思修重点知识整理

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版权所有：张碧瑶

绪论 珍惜大学生活，开拓新的境界

第一节 适应人生新阶段

一．认识大学生活特点，提高独立生活的能力

1·3个变化：学习要求的变化，生活环境的变化，社会活动的变化

2·怎么做？确立独立生活意识，提高明辨是非的能力，虚心求教，细心体察，大胆实践，不断积累生活经验。

二．树立新的学习理念，培养优良学风。

1·学习理念：自主学习，全面学习，终身学习。

2·优良的学风：勤奋，严谨，求实，创新。

三．确立成才目标，塑造崭新形象。

1·大学生的成才目标是什么：成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

2·德智体美：德是人才素质的灵魂，智是人才素质的基本内容，体是人才素质的基础，美是人才素质的综合体现。

3·当代大学生的崭新形象：理想远大，热爱祖国。追求真理，善于创新。德才兼备，全面发展。视野开阔，胸怀宽广。知行统一，脚踏实地。

第二节 提高思想道德素质和法律素质。

一．思想道德和法律

1. 思想道德和法律的关系：

a·社会主义思想道德和社会主义法律相辅相成，缺一不可，有着密不可分

的联系。

b·社会主义思想道德所体现的价值标准和价值观念为社会主义法律提供了

价值准则和道义基础。

C·社会主义法律的实施为社会主义思想道德建设提供了制度保障。

二．思想道德素质和法律素质

三．培育和践行社会主义核心价值观

1·社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。

2·社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核及其遵循的根本原则。

第三节 学习思修课的意义和方法

一．意义：a·有助于大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。

b·有助于大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。

C·有助于大学生摆正德与才的位置，做到德才兼备，全面发展。

二．方法：a·注重学习科学理论。

B·注重学习和掌握思想道德与法律的基本知识。

c·注重联系实际。

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d·注重学以致用。

第一章 追求远大理想 坚定崇高信念

第一节 理想信念与大学生成长成才。

一 .理想信念的含义与特征

1. 理想的含义：理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。理想是人们在实践

中形成的，有实现可能性的，对未来社会和子森发展的向往与追求，是人们的世界观，人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

2. 理想的特征：a·时代性阶级性：理想是一定社会关系的产物。

b·现实可行性超越性：理想源于现实，又超越现实。

C·多样性：理想是多方面和多类型的。

3. 信念的含义：信念是认知.情感和意志的有机统一体，是人们在一定的人事基础上确

立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

4. 信念的特征：a·稳定性 b·多样性。

三．理想信念对大学生成长成才的重要意义.

1. 理想信念的作用：a指引人生的奋斗目标。

b提供人生前进的动力。

C提高人生的精神境界。

2．结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长的重要意义？ a引导大学生做什么人

b指引大学生走什么路

c 激励大学生为什么学

第二节 树立科学的理想信念

一·认识大学生的历史使命。

在新的起点上继往开来，现实的基础上迎接挑战。

挑战有哪些？世界科技文化发展的挑战。复杂多变的国际环境的挑战。

我革发展新任务的挑战。

二．确立马克思主义的科学信仰。

A． 马克思主义是科学的又是崇高的。

B,马克思主义具有崇高的生命力

C马克思主义以改造世界为己任。

三 树立中国特色社会主义共同理想

1. 勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。

2. 现阶段我国各族人民的共同理想是：建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。 3. 如何坚持？坚定对中国共产党的信任，坚定中国特色社会主义信念，坚定实现中华民族

伟大复兴的信心。

第三节 架起理想彼岸的桥梁

一．坚持个人理想与社会理想的统一。

个人理想与社会理想的关系：社会理想决定，制约着个人理想。社会理想又是个人理想的凝练和升华。

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如何认识个人理想与社会理想的关系？

强调个人理想要符合社会理想，并不是要排斥和抹杀个人理想，而是要摆正个人理想与社会理想的关系。社会理想是个人理想的凝聚和升华，代表和反映着人们的共同愿望和根本利益，归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现，并具体体现在每个社会成员为实现个人理想而进行的活生生的实践中。当社会理想与个人理想有矛盾冲突时，个人理想要服从于全社会的共同理想。

