2015教师招聘笔试指导策略（一）
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2015教师招聘笔试指导策略（一）
中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案 教师招聘可以说在越来越多的人眼中都是比较神圣且不易达到的。对于教师招聘的笔试考试首先要考察的就是教育基础知识，这是各级别教师考试时候都需要考察的。除此之外还有其他的考察科目，如，公共基础知识或者专业学科知识。而教育基础知识是属于教育类考试中最基础也是逢考必出的考题知识点，包括教师招聘、三支一扶的教育岗以及特岗教师的笔试考试。所以很明显国家对教师的重视已经越来越显而易见了。那对于教育基础知识，一定要秉承着国家的响应和号召，积极去遵循新课程标准的理念和新课程改革的思想，确实做到全心全意为每一位学生的全面发展。
新课程标准和改革是考试的重中之重，而学生观与教师观的内容就是常考点之一，查字典文档网讲师为大家分享学生观与教师观的知识点。
1.学生观
学生是发展的人;学生是独特的人;学生是具有独立意义的人。
(1)学生是发展的人
第一，学生的身心发展是有规律的。第二，学生具有巨大的发展潜能。第三，学生是处于发展过程中的人。
(2)学生是独特的人
第一，学生是完整的人。第二，每个学生都有自身的独特性。第三，学生与成人之间存在着巨大的差异。
(3)学生是具有独立意义的人
第一，每个学生都是独立于教师的头脑之外，不依教师的意志为转移的客观存在。第二，学生是学习的主体。第三，学生是责权的主体。
2.学习方式
提倡自主、合作、探究。
自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标，即主动地自觉自愿地学习，而不是被动地或不情愿地学习。学习的自主性具体表现为自立自为自律三个特性，这三个特性构成了自主学习的三大支柱及所显示出的基本特征。
合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。
探究学习是在学生在主动参与的前提下，根据自己的猜想或假设，在科学理论指导下，运用科学的方法对问题进行研究，在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展，自主构建知识体系的一种学习方式。具有主动性、问题性、开放性、生成性和创造性。
3.教师观
(1)从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者
(2)从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者
(3)从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
(4)从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师
为了国家的发展和社会的进步，为了实现国家2020年进入资源强国行列而努力奋斗，为教育事业奉献我们的一份力量。
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