教师资格考试之答辩—五四运动

上传者：戴小锋
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上传时间：2018-10-17
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教师资格考试之答辩—五四运动

　　教师资格考试之答辩五四运动

　　教师资格考试分为笔试和面试，在面试考试中主要考查学科专业知识、教学论以及结构化等类型的题目，只有平时对各类题型及要点进行充分准备，才能在实际答辩中保证思路清晰，语言流畅，在答辩环节脱颖而出。为此，具体呈现以下题目，以供学员参考。

　　【典型例题】初中历史的课程特征有哪些?

　　【参考答案】

　　历史课程是人文社会科学中的一门基础课程，对学生的全面发展和终身发展具有重要意义。义务教育阶段79年级的历史课程主要具有以下特性：

　　第一，思想性。初中历史课程坚持用唯物史观阐释历史的发展与变化，目的是使学生认同中华民族的优秀文化传统，增强爱国主义情感，坚定社会主义信念，同时拓展学生国际视野，帮助初中学生逐步树立正确的世界观和人生观。

　　第二，基础性。根据初中学生的心理特征和认知水平，初中历史课程以普及历史常识为主，重点在于引领学生掌握基本的、重要的历史知识和技能，让初中生逐步形成正确的历史意识，为学生高中及以后进一步的学习与发展打下基础。

　　第三，人文性。初中历史以人类优秀的历史文化为素材来陶冶学生的心灵，旨在帮助学生更客观地认识历史，理解人与社会、人与自然的关系，逐步形成正确的价值观和人生观，以适应社会发展的需要。

　　第四，综合性。初中历史注重向学生展示人类历史不同领域发展的关联性，注重历史与现实的联系，通过学习，使学生能综合运用所学知识和方法正确、全面地认识历史和社会。

　　【典型例题】说一下五四运动的影响。

　　【参考答案】

　　五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力等多种形式对抗北洋军阀政府的爱国运动。

　　五四运动的影响，主要表现在以下几个方面：

　　首先，政治影响。工人阶级在五四运动中显示了强大的政治威力，工人阶级作为运动的主力军在斗争中起了决定性作用。从此，一些具有初步共产主义思想的知识分子开始走上同工人相结合的道路。

　　其次，经济影响。由于学生和群众的抵制日货运动，以及实业救国思潮的影响，民族资本主义企业在此期间得到一定程度的发展。

　　最后，思想影响。五四运动是一次伟大的反帝反封建运动、伟大的思想解放运动和新文化运动。这次运动高举爱国主义的旗帜，弘扬了爱国、进步、民主、科学的精神，促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立在思想上准备了条件。

　　总的来说，五四运动是中国人民彻底地反对帝国主义、封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。

　　【典型例题】在历史教学中，如何贯彻德育教育目标?

　　【参考答案】

　　德育教育贯穿于中小学所有学科的教学之中，历史课堂是主阵地。教学中，要树立学生的民族自信心和自豪感，培养学生的社会主义核心价值观。我认为历史教师可以这样做：

　　第一，进行革命理想教育，使学生形成正确的人生观、价值观。教师要引导学生用发展的、辩证的观点来看待问题，激励学生牢记英雄故事，学习英雄人物的高尚品格，引导学生树立正确的人生观、价值观，做一个勇挑社会重担的、有理想有道德的社会主义新人。

　　第二，进行革命传统教育，培养学生艰苦奋斗的传统精神。教师要对学生进行革命传统教育，让学生不忘历史，不忘记那些为我们的幸福生活而献身的革命前辈，将这种优良传统发扬下去。比如周总理的睡衣、红军的草鞋等。

　　第三，进行爱国主义教育，让学生具有民族责任感。爱国主义是一个民族最重要的精神支柱，更是一种民族责任。教师要把爱国主义教育融合在历史教学之中。比如，可以将新中国成立前后的农村状况进行对比，先讲新中国成立前，农村是受封建剥削最严重的地区，经济非常落后，劳动者没有自己的土地，也没有人格尊严。新中国成立之后，实施了土地改革，使农民真正地成为了土地的主人，农村经济也迎来了飞速发展。这种对比使学生认识到历史发展的必然趋势，对祖国的未来充满了信心，感到了自己肩上背负的重担，民族责任感油然而生。

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