2015特岗教师招聘:语文古诗词鉴赏典故(意象)解析(五)
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2015特岗教师招聘:语文古诗词鉴赏典故(意象)解析(五)
中小学教师职业道德规范特岗教师待遇 1.蟋蟀
又名促织,表示惆怅。作为被吟咏的对象,最早见于《诗经豳风七月》。它对蟋蟀的活动规律观察得相当细致:七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。那时古人已经觉得蟋蟀的鸣声同织机的声音相仿,时令又届深秋,因而就跟促人纺织,准备冬衣以至怀念征人等联系了起来。蟋蟀被直接唤为促织,在古诗十九首中就出现过:明月皎皎光,促织鸣东壁。姜夔《齐天乐蟋蟀》:哀音似诉,正思妇无眠,起寻机杼。曲曲屏山,夜凉独自甚情绪。写出了一位缅怀远人的女性闻蟋蟀声后的惆怅。
2.猿啼
出现在诗歌中常常象征着一种悲伤的感情。杜甫《登高》:风急天高猿啸哀郦道元《小经注江水》中渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。李端《送客赋得巴江夜猿》:巴水天边路,啼猿伤客情。他们借助于猿啼表达这种伤感的情绪。
3.(疲)马:奔腾、追求、漂泊。
4.班马
送别诗多用以抒发惜别之情。春秋时,晋、鲁、郑伐齐,齐军趁夜间撤走。晋国大臣刑伯听到齐军营里马叫,推测道:有班马之声,齐国军队一定连夜撤走了。班马为离群之马,后送别诗多用以抒发惜别之情。李白《送友人》:挥手自兹去,萧萧班马鸣。
5.青梅竹马:出自李白的《长干行》:郎骑竹马来,绕床弄青梅。同居长干里,两小无嫌猜。后来用青梅竹马形容男女小的时候天真无邪,也指幼小时就相识的伴侣。
6.金鸡:古代流传天鸡星动就要大赦,所以古人便在大赦日竖起长竿,在竿上立一金鸡,把该赦的罪犯集中在一起,向他们宣布大赦令。后便以多鸡借指大赦令。李白《流夜郎赠辛判官》:我愁远谪夜郎去,何日金鸡放赦回?
7.鸡肋:鸡的肋骨,食之无味,弃之可惜。比喻没有多大价值,没有多大意思的事情(见于《三国志魏书武帝纪》)。
8.鸡黍:《论语》载,子路随孔子出游时落了后,遇见一位正在劳动的老人,就向他打听,由于子路的态度非常恭敬,老人就留子路住宿,还杀鸡做黍米饭厚待他。后来就用鸡黍专指招待客人的饭菜。如孟浩然《过故人庄》故人具鸡黍,邀我至田家。
9.鸟(飞鸟):
(自由的灵魂)飞鸟可任意飞翔,象征自由。鸟声清脆明亮,又是春天的写照,或是幽静的反衬。某种理想、愿望,自由,与自然同一的宁静、和谐,乡愁。
(1)比喻人生理想的实现
人类从远古以来就有自由飞翔的梦想,曹植有愿接翼于归鸿,嗟高飞而莫攀(《九愁赋》)的感叹,闺中小姐林黛玉哀婉的《葬花吟》中,也曾出现愿奴胁下生双翼,随花飞到天尽头的高亢之声。生命的缺憾在艺术中得到补偿,中国古典诗歌中反复出现的空灵自在的飞鸟意象,是身无彩凤双飞翼的人类借以实现精神遨游的媒介。诗人们常以鸟的自由飞翔比喻人生理想的实现。如:汉末《古诗十九首》不惜歌者苦,但伤知音稀。愿为双鸿鹄,奋翅起高飞(《西北有高楼》),以双飞的鸿鹄,比喻觅得知音的愿望; 如:无名氏的古诗我欲渡河水,河水深无梁。愿为双黄鹄,高飞还故乡(《步出城东门》),诗人希望化身黄鹄,展翅飞越无法渡过的河水,飞向日夜思念的故乡。如:目送归鸿,手挥五弦。俯仰自得,游心太玄(《赠秀才入军》)是嵇康的名句,诗人的视线追随着天空中自由飞翔的鸿雁,随归鸿远去的,不仅仅是目光,也是他那渴望精神自由的心灵。他已化身为鸟,神游寥阔长空,达到一种超然玄远的境界道家向往的逍遥的境界。如:诗佛王维开轩临颖阳,卧视飞鸟没(《留别山中温古上人兄并示舍弟缙》)的诗句,与此意境相似。如:宋代文豪苏轼欹枕江南烟雨,渺渺没孤鸿(《水调歌头快哉亭作》)。在政治上遭受打击,自请放外任期间,在诗词中都没有直接描写自己的心境,但是从卧视欹枕之语中,我们可以体会他们内心的平静怡然。没是一个延续性的动作,表明诗人的目光追随飞鸟,看了很久,诗人精神的翅膀也许正随之自在地飞翔;飞鸟隐没天际,平淡无奇的现象中,体现着诗人与自由的那份和谐、认同之感。如:崇尚道家思想、追求精神自由的诗人向往隐迹江湖的生活,愿与悠闲自在的鸿鸟为友、忘却世间的争斗。陶渊明做官时甚至望云惭高鸟,临水愧游鱼(《始作镇军参军经曲阿诗》),辞官回乡后,则以众鸟欣有托,吾亦爱吾庐(《读山海经》)等诗句表现自己的耕读之乐。众鸟安居巢中,诗人爱其庐宇,人鸟之间有种幻化为一的感觉。
(2)与自然同一的宁静、和谐
