2015教资统考:初中政治“法律知识”复习纲要(六)
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2015教资统考:初中政治“法律知识”复习纲要(六)
中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件 宪法
1、宪法是国家根本大法的原因:①宪法规定国家生活中根本问题; ②宪法具有最高的法律效力;③宪法制定、修改程序比普通法律更为严格。
2、宪法与其他法律法规之间的关系:(母子关系)宪法是普通法律法规制定的基础和依据,其他法律法规的内容不能与宪法相抵触、相违背。
3、以宪法为核心的权利体系的内容:①立法; ②司法。
4、如何树立宪法意识,维护宪法的?
首先,认真学习宪法,自觉遵守宪法,热情宣传宪法,勇于同违反宪法的行为作斗争。
其次,积极行使公民的监督权。
再次,积极参与国家的政治生活。
补充法律知识
1、依法治国的主体是:人民群众。
2、依法治国的法是指:宪法和法律,最重要的是宪法。依法治国的核心是:以宪治国。
3、刑罚的种类及其使用的方式:
种类:我国刑罚分为主刑和附加刑两大类。
主刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑五种。
主刑的使用:只能独立适用,不能相互附加并用。
附加刑:罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。
附加刑的使用:既可以作为主刑的附加刑适用,又可以独立适用。
4、对违法犯罪的未成年人实行:教育、感化、挽救的方针;坚持教育为主,惩罚为辅的原则。
5、我国刑事责任年龄的规定:
(1)已满十六周岁的犯罪,应负刑事责任。
(2)已满十四周岁不满十六周岁的,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、放火、贩卖毒品、爆炸、投毒罪的,应负刑事责任。
(3)已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应从轻或减轻处罚。
(4)不满十四周岁的人犯罪,不负刑事责任。
6、怎样与违法犯罪行为作斗争?
(1)既要敢于又要善于同违法犯罪行为作斗争,不能对违法犯罪行为听之任之,任其侵害,这会助长违法犯罪分子的嚣张气焰。
(2)要与违法犯罪分子斗智斗勇,讲究方法和技巧。遭遇违法犯罪行为的侵害时,要运用自己的智慧、采用灵活的方法,沉着对付。例如,机智地求助他人;巧妙周旋,趁机逃脱险境;首先尽量使自己免受伤害,同时设法尽快报警,并记住坏人的身份特征和其他一些突出的特征,以利于公安机关破案。
7、网络交往的利与弊
(1)利:①网络给了我们自由飞翔的翅膀,网络交往的快捷便利是无可比拟的,它让我们瞬间跨越时间与空间的距离,与他人进行必要的交流。 ②网络还是一个平等开放的交往平台,每个人都可以在网络上表达自己的观点,发表各种意见,让他人了解自己的看法和主张,同时也能获得他人提供的意见和信息。
(2)弊:①如果对网络交往对象缺乏分辨能力,毫无防范,可能带来严重后果。②如果沉迷网络交往,不仅会荒废学业、疏忽甚至逃避现实生活中真实的人际交往,很可能影响心理健康,造成社会交往能力障碍,更可能会使人道德缺失、丧失人格,极端者更可能导致生命的终结。
8、如何正确进行网络交往
(1)自己上网,应自觉规范上网行为,遵守网络规则,有网络道德,做文明上网人。
(2)上网要遵守法律。如:不恶意制造、传播谣言,不侮辱他人人格,不进行诈骗活动等。
(3)不断提高自己的辨别觉察能力,提高自己的抗诱惑能力,保护自己。对网上信息要有分辨能力,避免轻信盲从。
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