教资国考《小学教育教学知识与能力》模拟题单选练习题（三）

上传者：柏桂珍
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上传时间：2018-10-22
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教资国考《小学教育教学知识与能力》模拟题单选练习题（三）

　　中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件

　　5.在教育心理学看来，()不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

　　A.教学内容

　　B.教学媒体

　　C.教学环境

　　D.评价/反思过程

　　【答案】C。：教学环境关系到学生情感和社会性的发展，对学生认知发展有积极作用，因此它是课堂管理研究的重要范畴。

　　6.下列哪一项不是根据教育科学研究的功能划分的？()

　　A.发展性研究

　　B.应用性研究

　　C.模拟题性研究

　　D.评价性研究

　　【答案】B。：根据研究的功能可分为发展性研究、评价性研究和模拟题性研究。按研究的目的可分为基础性研究和应用性研究。

　　7.课堂中占优势的言论与意见称为()。

　　A.规范

　　B.舆论

　　C.课堂气氛

　　D.凝聚性

　　【答案】C

　　【考查要点】本题考查的知识点是课堂气氛的内涵。

　　：课堂气氛是指在课堂群体中占优势的比较稳定的情绪状态，其中包含了师生的心境、精神体验、情绪波动、师生关系等。

　　8.将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于()。

　　A.能力

　　B.努力

　　C.任务难度

　　D.运气

　　【答案】C

　　【考查要点】本题考查的知识点是韦纳的归因理论。.

　　：根据韦纳的归因理论，任务难度是外部的稳定因素，能力是内部的稳定因素，运气是外部的不稳定因素，努力是内部的不稳定因素。

　　9.桑代克的学习理论被称为()。

　　A.尝试一错误说

　　B.认知一发现理论

　　C.联结一认知理论

　　D.有意义接受学习论

　　【答案】A。：桑代克的学习理论被称为尝试～错误说。

　　10.以学生发展为本的课程，要求把课程改革建立在脑科学研究、心理学研究和()研究的基础之上，把学生的发展作为课程开发的着眼点和初目标。

　　A.课程学

　　B.社会科学

　　C.教育学

　　D.教育心理学

　　【答案】C

　　【考查要点】本题考查的知识点是我国基础教育课程改革的现状和发展趋势。

　　：以学生发展为本的课程，要求把课程改革建立在脑科学研究、心理学研究和教育学研究的基础之上，把学生的发展作为课程开发的着眼点和初目标。

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