教师资格证国考|高中政治知识之文化生活（四）

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教师资格证国考|高中政治知识之文化生活（四）

　　中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件 1、精神文明创建活动的多种形式

　　人民群众在社会主义精神文明创建活动中，创造了丰富多彩的形式。例如，以讲文明树新风为主题的创建文明城市、文明村镇、文明行业活动，各级党政机关开展的创先争优、依法行政、公正值法、做人民满意公务员活动，以及社会各界组织的希望工程送温暖手拉手幸福工程春蕾计划扶残助残公益活动等。

　　2、思想道德建设在文化建设中的地位

　　思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。

　　3、社会主义思想道德建设的主要内容

　　(1)深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观；

　　(2)弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点；

　　(3)倡导公民基本道德规范，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。

　　4、我国思想道德建设的目标

　　建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，是思想道德建设的目标。

　　5、我国公民道德的基本规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

　　6、加强知识文化修养的意义

　　(1)含义：人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，就是知识文化修养。学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑，是知识文化修养的重要内容。

　　(2)意义：良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养。

　　掌握科学知识和文史知识，崇尚科学、反对迷信和伪科学，提高知识水平和理论水平，有助于自觉地树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，做出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。反之，缺乏知识文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上非法犯罪的邪路。

　　7、民族精神的时代特征

　　在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的。建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。

　　8、如何看待落后文化和腐朽文化

　　(1)内容：

　　落后文化，是各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。落后文化常常以传统习俗的形式表现出来，如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。

　　腐朽文化：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民主义，法轮功邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔。

　　(2)原因：

　　a.我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。

　　b.经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。

　　c.社会主义市场经济的发展导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样性。

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