教资国考|小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓：小学德育的原则

上传者：陈林鹏
|
上传时间：2018-10-17
|
密次下载

教资国考|小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓：小学德育的原则

　　中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件 (一)导向性原则

　　1.基本含义

　　导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。

　　2.贯彻要求

　　贯彻导向性原则的基本要求：

　　(1)坚定正确的政治方向；

　　(2)德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求；

　　(3)要把德育的理想性和现实性结合起来。

　　(二)疏导原则

　　1.基本含义

　　疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。

　　2.贯彻要求

　　贯彻疏导原则的基本要求是：

　　(1)讲明道理，疏导思想；

　　(2)困势利导，循循善诱；

　　(3)以表扬激励为主，坚持正面教育。

　　(三)尊重学生与严格要求学生相结合原则

　　1.基本含义

　　尊重学生与严格要求学生相结合原则是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。

　　2.贯彻要求

　　贯彻这一原则的基本要求是：

　　(1)爱护、尊重和信赖学生；

　　(2)教育者对学生提出的要求要做到合理正确、明确具体和严宽适度；

　　(3)教育者对学生提出的要求要认真执行，坚定不移地贯彻到底，督促学生切实做到。

　　(四)教育的一致性与连贯性原则

　　1.基本含义

　　这一原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合。协调一致，前后连贯地进行。以学生的品德能按教育目的的要求发展。

　　2.贳彻要求

　　贯彻这一原则的基本要求是：

　　(1)要统一学校内部各方面的教育力量；

　　(2)要统一社会各方面的教育影响，争取家长和社会的配合。逐步形成以学校为中心的三位一体德育网络；

　　(3)处理好衔接工作，保持德育工作的经常性、制度化、连续性、系统性。

　　(五)因材施教原则

　　1.基本含义

　　因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。

　　2.贯彻要求

　　贯彻这一原则的基本要求是：

　　(1)深入了解学生的个性特点和内心世界；

　　(2)根据学生个人特点有的放矢地进行教育，努力做到一把钥匙开一把锁；

　　(3)根据学生的年龄特征有计划地进行教育。

　　(六)知行统一原则

　　1.基本含义

　　这一原则是指既要重视思想道德的理论教育，又要重视组织学生参加实践锻炼，把提高认识和行为养成结合起来，使学生做到言行一致、表里如一：

　　2.贯彻要求

　　(1)加强思想道德的理论教育，提高学生的思想道德认识；

　　(2)组织和引导学生参加各种社会实践活动，促使他们在接触社会的实践活动中加深情感体验，养成良好的行为习惯；

　　(3)对学生的评价和要求要坚持知行统一的原则；

　　(4)教育者要以身作则，严于律己。

　　(七)正面教育与纪律约束相结合的原则

　　1.基本含义

　　这一原则是指德育工作既要正面引导、说服教育、启发自觉，调动学生接受教育的内在动力，又要辅之以必要的纪律约束，并使两者有机结合起来。

　　2.贯彻要求

　　(1)坚持正面教育原则；

　　(2)坚持摆事实、阱道理，以理服人：

　　(3)建立健全学校规章制度和集体组织的公约、守则等，并且严格管理，认真执行。

　　(八)依靠积极因素，克服消极因素的原则

　　1.基本含义

　　这一原则是指德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素。

　　2.贯彻要求

　　(1)教育者要用一分为二的观点，全面分析，客观地评价学生的优点和不足；

　　(2)教育者要有意识地创造条件，将学生思想中的消极因素转化为积极因素；

　　(3)教育者要提高学生自我认识、自我评价能力，启发他们自觉思考，克服缺点，发扬优点。

下载文档

网友关注

【时尚潮】星幕形象名流之夜暨品牌授权仪式项目策划方案(可编辑策划方案)（可编辑）

2011年酒店工作总结暨2012年工作计划

973计划最新(2011年-2013年)立项项目清单-20130319更新

网友关注视频

苏科版数学八年级下册9.2《中心对称和中心对称图形》

外研版英语七年级下册module3 unit1第二课时

【部编】人教版语文七年级下册《过松源晨炊漆公店（其五）》优质课教学视频+PPT课件+教案，辽宁省

六年级英语下册上海牛津版教材讲解 U1单词

苏教版二年级下册数学《认识东、南、西、北》

沪教版牛津小学英语（深圳用）四年级下册 Unit 3

沪教版牛津小学英语（深圳用）五年级下册 Unit 7

冀教版英语三年级下册第二课

化学九年级下册全册同步人教版第22集酸和碱的中和反应（一）

二年级下册数学第一课

8.练习八_第一课时(特等奖)(苏教版三年级上册)_T142692

【部编】人教版语文七年级下册《老山界》优质课教学视频+PPT课件+教案，安徽省

北师大版数学四年级下册3.4包装

【部编】人教版语文七年级下册《老山界》优质课教学视频+PPT课件+教案，安徽省

七年级下册外研版英语M8U2reading

沪教版牛津小学英语（深圳用）六年级下册 Unit 7

【部编】人教版语文七年级下册《过松源晨炊漆公店（其五）》优质课教学视频+PPT课件+教案，江苏省

冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的简单应用》

二次函数求实际问题中的最值_第一课时(特等奖)(冀教版九年级下册)_T144339

每天日常投篮练习第一天森哥打卡上脚 Nike PG 2 如何调整运球跳投手感？

沪教版牛津小学英语（深圳用）五年级下册 Unit 1

外研版英语七年级下册module3 unit2第一课时

外研版英语三起6年级下册（14版）Module3 Unit2

沪教版八年级下册数学练习册20.4（2）一次函数的应用2P8

冀教版英语五年级下册第二课课程解读

三年级英语单词记忆下册（沪教版）第一二单元复习

冀教版小学数学二年级下册第二单元《租船问题》

外研版英语七年级下册module1unit3名词性物主代词讲解

人教版二年级下册数学

精品推荐

营造良好的企业文化

分类导航

生物学

陈林鹏

此文档贡献者

2018-10-17
贡献时间
密
下载次数

教育资源为主的文档平台

文档分类