历代表现人鸟和谐相处的诗句很多:如:一重一掩吾肺腑,山鸟山花吾友与。(杜甫《岳麓山道林二寺行》)如:自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。(杜甫《江村》)如:无机终日狎沙鸥,得意高吟景且幽。(李中《思九江旧居》) 诗人不仅与鸥鸟为友,还要与它们定下永远相守、忘怀世事的盟约。如:北宋黄庭坚的《登快阁》可以说是盟鸥诗中最著名的一首:痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。落木千山天远大,澄江一道月分明。朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。 在处理完公事之后,诗人于傍晚时分登上快阁,落木千山、澄江映月的壮阔景色,让他生发出乘扁舟、弄长笛、归隐江湖的愿望。 继黄庭坚之后,南宋诗人屡有盟鸥之作:如:凡我同盟鸥鹭,今日既盟之后,来往莫相猜。(辛弃疾《水调歌头盟鸥》)如:呼我盟鸥,翩翩欲下,背人还过木末。(姜夔《庆宫春》)
(3)乡愁、羁旅、漂泊
跳出自身局限、与大化同一的境界,毕竟不是人人都能达到的。芸芸众生有的是烦恼:他们为衣食生存而奔波,因战乱灾荒而漂泊夕旧西下,薄暮冥冥,飞鸟纷纷返回故林的场景,触动了多少游子思乡的愁肠!在中国古诗中,飞鸟意象经常与乡愁主题联系在一起:如:游鱼潜绿水,翔鸟薄天飞。眇眇客行士,徭役不得归。(曹植《情诗》) 如:翩翩堂前燕,冬藏夏来见。兄弟两三人,流宕在他乡。(《玉台新咏艳歌行》) 如:入春才七日,离家已二年。人归落雁后,思发在花前。(薛道衡《人日思归》) 如:背归鸿,去吴中。回首彭中,清泗与淮通。(苏轼《江城子别徐州》) 翔鸟高飞云天,行士却羁于徭役;堂前燕子冬藏夏现,兄弟三人却漂泊异乡;入春以来,大雁飞回北方,出使南国的诗人却迟迟不能北返;苏轼将由徐州南下杭州,正与北飞的鸿雁背道而驰飞鸟依物候变化自然而自由地来去,比照出人世间的无奈与辛酸。 如:这类诗中最著名的恐怕当属有百代词祖之称的《菩萨蛮》:平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。暝色入高楼,有人楼上愁。玉阶空伫立,宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。此词相传为李白所做,缠绵悱恻的情感蕴含在每一个景物之中:远树含烟,寒山苍碧,昏暝暮色渐渐笼罩高楼,使登楼望远之人倍增忧愁。他在白玉的台阶上久久伫伫,只见鸟儿迅疾滑过天际,飞返故巢。他不由地想到:自己要是能够回到故乡该多好啊!可是故乡是那么遥远,那一路之上,不知要经过多少座长亭,多少座短亭!有人认为《菩萨蛮》从女性角度着笔,是一首望远怀人的思妇词,这也可以解释得通。这位忧愁的女子祈盼丈夫归来,傍晚时分,看到出外觅食的鸟儿回巢,在心中为丈夫暗计归程。家人盼归主题下的诗篇与游子思乡诗形成对应,飞鸟也是其中的主要意象之一,比如困依危楼,过尽飞鸿字字愁(秦观《减字木兰花》)等。天遥地阔中一只飞鸟,在诗人看来,可能是孤凄无伴、漂泊无依的,而这种孤独漂泊的感情,无疑正是诗人内心情绪的反应:如:孤鸿号外野,翔鸟鸣北林。徘徊将何见,忧思独伤心。(阮籍《咏怀》)) 如:名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。(杜甫《旅夜书怀》) 如:谁见幽人独往来?缥缈孤鸿影。(苏轼《卜算子》)如:利欲驱人万火牛,江湖浪迹一沙鸥。(陆游《秋思》) 如:以飞鸟比喻人生,苏轼有一首著名的《和子由渑池怀旧》:人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。老僧已死成新塔,坏壁无由见旧题。往日崎岖还记否,路长人困蹇驴嘶。 苏辙(字子由)原诗有相携话别郑原上,共道长途怕雪泥之语,苏轼的和诗即从雪泥引发,变实为虚,创造出雪泥鸿爪的有名比喻,喻指往事在人心中留下的痕迹。雪泥上指痕还在,如诗人心中记忆犹存,然而那只鸟早已不知飞到哪里,保存着昔日记忆的诗人兄弟也已历经磨难。苏轼以飞鸿踏雪,一去无踪,暗示人生偶然无定的感慨,形象优美生动,哲理高妙玄远,让人发悟,也使人惆怅。
10.青鸟
青鸟,传说西王母有三青鸟,一只选遣为信使,前来给汉武帝报信,另外两只随西王母而来,并服侍在王母身旁。南唐中主李王景有诗:青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。李商隐诗云:蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。青鸟在此已成为传书的信使。
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