二．立志高远与始于足下。立志当高远，立志做大事，立志需躬行。

三．认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性。

1·理想的实现是一个过程。2正确对待实现理想过程中的顺镜和逆境。 四．在实践中化理想为现实。

1正确认识理想与现实的关系式实现理想的思想基础。

2坚定的信念是实现理想的重要条件。

3勇于实践，苦奋斗是现理想的根本途径。

第二章 继承爱国传统 弘扬中国精神。

第一节 中华民族的爱国主义传统。

一．爱国主义的科学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。

二．爱国主义的基本要求：爱祖国的大好河山，爱自己的骨肉同胞，爱祖国的灿烂文化，爱自己的国家。

三 怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统? 热爱祖国，矢志不渝。天下兴亡，匹夫有责。维护统一，反对分裂。同仇敌忾，抵御外海。

四 在经济全球化的条件下为什么要发扬爱国主义精神？（爱国主义的时代价值） 爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。

爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。

爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。

爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。

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第二节 新时期的爱国主义

一 爱国主义与经济全球化。

1. 全球化形式下要弘扬爱国主义。

2. 经济全球化与大学生的爱国主义。大学生正确把握二者关系要树立的观念：

A人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。

B科学没有国界，但科学家有祖国。

C经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。 二．爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一。

1.爱国主义与爱社会主义具有一致性。

2.爱国主义与拥护祖国统一具有一致性。 三．爱国主义与弘扬民族精神。

1.中华民族精神的内涵：爱国主义是中华民族精神的核心，团结统一，爱好和平勤劳勇敢，自强不息

2时代与民族精神紧密相连，时代精神是民族精神的时代性体现，民族精神是时代精神形成的重要基础和依托，两者的有机统一，构成了社会主义核心价值体系的重要内容，同时也应该大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。

3改革创新是时代精神的核心。 A改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求。

B改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要。

C改革创新是贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重要条件。

3. 如何弘扬以改革创新为核心的时代精神？

A． 大力推进理论创新，制度创新，文化创新以及其他各方面的创新。

B． 自觉投身于改革创新的伟大实践。

第三节 做忠诚的爱国者。

一．自觉维护国家利益。

1. 自觉维护国家利益，就要承担对国家应尽的义务。

2. 自觉维护国家利益，就要维护改革发展稳定的大局。

3. 自觉维护国家利益，就要树立民族自尊心和自豪感。

二．促进民族团结。

三．维护祖国统一。

1. 我们要始终坚持一个中国原则。

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2. 我们要持续推进两岸交流合作。

3. 我们要努力促进两岸同胞团结奋斗。

4. 我们要坚决反对态度分裂图谋。

四．增强国防观念。

1. 增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容。

2. 增强国防观念的重要意义。

A． 增强国防管你那，是大学生报效祖国，弘扬爱国主义精神的重要体现。

B． 增强国防观念，是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求。

C． 增强国防观念，是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要。

五．增强国家安全意识。

1. 确立新的国家安全观：国家安全一般是指一个国家不受内部和外部的威胁，破坏而

保持稳定有序的状态。新的国家安全观不仅包括传统的恒指安全和国防安全，还包括经济安全，科技安全，文化安全，生态安全，社会公共安全等。

2. 自觉履行维护国家安全的义务。

第三章 领悟人生真谛 创造人生价值

第一节 树立正确的人生观

一．人生观的科学内涵。

1含义：人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。

人生观的核心是 人生价值

2作用：决定人们实践活动的目标，人生道路的方向，人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。

3 人生观主要是通过人生目的，人生态度，人生价值三个方面体现出来的。

4 人生观与世界观的关系：一方面，世界观决定人生观，有什么样的世界观就有什么样的人生观。另一方面，人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。

5. 人生态度：所谓人生态度，是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向的基本意图。

二．追求高尚的人生目的。

1. 人生目的决定人生道路。

2. 人生目的决定人生态度

3. 人生目的决定人生的价值标准

三．确立积极进取的人生态度。

1. 人生态度和人生观的关系：

A． 人生态度是人生观的重要内容。

B． 人生态度是人生观的表现和反映。

2. 端正人生态度。

A． 人生须认真。

B． 人生当务实。

C． 人生应乐观。

D． 人生要进取。

四．正确认识人生价值。

1．什么是价值观：价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值的根本观点。人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意