教资国考|中学《教育知识与能力》练习题：教育制度（二）
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教资国考|中学《教育知识与能力》练习题：教育制度（二）
中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件
辨析题
5.义务教育与普及教育是一个等同的概念。
【答案】这种说法错误。
义务教育是一个国家的责任，每个国家都需要有这样的责任。而普及义务教育是一个国家的能力，每个国家的能力不同，从而导致每个国家普及义务教育的程度不同，有的国家普及的好，大学都在义务教育范围以内，有的国家普及的不好，甚至连中学都不在义务教育范围以内。义务教育特点：强制性、基础性、普及性，带有强制性，而普及义务教育就是让更多的人更长时间的享受义务教育。
6.20世纪以后，义务教育普遍向高等教育延伸。
【答案】这种说法错误。
高等教育包括成人高等教育和普通高等教育，进入20世纪以后，教育在数量上获得更大的发展，义务教育普遍向中等教育延伸，职业教育的发展受到普遍重视，政治道德教育普遍呈现出国家主义的特征。
解答题
7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020)》中提出的我国今后一个时期教育事业改革发展的工作方针是什么？
【答案要点】
工作方针：优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。
8.简述义务教育阶段的培养目标。
【答案要点】
义务教育阶段的培养目标：义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
9.简述我国学制改革的基本原则。
【答案要点】
(1)学制改革必须适应经济结构和社会结构，以促进国民经济和社会发展；
(2)统一性与多样性相结合；
(3)普及与提高相结合；
(4)稳定性与灵活性相结合。
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