2016教师资格证考试小学《综合素质》章节试题:3.2教师职业行为

　　国家教师资格考试网为考生整理了2016教师资格证考试小学《综合素质》章节试题:3.2教师职业行为，希望能帮助广大考生顺利通过教师资格证考试！

　　一、单项选择题

　　1.你有一个学生在课堂上经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是()。

　　A.让他的同桌叫醒他

　　B.让他坐的教室的前部或者靠近讲台的地方

　　C.让他回答问题使他保持活跃状态

　　D.当着全班同学面训斥他，使他清醒

　　2.师表美的精神内涵或内在方面应该是()。

　　A.表美

　　B.道美

　　C.风格美

　　D.形体美

　　3.王老师穿了一套新衣服，课前刚进班级，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：老师，我爱你!面对这种情景，下列处理方式中，最恰当的一项是()。

　　A.露出羞涩的神情

　　B.严厉地批评他们

　　C.微笑着说：我告诉大家一个秘密，我也爱你们

　　D.不予理睬，开始上课

　　4.在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是()。

　　A.平等的

　　B.不平等的

　　C.对立的

　　D.互补的

　　5.学为人师，行为世范，其中范体现了教师工作的()。

　　A.复杂性、创造性

　　B.连续性、广延性

　　C.长期性、间接性

　　D.主体性、示范性

　　6.李老师在课堂上提出了一个问题，并请一名学生回答，结果这名学生答不上来。李老师很生气，冲着这名学生说道：整天上课开小差，不认真听讲。这么简单的问题都答不上来，太笨了，坐下!李老师的做法()。

　　A.正确，激发学生的羞耻心，帮助其上进

　　B.错误，不应该对学生冷言冷语、讽刺挖苦

　　C.错误，批评不应该在课堂上，应下课后到办公室进行

　　D.无所谓对错，这是教师个人的教育风格

　　7.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进去或当作耳边风，家长感到家庭教育力不从心。教师应该()。

　　A.放弃对家长配合自己工作的期望

　　B.督促家长，让家长成为自己的助教

　　C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

　　D.在孩子面前嘲笑这些家长

　　二、材料分析题

　　1.老师，您还记得小飞吗?我至今不明白他在什么地方得罪了您?难道只因为他家杀了猪，没有送您一些肉吗?那次，小飞感冒了，吃了药之后上课犯困，您就借题发挥，在寒风凛冽的冬日，让小飞去外面罚站;而自己却若无其事地关上门，在温暖的教室里继续面色平静地讲课。您知道您的做法让我们多伤心吗?后来，小飞重感冒住院一个星期，您却没有一点愧疚之意，竟然说，这样不守纪律的学生就该给他点教训。小飞的父亲来学校，给您带来了几支人参，您终于喜笑颜开，不再难为小飞了。可是老师，您知道那些人参是怎么来的吗?那是小飞的父亲在工地上干了两个月之后，用赚来的工钱给小飞卧病在床的母亲买来补身体的。评三好学生了，评上的人能上重点初中。您频繁地家访，在经过吃吃喝喝的比较之后，决定推荐小勇。尽管他是班里后几名的学生，并且常违反校规校纪，是纪检专栏上的常驻代表。老师，请您不要再滥用您的权利了!还我们一方净土吧!

　　问题：请分析此案例中教师做法存在的主要问题及其危害。对于学生犯困和班级评三好学生这样的事，作为教师，你认为应怎样对待?为什么?

　　2.小学语文课上，老师要求学生用清澈一词造句，学生甲站起来说：村边小溪中的水很清澈。老师点评道：很好。学生乙站起来说：我家的小狗毛毛的眼神很清澈。老师沉吟了一会儿，评点说：说狗的眼神清澈不合适，这个造句不贴切。学生乙狐疑地坐下了。

　　请对这位老师的教学行为发表评价。

　　3.松花小学四年级的读书角里存放了30本各类图书供同学翻阅，可是某一天，班主任张老师发现读书角的书少了6本，就问班干部是怎么回事，但大家都说不上来书到哪里去了，这时班长主张严肃查处，可是张老师却不以为然，他写了几句话贴出去：作为班主任的首要责任是，要使全班同学明白，人格是无价的，然而同学们，你信吗?读书角的书少了6本。第二天有人送回了1本。张老师又公开写道：你送回的不仅是1本书，你送回了人格，送回了咱们班良好的班风。第三天，其他5本书也都送回来了。

　　根据案例说明这位班主任的做法。

　　参考答案及解析

　　一、单项选择题

　　1.【参考答案】D

　　遇到这种问题教师应从学生立场出发，着眼于学生身心的健康发展，最好以关心的语气帮助他清醒。

　　2.【参考答案】B

　　略。

　　3.【参考答案】C

　　四个选项中，C项的做法既是对学生的宽容，又提升了教师的形象，会对教学有很大帮助。

　　4.【参考答案】A

　　在现代社会中，教师与学生家长的社会地位是平等的。教师是教学的主导，学生是学习的主体。

　　5.【参考答案】D

　　学为人师，行为世范中的学是指每位教师应具有一定的学问、知识和技能，学为人师，就是要在学问上足以为人之师;行是指每位教师应具有的品行，行为世范，就是要方方面面，时时刻刻，都光明正大，能够成为社会中的模范。它体现了教师工作的主体性和示范性。

　　6.【参考答案】B

　　尊重、信任学生是新课改强调的学生观，是对教师的基本要求。当学生遇到困难时，教师应该耐心点拨，鼓励学生积极思考，而不能冷言冷语，甚至讽刺挖苦。题干中李老师的做法是错误的。

　　7.【参考答案】C

　　略。

　　二、材料分析题

　　1.【参考答案】

　　(1)存在的问题：此案例中教师存在的主要问题是为师不廉、执教不公，从而导致对学生的严酷对待。主要危害：从教师方面讲，案例中教师的做法，扭曲了师生关系，损害了教育行风，会导致对学生心灵的污染;从学生的角度看，案例中教师的做法严重损害了学生的身心健康。

　　(2)对于学生犯困一事给予询问和了解，教师应在查明原因后予以关心，对其带病学习给予赞赏或肯定;对班级评三好学生一事，应按照民主程序做到公正公开。因为关心爱护学生是教师的重要职责;公正公平是学生合法权益、维护学生切身利益的基本原则之一。

　　2.【参考答案】

　　清澈一词的主要含义是清而透明，可用来形容眼神清明、单纯。学生乙的造句很富有生气，也符合清澈一词的含义，反映了学生乙具有丰富的观察力和想象力。善于观察和想象是儿童的心理特征，是儿童智力健康发展的体现。教师对学生乙的造句没有给予积极的肯定，必然会限制学生乙观察力和想象力的发展。教师应注意保护和培养学生的观察力和想象力。

　　3.【参考答案】

　　这位班主任的做法是情感育人。案例中的班主任，面对该事件，不是严肃查处，而是晓之以理，动之以情，写了几句话贴出去。这几句话语重心长，激起了学生积极情感的反映，于是这位学生就放回了书籍。在这里，班主任既严，又爱，既有集体荣誉性的教育，又有人格尊严的启发。班主任的情感很有感染力，渗透力，表现出对教育的忠诚，对学生的爱护。

　　以上是2016教师资格证考试小学《综合素质》章节试题:3.2教师职业行为，希望对大家有所帮助！

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