初中品德《法律保障生活》答辩问题及解析
上传者：程萍|上传时间：2018-10-17|密次下载
初中品德《法律保障生活》答辩问题及解析
众所周知，在教师资格面试中，对考生的考查包含两部分即试讲和答辩。试讲讲的好固然重要，但是试讲后的答辩环节的表现也不容小觑，对试讲的结果也会产生一定程度的影响。很多考生对于答辩中考官都会问到哪些方面的问题，这类答辩问题究竟都应如何组织作答这些问题都需要考生认真思考和准备。今天，查字典文档网特意为大家准备了一篇关于《法律保障生活》的答辩题目以及参考答案，希望能够为各位考生的考前备考提供一些启发和帮助。
一、说说法律的特征有哪些。【学科知识】
【参考答案】
法律由国家制定或认可;法律是由国家强制力保证实施的;法律对全体社会成员具有普遍的约束力。
二、说一说法律的作用。【学科知识】
【参考答案】
(1)法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
(2)在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。
三、说一说法律和道德约束的区别。【学科知识】
【参考答案】
(1)法律由国家制定或认可。道德规范、风俗习惯是人们长期共同生活而约定俗成、自发形成的，道德等其他行为规范不是由国家制定的。
(2)法律是由国家强制力保证实施的。而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习惯、教育和行政等力量保证实施。
四、说一说你本节课的教学目标是什么?【教学设计】
【参考答案】
【知识目标】
1.知道法律的特征，知道法律是一种特殊的行为规范。
2.能够说出法律的规范作用和保障作用。
【能力目标】
能够遵守法律、利用法律维护自身权益，能够同违反法律的行为作斗争。
【情感、态度与价值观目标】
学生提高对法律知识的学习热情，增强法治意识和法律观念，养成遵纪守法的好习惯。
五、说说本节课你主要运用了什么教学方法，并说明使用此教学方法需要注意的问题。【教学设计】
【参考答案】
本节课主要运用了案例教学法，案例教学是通过选取恰当的人物、事件作为教学案例，来帮助学生理解知识，并形成对良好德行认同的一种教学模式。
使用案例教学法时，需注意以下几点：
(1)案例源于积累
思想品德教师应该是有心人，在日常生后中注意身边的大事小情。这些都可能成为课堂上的教学案例。
(2)案例需要提升
通过知识迁移能对学生产生教育意义的案例教学，才是成功的。换言之，我们不只是让学生知道一个故事、一件事情、一则趣闻，而是通过这些内容呈现我们的教育内容。
(3)案例贵在出新
在案例教学中，案例材料的选择应该注重时效性。对于学生比较熟悉的材料，则应注意从新的角度、新的思路等方面，展示和使用。
以上就是初中品德《法律保障生活》答辩问题及解析，更多教师资格面试技巧，请查看教师资格面试频道。
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