如何对待题目中“天真、好奇”的幼儿
上传者:乐慧丰|上传时间:2018-10-17|密次下载
如何对待题目中“天真、好奇”的幼儿
幼儿与中小学的学生有着不同之处,他们对事物是懵懂的,是天真无邪的,而且他们难以判断是非,常常会提问一些好笑的问题。而幼儿教师作为幼儿的启蒙老师,承担着培养祖国花朵的重任,一定要保护好幼儿的好奇心。
1.摆正心态,尊重幼儿
幼儿教师一定要理性看待幼儿的好奇行为,虽然有时幼儿的提问会有些刁钻,但那是幼儿真实的想法,也是他们希望得到科学答案的表现。幼儿教师一定要正确认识这是幼儿的行为特点,不能嘲笑幼儿。
2.面带微笑,鼓励幼儿
面对提出问题的幼儿,幼儿教师要面带微笑,不可对幼儿表现出不耐烦或者愤怒等负面情绪,而是要积极回应幼儿。微笑可以让幼儿感受到温暖和爱,所以幼儿教师要面带微笑,并肯定幼儿大胆提问的精神和行为,引导其他幼儿也要善于思考,勇于提出自己的问题。
3.耐心解答,回应幼儿
幼儿教师要正面回答幼儿提出的问题,不可随意转移话题,或者忽略幼儿的问题,不作回答,这会严重打击幼儿提问的积极性,慢慢就会削弱幼儿的思考能力。所以,幼儿教师一定要从科学的角度出发,解答幼儿的疑惑之处。如果幼儿提出的问题,自己也不懂或者不擅长,那么也要实事求是,不可糊弄幼儿或者答非所问。比如可以调动其他幼儿的智慧,让各个幼儿集思广益,或许问题就会迎刃而解了;也可以如实告诉幼儿自己不是很懂,需要课后查阅一下资料后确定一下。需要注意的是,幼儿教师在课后一定要查阅相关资料,把幼儿的问题当成重要的事情,不可忘记,并在弄清楚之后,主动告诉幼儿答案。
由此可见,幼儿教师需要不断学习,掌握更多的知识,了解更多的常识,从而及时、科学地回答幼儿的问题,解答幼儿的疑惑。
在结构化面试中,经常会有幼儿提出奇怪问题的题目。
例题1:你在班里的植物角种植了豌豆,当豌豆发芽了,你带着班里的小朋友进行观看的时候,有一个小朋友却对你说,老师咱们种一只小白兔吧。作为幼儿教师,你该怎么办?
例题2:一个孩子跑丢了,最后终于找到了,但是当时她的身上全是红墨水,她看见老师之后开心地问道:老师,我漂亮吗?如果你是老师,你会怎么办?
考生在回答上述问题时,要有平和的心态,理性看待幼儿的可笑问题,并遵循上述原则,结合实际情况进行作答。
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