哈姆莱特。”确实,一千个教师,就会有一千种教学风格,每一种教学风格,都有着它独特而富有魅力的一面。所以,我每次听课都详细地做好笔记,学习借鉴每位老师的好的方法、举措,将老教师中的很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去,希望自己能够博采众长,努力上出让学生满意课! 除了听课之外,平时我也会向其他老师请教教学上的问题,对于我们刚从学校走出不久的新老师,老师都非常热情的帮我们解答,在佳下,让我养成很多好习惯,老师们的严谨,细心,认真,博学,都是我初踏讲台的榜样。我的进步更多的源于领导的培养和组内老师的帮助支持,我很幸运在这个集智慧与认真的队伍中不断成长为一名合格的教师,我想也只有积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能真正提高自己的教学水平。平时,我们组织了科组活动和集体备课活动,也为我指明了正确的教学的目标和方向。工作之余我也会阅读了一些书籍,不断充实自己,让各方面能力得到尽快的提升。工作期间,我也参加了很多活动,
我也在一次次的比赛中摸索经验,不管是在辅导学生参赛,还是个人专业方面都取得了较好的成绩,也初获成功的喜悦。
当然,通过这段时间的教学实践,我认识到我的教学还存在一些问题:教学设计、课堂组织能力尚显得不够成熟。缺乏总体调控能力,主要是因为阅历尚浅,经验不足,这一点还须向其他老师请教学习,对于学生的学习能力还没有充分的了解,课堂上语气的停顿抑扬顿挫的把握还不够好,需要我投入更多情感运用于教学。 作为年轻教师的我,从一个被教育者转变成了教育工作者。在这样一个成长变化的过程中有苦也有甜,我必须以良好的心态对待工作中的困难和挫折,努力学习,多请教老教师,不断的充实自己。过去的时光,对我而言,是一步步走来成长用汗水换来的充实的学年,但是这只是一个开始,我想我会努力找到理想与现实的切合点,快速的完成从学生到教师的角色转换,我会努力朝优秀教师这一目标前行,在奋进中感受工作生活的美好与充盈。
邓依依
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