单词音节记忆法
帮助记忆单词
一．熟悉48个国际音标（素）
单元音（12）[i:] [I][][e][a:][?] [?:][?][u:][u][?:][?]
双元音（8）[ai][ei][?i][i?][ε?][u?][au][?u]
清辅音(10) [p][t][k][f][?] [s][θ][t?] [ts][tr]
浊辅音（10） [b][d][g][v][?][z][][d?][dz][dr]
其他辅音（8）[m][n][?][l][j][w][h][r]
要求：会背 会默
二．音节
什么是音节？
1.音节：是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节来朗读的。 在英语的48个因素中，元音音素特别响亮，辅音音素不响亮。因此，单独一个元音音素可以构成一个音节。或者，元音和前后辅音结合，构成一个音节；而单独辅音不构成一个音节。如：I [ai] , my [mai] , Mike [ maik]
(此部分可类比汉语拼音里声母和韵母的结合，如 爸ba妈ma)
另：有四个辅音是响音[m][n][?] [l] ，他们和辅音音素结合，也可构成音节。
2.音节的分类
（1）单音节：由一个元音或加前后辅音构成。
（2）双音节：由两个元音或加前后辅音构成。
（3）多音节：由三个或三个以上的音节构成。
（4）开音节：以发音的元音字母结尾的音节，或者以元+辅+e（不发音）结尾。
（5）闭音节：以元+辅构成的音节。
3.音节的划分方法
元音音素是构成音节的主体，辅音音素是构成音节的分界线。
如：ta’ke ta’ble po’ta’to po’pu’la’tion con’gra’tu’la’tion
（1）一个或者两个元音音素都可构成一个音节。
如：bed bet seat beat
（2）两个元音音素之间有一个辅音音素时，辅音音素归后一个音节。 如：stu’dent la’bour
（3）两个辅音音素相邻时，一个辅音音素归前前一音节，一个归后一音节。 如：win'ter mar'ry let’ter ap’ple
帮助记忆单词
（4）有字母组合的词划分音节时，要保持字母组合的完整。
如：daugh’ter[‘d?:t? ]
此口诀可帮助划分音节：
一归后，二分手，辅音连缀抱团走。
如：stu’dent la’bour 一归后
win’ter mar’ry ap’ple 二分手
ques’tion [kw] 辅音连缀抱团走
三．按读音规则记单词
英语单词的读音和拼写是两套符号，但它们是统一的，有规律的。大多数单词的读音和拼写是一致的。
1.辅音字母和字组的读音一般是固定的。-----见学校2016年4月印发的《字母发音规律》P4.
2.元音字组的发音也有规律可循。-----见《字母发音规律》P2-3.
3.单音节词，一般按照开音节和闭音节的读音规则来读。
A E I O U
重读开音节： [ei] [i:][ai][?u][ju:]
重读闭音节： [][e][I][?][?]
4.双音节或多音节词，其重读音节读音，一般都符合开音节或闭音节的读音规则。 非重读音节，我们按照音标中的读音去读即可。
四．大卸八块记单词
学习了音节的划分，我们就可以根据音节把单词大卸八块来记忆了。
如：famous
（1）划分音节 fa-mous [‘feim?s]
（2）按音节记相应的字母组合 fa [‘fei]
mous [m?s]
如：information
（1）划分音节 in-for-ma-tion [,inf?’mei?n]
（2）按音节记相应的字母组合 in [in ]
for [f?]
ma [mei]
tion [ ?n]
按音节记单词，记得快，忘得也快。大家要谨记艾宾浩斯遗忘规律，经常复习。
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