2015教资国考地理学科“陆地环境”跟踪练习(3)
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2015教资国考地理学科“陆地环境”跟踪练习(3)
中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件 1.读下图,完成(1)-(3)题。
(1)N处数值最可能是( )
A.4500米 B.5000米 C.500米 D.6000米
(2)引起不同纬度雪线高低的主导因素是( )
A.气温的高低 B.降水的多少
C.海拔的高低 D.坡向的不同
(3)同一纬线上雪线高低的差异产生的主要原因是( )
A.海拔的高低 B.降水的多少
C.山脚下气温的高低 D.山脉的走向
【答案】(1)D;(2)A;(3)B。
【点拨】(1)图中两条相邻的雪线高度差是500米,N最有可能是6000米,因为向高原内部,降水量减少,雪线高度升高。(2)不同纬度雪线高低的主导因素是气温高低,低纬度地区气温高,雪线高度高,高纬度地区气温低,雪线高度低。(3)同一纬线上雪线高低的差异主要取决于降水的多少,降水量多,雪线高度低,降水量少,雪线高度高。
2.2006年5月22日,地球第三极珠峰大行动正式开始,志愿者和登山队员一起为珠穆朗玛峰海拔5120~8000米区域进行清扫。据此完成(1)-(3)题。
(1)珠穆朗玛峰南北坡雪线高低和影响因素为( )
A.南高北低、光照 B.南低北高、降水
C.南高北低、地形 D.南低北高、热量
(2)有关珠穆朗玛峰形成原因的叙述,正确的是( )
A.由地壳垂直运动形成的
B.由地壳水平运动形成的
C.由亚欧板块和太平洋板块碰撞形成的
D.由亚欧板块和印度洋板块分裂形成的
(3)珠穆朗玛峰位于( )
A.亚欧板块上 B.印度洋板块上
C.太平洋板块上 D.非洲板块上
【答案】(1)B;(2)B;(3)B。
【点拨】(1)珠穆朗玛峰南坡为西南季风迎风坡,降水多,形成海洋性冰川,雪线比北坡低。(2)珠峰是由亚欧板块与印度洋板块水平挤压形成的。(3)由于亚欧板块和印度洋板块碰撞,导致印度洋板块隆起形成喜马拉雅山。两板块交界处是雅鲁藏布江,因此,珠峰位于印度洋板块上。
3.下图中的P点表示我国某地土壤组成物质的体积分数。据此完成(1)-(3)题。
(1)据图可知( )
A.该土壤的水分较少,植物易枯萎
B.该土壤通气透水,因而有机质含量不高
C.该土壤保温性不好
D.该土壤呈酸性,可能为红壤
(2)该土壤分布地区的气候类型可能是( )
A.热带沙漠气候 B.地中海气候
C.极地气候 D.温带季风气候
(3)如果该土壤有时表层盐分升高,不利于作物生长,加剧这种现象的人类活动是( )
A.增施熟石灰 B.不合理灌溉
C.使用农药 D.毁林开荒
【答案】(1)C;(2)D;(3)B。
【点拨】(1)理想土壤体积组成是固体颗粒约占50%(矿物质占45%,有机质占5%),余下的水分和空气大约各占一半。如水分太多,则空气受到排挤,造成土温下降,土壤缺氧;如空气太多,会造成养分和水分供应不足,植物枯萎。P点固体颗粒约占50%,水分约占40%,空气约占10%。因此土壤中空气不足,水分过多。(2)P是我国某地区土壤物质组成的体积分数,则其分布地区的气候类型可能是温带季风气候,该气候夏季多雨,土壤中水分含量大。A、B、C三项中的三种气候类型我国没有分布。(3)该土壤有时表层盐分升高会导致盐碱化现象。不合理灌溉如大水漫灌、只灌不排等都会使地下盐分上升,导致盐碱化现象。
4.读某地径流、水蚀统计图,完成(1)~(2)题。
(1)该地( )
A.雨水下渗逐年减少 B.地表破坏愈加严重
C.河流含沙量居高不下 D.植被逐年增加
(2)产生该变化的主要原因是( )
A.退耕还林 B.退耕还湖
C.退耕还牧 D.毁林开荒
【答案】(1)D;(2)D。
【点拨】(1)从图中可知,该地区径流减少率、水蚀减少率逐年增加,说明该地区植被逐年增加,雨水下渗增加,河流含沙量降低。(2)涵养水源、保持水土的主要植被是森林,故正确答案为A。退耕还湖可减轻该地区的旱涝灾害;退耕还牧可减轻土地沙化现象;毁林开荒会加剧水土流失。
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