2015教资国考幼儿《保教知识与能力》练习题三

上传者：付思扬
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上传时间：2018-10-17
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2015教资国考幼儿《保教知识与能力》练习题三

　　中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件

　　5、()为人体必需的微量元素之一，是100多种酶的组成成分，与蛋白质的合成、激素的代谢、免疫功能的成熟等有着十分密切的关系。

　　A.钙

　　B.铁

　　C.锌

　　D.碘

　　【答案】C。解析：锌是许多种酶的组成成分，参与蛋白质和核酸的代谢，锌对于促进儿童生长，保持正常味觉，促进创口愈合以及提高机体免疫功能均有重要作用。

　　6、给小班幼儿投放一式多份的成品玩具材料，给大班幼儿投放丰富的半成品材料，教师贯彻的环境原则是(　)

　　A.适宜性原则

　　B.开放性原则

　　C.经济性原则

　　D.幼儿参与性原则

　　【答案】A。

　　7、中国幼儿园的创始人是( )

　　A.张之洞

　　B.陈鹤琴

　　C.张雪门

　　D.蔡元培

　　【答案】A。解析：l903年9月，张之洞创立湖北幼稚园，这是中国近代第一所幼儿园。幼儿园的全套办园方法都是仿学日本的，选聘了3名日本保姆。

　　8、若儿童言语发育、社会交往出现障碍，而且伴有行为异常，兴趣奇特，往往是()的症状。

　　A.口吃

　　B.缄默症

　　C.自闭症

　　D.多动症

　　【答案】C。解析：典型的儿童自闭症的主要表现有：言语发育障碍、社会交往障碍、行为异常、兴趣奇特。

　　9、幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点( )

　　A.广泛性

　　B.计划性

　　C.多样性

　　D.平等性

　　【答案】A。解析：幼儿园教学活动的广泛性是指幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中。计划性是指幼儿园教学活动是教师对幼儿学习活动有目的、有计划地组织和指导，不同于幼儿在日常生活中自发的学习活动。多样性是指幼儿园教学活动中教师和幼儿之间的相互作用可以有多种形式：一对一的、教师对全体幼儿的、幼儿自选的、教师指定的等等。平等是指幼儿园教学活动建立在教师与幼儿平等关系的基础上，强调师生关系的平等。

　　10、教师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了()。

　　A.观察法

　　B.演示法

　　C.示范法

　　D.范例法

　　【答案】B。解析：教师通过各种直观教具和实物使得学生获得感性认识属于演示法。

　　11、(　)教育理论体系中的一个最基本的思想就是要把幼儿当幼儿看。

　　A.夸美纽斯

　　B.卢梭

　　C.洛克

　　D.裴斯泰洛齐

　　【答案】B。解析：卢梭教育理论体系的一个最大特点和最基本的思想，就是把幼儿看做幼儿，把幼儿看做教育的主体和教育最积极的因素。

　　12、受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑，对别人的怀疑和妒忌等，是与( )相联系的情感体验

　　A.思维

　　B.自我意识

　　C.想象

　　D.记忆

　　【答案】B。解析：自我意识主要包括对自己的身体特征(如性别、相貌、健康状况等)、心理特点(如情绪特点、兴趣爱好、性格特征等)以及自己的人际关系状况等的意识。受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑，对别人的怀疑和妒忌等，是与自我意识相联系的情感体验。这种情感的发生，更多的不决定于事物的可观性质，而决定于主观认知因素。