特岗招考历史备考:“繁荣与开放的社会”考点梳理(二)
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特岗招考历史备考:“繁荣与开放的社会”考点梳理(二)
中小学教师职业道德规范特岗教师待遇 【考点3:开元盛世】
一、开元之治
唐玄宗即位以后,励精为治:①任用贤才(姚崇);②重视地方吏治;③注意节俭。这些改革措施,使得开元年间的政局为之一新,史称开元之治。
二、盛世经济的繁荣
1.农业方面:①兴修大型水利工程。②农耕技术提高:水稻广泛采用育秧移植。③茶叶生产的发展:唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》,作者陆羽被后人称为茶神。饮茶之风开始在唐朝盛兴。④生产工具的改进:出现新的农业工具──曲辕犁;创制新灌溉工具──筒车。
2.手工业方面:①丝织业:花色品种多,技术高超。②陶瓷业:越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩(世界工艺的珍品)。
3.商业繁荣:①著名的大都市:长安、洛阳、扬州、成都。②长安城:城内分为坊和市,坊是居民宅区,市为繁荣的商业区。唐都长安是各民族交往的中心,也是一座国际性的大都市。
4.开元盛世:唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入了全盛时期,历史上称为开元盛世。
5.封建社会经济繁荣和发展的共同原因:①继承性因素:前朝经济基础的继承。②社会环境因素(政治因素):社会安定。③政治因素:国家统一、政治清明。④经济政策因素:统治者调整经济政策,鼓励发展生产。⑤经济交往因素:民族间的经济交流和中外交往的加强。⑥群众作用:人民的辛勤劳动。⑦生产力(科技)因素:生产技术革新(生产工具是生产力中最为活跃的因素),水利的兴修。
【考点4:科举制的创立】
一、科举制的诞生
1.隋文帝时,开始用分科考试的方法来选拔官员,以分科举人取代了魏晋以来九品官人的制度。
【思考】隋朝为什么要采用科举考试的办法选拔官员?
答:科举制创立前(魏晋以来),土族制度和九品中正制是做高官的基本条件。官员大多只能从高门权贵中选拔,权贵子弟无论优劣都可以做官,许多有真才实学的人不能为朝廷和国家出力。官员的选拔权力集中在地方权贵手中,不利于中央集权。利用考试选拔官员。普通读书人和贫穷人家的子弟可以自愿报名参加官府的考试,这样就扩大了选官范围,选官权力也就牢牢控制在中央手中。
2.隋炀帝时,正式设置进士科,按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。
3.意义:从此门弟不高的读书人,可以凭才学做官;选拔官吏的权力,从地方集中到朝廷。
二、科举制的完善
1.唐朝科举制度常设的考试科目很多,以进士和明经两科最重要。唐朝时期完善科举制度的关键人物是唐太宗、武则天和唐玄宗。
2.唐太宗:扩充国学的规模,扩建学舍,增加学员。
3.武则天:开创殿试和武举。
4.唐玄宗:丰富考试的内容,诗赋成为进士科主要的考试内容。
三、科举制的影响
1.改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。
2.促进了教育事业的发展,士人用功读书风气盛行。
3.促进了文学艺术的发展,尤其因为进士科重视考诗赋,也大大有利于唐诗的繁荣。
4.科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年,直到清朝末年才被废除。
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