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上传者:侯春海
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上传时间:2015-04-15
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教学目标

1、理解功的概念和做功两个要素;

2、会利用公式进理解正、负功的含义,能解释相关现象;

3)W=FScosa要灵活运用,会进行有关运算。

,基础知识

一、 功

1、 含义:

2、做功的两个因素:

3、单位:

4、公式:

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功是标量,当物体在几个力的共同作用下发生一段位移时,这几个力对物体做的总功等于各个力分别对物体做功的 ,也等于这几个力的合力对这个物体所做的功。

思考:

力F1对物体做了20J的功,力F2对物体做了—100J的功, F1 、F2哪一个力对物体做的功多?

重难点

一、 对功的理解

1、做功的两个不可缺少的因素

2、功的计算

(1) 当力的方向与位移方向共线时:

(2) 当力的方向与位移方向成某一角度时:

3、对公式的理解

(1) 公式中的F是恒力,变力做功就不在适用了;

(2) 公式中的L是指力的作用点的位移;

(3) 公式中的α是指力的方向和位移方向的夹角;

(4) 某个力对物体所做的功与物体是否受到其他的力的作用无关,与物体运动

状态也无关,F与L必须具备同时性。

4、关于正功和负功

(1) 功是标量,功的正负既不表示方向,也不表示大小;

(2) 正负功的含义:

① 正功

② 负功

(3) 判断正负功的方法

① 根据力和位移方向的夹角判断

② 根据力和速度方向夹角判断

二、 总功的两种求解思路

1、先求物体所受的合外力,再根据公式求合外力做的功

2、先求各分力做的功,再求代数和。 典型例题

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1、如图所示,用恒力F拉着质量为m的物体沿水平面从A移到B的过程中,下列说法正确的是( )

A.有摩擦力时比无摩擦力时F做的功多

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B.有摩擦力时比无摩擦力时F做的功少

C.物体加速运动时比减速运动时F做的功多

D.物体无论是加速、减速还是匀速,力F做的功一样多

题后反思:

练习:

(2013?珠海二模)如图所示,用恒力F拉着质量为m

的物体从静止开始沿着粗糙的水平面运动,第一次物体的位移是s,第二次物体的位移是2s.下列说法正确的是( )

A.物体一定受到四个力的作用

B.两次物体的加速度一定是相同的

C.两次合外力做功的平均功率一定是相同的

D.合外力做的功第二次一定是第一次的两倍

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