初中思想品德《我知我家》答辩

上传者：曹学武
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上传时间：2018-10-17
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初中思想品德《我知我家》答辩

　　众所周知，在教师资格面试中，对考生的考查包含两部分即试讲和答辩。试讲讲的好固然重要，但是试讲后的答辩环节的表现也不容小觑，对试讲的结果也会产生一定程度的影响。很多考生对于答辩中考官都会问到哪些方面的问题，这类答辩问题究竟都应如何组织作答这些问题都需要考生认真思考和准备。今天，查字典文档网特意为大家准备了一篇关于《我知我家》的答辩题目以及参考答案，希望能够为各位考生的考前备考提供一些启发和帮助。

　　一、简单介绍一下家的功能?【学科知识】

　　【参考答案】

　　1.物质生产功能：农村家庭承担着承包土地进行生产的功能，城镇个体户家庭承担着生产经营的功能;家庭成员就业，获得家庭经济收入。

　　2.人口生产功能：家庭是法定的性生活场所和人口繁衍的基本单位。

　　3.消费功能：家庭是一个生活消费单位，消费着物质生活资料、精神生活资料和各种劳务。

　　4.抚育和赡养功能：家庭承担着抚育子女、赡养老人的功能。

　　5.教育功能：家庭是一个人终身学习的学校，不仅幼年受家庭教育，而且人人都要受家庭文化的影响。

　　6.休闲娱乐功能：家庭是家人经常性的休息娱乐场所。

　　二、说一说家的涵义?【学科知识】

　　【参考答案】

　　一般说来，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家里有亲人，家中有亲情。家庭关系的确立有多种情形：依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭;因生育导致的血缘关系结合成家庭;依照法定条件和法定程序收养而组成家庭;随父(母)再婚组建新的家庭。现代家庭的结构：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。

　　三、中学生在家庭关系中最主要的是处理与谁的关系?【学科知识】

　　【参考答案】

　　对中学生来说，在家庭关系中，最主要的是处理与父母的关系。父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变，我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。

　　四、说一说板书在教学过程中的意义是什么?【教学实施】

　　【参考答案】

　　课堂板书在教学过程中的意义主要体现在以下几点：第一：板书有长时间地向学生传递信息的作用;第二，板书具有与实物不同的直观作用;第三，板书具有较大的灵活性;第四，板书有示范和审美作用。

　　众所周知，在多媒体技术越来越广泛使用的今天，板书的地位也变得岌岌可危，但我们需要注意的是使用课件有一个大的缺陷：按照预设的环节进行，无法根据学生的特点灵活处理教材，而板书的灵活性则恰到好处的弥补了其不足。且精心设计的板书，能使学生赏心悦目、兴趣盎然、活化知识、加深理解、加深记忆，也是提高学生非智力因素的重要手段。

　　五、说一说你这节课的重难点是什么?【教学设计】

　　【参考答案】

　　本节课重点是对家涵义的理解，不仅仅是地理位置，也不仅仅是一座房子，而是一种有亲人有亲情的集体生活。本节课的难点是对家的认同，初中生处在身心发展的关键期，也是品德养成的关键期，这个时期的学生很容易不理解父母，因此通过活动让学生对家产生认同感是这节课的难点。

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