教师资格统考面试结构化试题二十三
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教师资格统考面试结构化试题二十三
中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件 2015上半年教师资格证笔试已经落下帷幕,通过笔试的考生即将面临的是更具挑战的面试环节,无论是结构化、试讲、还是答辩,都需要考生进行精心的准备,充分发挥自己的专业所长,体现出对教师职业的基本胜任力。为了帮助考生顺利面试,早日一证在手,查字典文档网特推出面试每日一练,从而帮助考生熟知面试的每一个环节,每一道试题。前面查字典文档网给大家分析了结构化面试的典型试题:你们班上有名同学成绩非常优异,可是他对班级其他方面漠不关心,作为班主任你该怎么办?以下是今天的面试试题:
如何才算是一名教师?
教师的职责是教书育人,而教师就是两手抓:既要抓教书,又要抓育人。
一方面,教好书。教师在给学生传授知识前,自己要有渊博的知识,要不断学习充实自己。教师是知识的传授者,学生的解惑者,教师要认真钻研教材、领会教材的意图,研究教法,把所教的知识用恰当的方法传授给学生;在授课过程中,遇到学生不懂的问题,能够耐心、细心地为学生解疑答惑,以学生容易最快接受的方法传授给他们;并能够积极地引导学生,培养学生浓厚的学习兴趣。
另一方面,育好人。的教师不仅要教会学生知识,更要关注学生的品质和修养。第一,教师首先要品德高尚。作为教师应为人师表,老师的一言一行就是学生的榜样。因此老师必须品德高尚,为学生树立典范;第二,现代社会学生的个性千差万别,不同的学生有不同的心理,老师应该用丰富的心理学知识来洞察学生,关注学生的心理健康,尊重他们的个性,以适应竞争社会的要求。
所以,我认为作为教师,只有教书育人两手抓好,才能成为的教师。
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