单词音节记忆法
帮助记忆单词
一.熟悉48个国际音标(素)
单元音(12)[i:] [I][][e][a:][?] [?:][?][u:][u][?:][?]
双元音(8)[ai][ei][?i][i?][ε?][u?][au][?u]
清辅音(10) [p][t][k][f][?] [s][θ][t?] [ts][tr]
浊辅音(10) [b][d][g][v][?][z][][d?][dz][dr]
其他辅音(8)[m][n][?][l][j][w][h][r]
要求:会背 会默
二.音节
什么是音节?
1.音节:是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节来朗读的。 在英语的48个因素中,元音音素特别响亮,辅音音素不响亮。因此,单独一个元音音素可以构成一个音节。或者,元音和前后辅音结合,构成一个音节;而单独辅音不构成一个音节。如:I [ai] , my [mai] , Mike [ maik]
(此部分可类比汉语拼音里声母和韵母的结合,如 爸ba妈ma)
另:有四个辅音是响音[m][n][?] [l] ,他们和辅音音素结合,也可构成音节。
2.音节的分类
(1)单音节:由一个元音或加前后辅音构成。
(2)双音节:由两个元音或加前后辅音构成。
(3)多音节:由三个或三个以上的音节构成。
(4)开音节:以发音的元音字母结尾的音节,或者以元+辅+e(不发音)结尾。
(5)闭音节:以元+辅构成的音节。
3.音节的划分方法
元音音素是构成音节的主体,辅音音素是构成音节的分界线。
如:ta’ke ta’ble po’ta’to po’pu’la’tion con’gra’tu’la’tion
(1)一个或者两个元音音素都可构成一个音节。
如:bed bet seat beat
(2)两个元音音素之间有一个辅音音素时,辅音音素归后一个音节。 如:stu’dent la’bour
(3)两个辅音音素相邻时,一个辅音音素归前前一音节,一个归后一音节。 如:win'ter mar'ry let’ter ap’ple
帮助记忆单词
(4)有字母组合的词划分音节时,要保持字母组合的完整。
如:daugh’ter[‘d?:t? ]
此口诀可帮助划分音节:
一归后,二分手,辅音连缀抱团走。
如:stu’dent la’bour 一归后
win’ter mar’ry ap’ple 二分手
ques’tion [kw] 辅音连缀抱团走
三.按读音规则记单词
英语单词的读音和拼写是两套符号,但它们是统一的,有规律的。大多数单词的读音和拼写是一致的。
1.辅音字母和字组的读音一般是固定的。-----见学校2016年4月印发的《字母发音规律》P4.
2.元音字组的发音也有规律可循。-----见《字母发音规律》P2-3.
3.单音节词,一般按照开音节和闭音节的读音规则来读。
A E I O U
重读开音节: [ei] [i:][ai][?u][ju:]
重读闭音节: [][e][I][?][?]
4.双音节或多音节词,其重读音节读音,一般都符合开音节或闭音节的读音规则。 非重读音节,我们按照音标中的读音去读即可。
四.大卸八块记单词
学习了音节的划分,我们就可以根据音节把单词大卸八块来记忆了。
如:famous
(1)划分音节 fa-mous [‘feim?s]
(2)按音节记相应的字母组合 fa [‘fei]
mous [m?s]
如:information
(1)划分音节 in-for-ma-tion [,inf?’mei?n]
(2)按音节记相应的字母组合 in [in ]
for [f?]
ma [mei]
tion [ ?n]
按音节记单词,记得快,忘得也快。大家要谨记艾宾浩斯遗忘规律,经常复习。
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