教育学之教育与人的发展Word
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教育学之教育与人的发展Word
教育和人之间有着什么样的关系？ 不同的教育对于人们来说意味着什么样的不同？
第二章 教育与人的发展
第一节 人的身心发展特点及其对教育的制约 一、人的身心发展特点 二、人的身心发展特点对教育的制约 第二节 影响人身心发展的基本因素
第一节 人的身心发展特点及其对教育的制约
人的发展指人随着年龄的增长而发生的身 心不断完善和积极变化的过程。人的发展 包括身体的发展和心理的发展。
身体的发展是指机体的各种组织系统 (骨骼、肌肉、循环系统、神经系统、 呼吸系统等)的发育及其机能的增长。
心理的发展是指感觉、知觉、注意、 记忆、思维、想象、情感、意志、性 格等方面的发展。
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