基于SQL Server的高校二手平台数据库设计

　　目 录

　　第1章课程设计（论文）任务书 ..... 错误！未定义书签。

　　第2章 程序设计目的 ............................... 2

　　第3章 程序实现思路 ............................... 3

　　第4章程序清单或正文 .............................. 5

　　第5章课程设计心得 ................................ 8

　　第6章 参考文献 .................................. 9

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　　第2章 程序设计目的

　　通过课程设计，提供一次实践的机会，以巩固和加深对数据库系统的基础和理论知识的理解，掌握课本中介绍的需求分析，建立字段，表，和E-R图，学习怎样处理表与表之间的关系。程序设计通过SQL server 2000设计一个高校的二手平台，给大四大学生和在校生提供方便和节约资源，系统的建设将达到以下目的:

　　1.发布求够信息，寻求自己想要的商品。

　　2.完善的业务管理。商品信息的维护与管理，商品信息进行科学、灵活地分类、存储，强大、方便、快捷的搜询，将客户商业逻辑规则融入系统。

　　3..根据需求分析设计所需要的字段和表

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　　第3章 程序实现思路

　　一.需求分析

　　1.具体校园市场现状分析

　　从校园市场容量看，校园市场具有很大的开发潜力，一个大学生四年大学生活积累起来的各种书籍和用品很难再毕业后全带回去，许多对在校生有用的东西被毕业生低价出售给废品站甚至扔掉，能获得馈赠的在校生非常少，在供给信息极端匮乏的情况下，在校生只能去购买全新的商品，当学生有物品闲置不用是，只能遗憾的发在一旁，而由此需要的同学在无法获得信息的情况下只能去购买全新的商品，增大了经济压力并且不利于资源的节约。而通过校园二手平台，为所有大学生免费上门统计闲置教材，拍摄叫擦照片，注册用户，把旧教材登陆到网站上，通过校园二手平台网站为临毕业的学生解决实际困难，批量处理带不走的闲置物品，也使需要的同学以较低的价格获得需要的物品，并有效的解决了资源浪费的问题。

　　2.二手平台业务流程

　　通过调查二手交易平台的业务流程及主要实现功能来了解本系统的概念

　　（1）顾客可通过网络查看到所销售的所有物品的具体信息，如物品名，

　　价格等，或购买时可直接通过网络填写订单并提交。

　　（2）顾客可以查到相关的闲置货物信息，但是不能查到各用户的相关信息，更不能查到用户的信用卡等重要信息。

　　（3）查询应显示所有卖主所卖的物品，即使库存量为零。

　　（4）为了保证网上交易的安全性，顾客必须先通过网络注册用户名，然后通过用户名登陆后才能使用平台，包括信息查询，购买二手货物。

　　（5）顾客注册后管理员可查询顾客的详细信息。

　　（6）对每一个客户的购买情况，一次性发出显示所有货物订单。

　　（7）顾客可以在一个订单中填写不同货物的购买情况，顾客也可以提交多份不同的订单，并且用户可以很好的来区分这些不同的订单。

　　二．概念结构设计

　　1.实体列表

　　实 体 描述

　　顾 客 顾客姓名、性别、年龄、出生地等并由顾客号标识 货 物 货物名称、价格、并由货物号标识

　　顾客订单 顾客号、信用卡号、订购日期、并由订单号标识 货物订单 发货数量、发货日期等属性，并由货物号、订单号 标识别

　　系统管理员 系统维护人员

　　2．E-R图

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　　第4章 程序清单或正文

　　一．字段、表设计

　　货物订单(gorder)表

　　create table gorder(

　　orderno nvarchar(50)primary key,

　　goodsno nvarchar(50)not null,

　　orderamount int,

　　fahuodate datetime,

　　);

　　货物（goods）表

　　create table goods(

　　goodsno nvarchar(50)primary key,

　　goodsname nvarchar(80),

　　price real,

　　);

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　　顾客（customer)表

　　create table customer(

　　customerno nvarchar(50)primary key,

　　customername char(80),

　　customeradd char(200),

　　customertel char(11),

　　customersex char(10),

　　customerold char(10),constraint customertel_ck check(customertel like'[1][3,5,8][0-9][0-9][0-9][0-9][0-9][0-9][0-9][0-9][0-9]')

　　)

　　);

　　顾客订单（corder）

　　create table corder(

　　orderno nvarchar(50)primary key,

　　customerno nvarchar(50),

　　kano char(16),

　　ordertime datetime,

　　);

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　　二．表关系处理

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　　第5章课程设计心得

　　本课程设计按照数据库设计的流程，需求分析—概要分析—ER图—处理表与表之间的关系进行设计，这个程序虽然基本实现了二手平台的基本功能，但是有些过程实现还有不足之处，特别是数据可得保护方面，另外数据库的逻辑设计方面也没能够很好的体现。

　　这次课程设计使我感到收获不小，使我对数据库的设计过程有了更深的了解，促进了对理论知识的消化和吸收，也巩固和完善了该门课程的知识体系结构。

　　设计过程中遇到不少麻烦，碰到没遇到过的错误，通过在课程设计中老师的耐心指导以及查阅相关书籍，努力的思考，解决了遇到的问题，通过这些问题使我对课本的知识的理解也更加深刻了通过实践可以让我发现更多平时学习中不可能遇到的问题，提高综合能力，因此在以后的学习中我将要通过更多的实践来提高自己，来加强和完善知识结构体系

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　　第6章 参考文献

　　孟宪虎 大型数据库系统管理设计和实例分析——基于SQL Server 王珊 数据库系统概率等

　　.

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