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教资考试化学备考指导:常用化学仪器及使用方法(一)

  中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件 一、能直接加热的仪器

  1、蒸发皿

  主要用途:用于蒸发溶剂或浓缩溶液。

  使用方法和注意事项:①可直接加热,但不能骤冷,放在石棉网上。②盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3,当出现大量固体时停止加热。③取、放蒸发皿应使用坩埚钳。

  2、试管

  主要用途:用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器,可用于制取或收集少量气体。

  使用方法和注意事项:可直接加热,拿取试管时,用中指、食指、拇指拿住试管口至全长的1/3处,加热时管口不能对着人。放在试管内的液体不超过容积的1/2,加热时不超过1/3。加热时要用试管夹,并使试管跟桌面成45的角度,先给液体全部加热,使其均匀受热,然后在液体底部加热,并不断摇动。给固体加热时,试管要横放,管口略向下倾,防止水蒸气冷凝回流使试管炸裂。烧得很热的玻璃试管,不要立即用冷水冲洗,否则可能炸裂,加热液体的试管不准对着人。

  3、坩埚

  主要用途:用于灼烧固体,使其反应(如分解)。

  使用方法和注意事项:①把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接加热。②取、放坩埚时应用坩埚钳。应避免骤冷。熔融NaOH等强碱时要在铁坩埚中。

  4、燃烧匙

  主要用途:燃烧少量固体物质。

  使用方法和注意事项:可直接用于加热,遇能与Cu、Fe反应的物质时要在匙内铺细砂或垫石棉绒。

  二、能间接加热(需垫石棉网)

  1、烧杯

  规格:分为50、100、250、500、1000ml等。

  主要用途:用作配制、浓缩、稀释溶液,也可用作反应器和给试管水浴加热等。

  使用方法和注意事项:①加热时应垫石棉网,根据液体体积选用不同规格烧杯。②溶解物质用玻璃棒搅拌时,不能触及杯壁或杯底。③在烧杯内的液体,不超过容积的l/22/3。

  2、烧瓶

  (1)用作反应器(特别是不需加热的),不能直接加热,加热时要垫石棉网。不适于长时间加热,当瓶内液体过少时,加热容易使之破裂。

  (2)用作在加热条件下进行的反应器,不能直接加热,应垫石棉网加热。所装液体的量不应超过其容积1/2。

  (3)用于蒸馏与分馏,也可用作气体发生器,加热时要垫石棉网。也可用其他热浴(水浴,油浴)。加热时液体体积不超过二分之一,加入沸石防止暴沸,分馏时温度计的位置,在蒸馏烧瓶的支管口处。

  3、锥形瓶

  用作接受器(蒸馏),用作反应器(代替烧瓶等组成气体发生装置等),常用于滴定操作,在滴定操作中液体不易溅出。一般放在石棉网上加热。加热时外壁要干燥,盛液体量不超过二分之一。

  三、 不能加热的仪器

  1、集气瓶

  用于收集和贮存少量气体上口为平面磨砂,内侧不磨砂,玻璃片要涂凡士林油,以免漏气,如果在其中进行燃烧反应且有固体生成时,应在底部加少量水或细砂。

  2、其他

  分装各种试剂,需要避光保存时用棕色瓶。广口瓶盛放固体,细口瓶盛放液体。

  瓶口内侧磨砂,且与瓶塞一一对应,切不可盖错。玻璃塞不可盛放强碱,滴瓶内不可久置强氧化剂,强挥发性腐蚀橡胶的试剂(如浓溴水,浓硝酸等),滴管用后立即插入原瓶,不能混用。

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