2014年教师资格证考试《中学综合素质》高频考点提要

上传者：彭向前
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上传时间：2018-10-17
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2014年教师资格证考试《中学综合素质》高频考点提要

　　中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件第一章职业理念

　　内容简介：本章主要考查教育观、学生观及教师观，要求考生能依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评价教育现象，能够针对我国中学教育职业理念中的问题进行一定的分析和探索。本章内容主要以客观题和材料分析题的形式进行考查。考生需重点掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法，理解以人为本的涵义，在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。

　　第一节教育观

　　高频考点提要：1.素质教育观的基本要求;2.国家实施素质教育的途径与方法。

　　第二节学生观

　　高频考点提要：1.以人为本的学生观;2.有差异学生的共同发展;3.构建良好师生关系。

　　第三节教师观

　　高频考点提要：1.新课程改革背景下教师观的转变;2.教师专业发展的方法。

　　第二章教育法律法规

　　内容简介：本章主要考查国家主要的教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》等。本章内容主要以客观题和材料分析题的形式进行考查。

　　第一节教育法律法规概述

　　高频考点提要：1.我国主要教育法律法规相关概念;2.教育活动中教育权利和义务。

　　第二节我国主要教育法律法规解读

　　高频考点提要：主要教育法律法规分类解读。

　　第三章教师职业道德

　　内容简介：本章主要考查教师职业道德规范的主要内容，要求考生能依据教师职业行为规范分析评价教育教学实践中教师的道德规范问题。本章内容主要以客观题和材料分析题的形式进行考查。考生需重点掌握爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习等教师职业道德规范，并能够正确判断教师职业行为是否符合教师职业道德规范要求。

　　理解教师职业行为规范的内涵，把握职业道德规范与职业行为规范的内在联系。能够依据教师职业行为规范，在教育活动中恰当地处理与学生、学生家长、同事以及教育管理者的关系。

　　第一节中学教师职业道德

　　高频考点提要：1.教师职业道德的概念及意义;2.《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》的主要内容。

　　第二节教师职业行为

　　高频考点提要：1.教师职业行为规范的具体要求;2.教师在教育活动中要处理好的几大关系。

　　第四章文化素养

　　内容简介：本章主要考查中外科技发展史上的代表人物及其主要成就，要求考生了解中外历史上的重大事件以及重要的中国传统文化知识，具有艺术鉴赏的能力，并能有效地运用于教育教学活动中。本章内容主要以客观题形式进行考查。

　　第一节教师的历史与传统文化素养

　　高频考点提要：1.重大的历史事件、重要的历史人物;2.中国传统的天文历法、思想文化以及民俗节日。

　　第二节教师的科学素养

　　高频考点提要：1.中外科技史的杰出代表及其所取得的成就;2.重要的科学发明。

　　第三节教师的文学素养

　　高频考点提要：1.我国古代唐诗、宋词、元曲、明清小说的杰出代表;2.西方文艺复兴时期以及近代文学的主要作品。

　　第四节教师的艺术鉴赏素养

　　高频考点提要：1.艺术鉴赏知识;2.中外古代艺术成就。

　　第五章教师基本能力

　　内容简介：本章主要考查考生信息处理能力、逻辑思维能力、阅读理解能力、写作能力。要求考生具有运用工具书检索信息、资料的能力，了解一定的逻辑知识，熟悉分析、综合、概括的一般方法，掌握文体知识，能根据需要按照选定的文体写作。本章内容主要以单项选择题和材料分析题及写作题的形式进行考查，考生需重点掌握运用教育测量知识进行数据分析与处理，比较、演绎、归纳的基本方法，并要培养阅读理解能力与写作能力。

　　第一节信息处理能力

　　高频考点提要：1.计算机的基础知识，Word、ExCe1、PowerPoint的简单操作;2.教育测量数据的分析与处理。

　　第二节逻辑思维能力

　　高频考点提要：1.在教育活动中要遵守的逻辑思维规律;2.同一律、矛盾律、排中律和充足理由律的基本概念，并结合实际理解四种逻辑规律在中学教育活动中的运用。

　　第三节阅读理解能力

　　高频考点提要：1.理解阅读材料中重要概念及重要句子的含意;2.筛选并整合图表、文字、视频等阅读材料的主要信息及重要细节;3.分析文章结构，把握文章思路;4.归纳内容要点，概括中心意思，分析概括作者在文中的观点态度。

　　第四节写作能力

　　高频考点提要：1.按照选定的文体进行写作;2.能够根据文章中心组织、剪裁材料。