东北大学-马克思课外作业(读后感、社会实践)
上传者:骆岚|上传时间:2015-04-15|密次下载
东北大学-马克思课外作业(读后感、社会实践)
东北大学马克思基本原理 课外作业 读后感、社会实践
课 外 学 习
总 结 报 告
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姓 名: 专 业:
学 号:
课程名称: 马克思主义基本原理 上课学期: 2013年下学期 任课教师:
东北大学马克思基本原理 课外作业 读后感、社会实践
一、阅读一篇经典文献,写一篇读后感
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东北大学马克思基本原理 课外作业 读后感、社会实践
·思考与感悟
很多人都觉得马克思主义是很高深的东西,一提起要读马克思的著作,浮现在他们脸上的便只有苦笑,认为让他们去读马克思肯定是读不懂的,在他们看来研究马克思比研究高等数学的定积分、级数还困难。所以每当我手里捧着一本关于马克思的书籍的时候,听到的都是“你太高深了”、“你境界太高了”等诸如此类的话,但无论这是同学们的称赞还是同学们的嘲讽,我都不会停止对马克思的研究,现在应该还谈不上研究,只是能有一个更好的了解。这就如同已经把研究马克思主义作为自己日常生活中的一件必须经过长时间的积累才能完成的工作一样,虽然到目前自己接触、认识、了解到的都只是一些经常被人们提及到的内容。
高中的时候就决定看一本马克思的著作,去高中学校的图书馆找了找马克思的原著,可能是图书馆的资源有限,结果只发现了一本《资本论》,于是硬着头皮尝试着去读《资本论》,但结果发现这只是一个认字的过程,感觉里面的段落章节之间没有任何的联系,内容空洞无味,完全没有获得任何的收获。读了不到一半的内容就没有继续看下去了。大二应老师的要求,决定再读一本马克思的原著,于是又去了大学的图书馆,出人意料地又只找到了一本《资本论》,这可能是上天对我的特意安排,暗示着我与《资本论》的缘分未尽。但是缘分终究只是缘分,能不能把握住对马克思主义的研究方向,还得由以后的实践来检验。这次再读《资本论》的结果也同样不尽如人意,还是只
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读到一半觉得太晦涩难懂而放弃了。但大概是随着年龄的增长让自己对事物、现象有了一个更深层次的了解和认识,也就对《资本论》或多或少有了自己的一些看法和见解。书中主要研究的是通过深刻分析资本主义生产方式,揭示了资本主义社会发展规律,将社会关系归结为生产关系,将生产关系归结于生产力。物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。社会的经济结构是有法律的和政治上的上层建筑竖立其上并有一定的社会形式与之相适应的现实基础。马克思说:剩余价值是雇佣工人创造的被资本家无偿占有的超过劳动力的价值的价值。也就是说在劳动者创造出来的价值之外的价值。作为资本家,他只是人格化的资本。他的灵魂就是资本的灵魂。而资本只有一种生活本能,这就是增值本身,获取剩余价值,用自己的不变部分即生产资料吮吸尽可能多的剩余劳动。资本是死劳动,它像吸血鬼一样,只有吮吸活才有生命,吮吸的活越多,它的生命就越旺盛。工人劳动的时间就是资本家消费他所购买的劳动力的时间。
将《资本论》看了一半之后,感觉实在看不下去了,于是就另外选择了一本非马克思本人写的研究马克思共产主义学说的书,书名为《马克思恩格斯的共产主义学说》,认为阅读那些别人研究的关于马克思主义的著作有助于更好的认识马克思,大概只有经历了足够多的人和事,懂得足够多的道理,才能够随着年龄的增长读懂马克思的原著。
通过读这本书,了解到了许多的马克思主义的内容。马克思主义
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是关于世界发展普遍规律的学说,特别是关于社会发展普遍规律的学说,更特别是关于资本主义社会发展并转变为共产主义社会以及共产主义发展规律的学说。经济学说是马克思主义哲学观点的证明和运用,而共产主义学说则是其经济学说所必然导致的结论。同时也学到了一些唯物史观的内容。唯物史观科学地揭示了社会形式系统的结构及其各部分的相互关系和功能。生产力通过生产方式制约生产关系,生产关系又制约着交换关系,而生产工具又制约着生产方式。所以生产力的发展带来的是时代的进步与发展,生产力的发展是一种循序渐进的自然过程,由生产力所决定的社会结构各层次的变化,整个社会形式的变化只能是一种循序渐进的自然过程。以上的这些关于生产力与生产关系的内容在高中政治课上或多或少的接触过,这个大概可以追溯到被大家普遍认同的人与动物的根本区别在于人会制造和使用工具这一点上,只有通过使用外界的工具才能满足日常生活的物质资料,才能让人乃至自然界的生命得以生存、延续下去。同时生产工具的发展也伴随着生产力的不断提高,人们的物质生活条件才得以不断改善和提高。人类从最开始的原始公有制到已经存在于人类社会很多年的私有制再到马克思所描述的未来社会的共产制,则似乎是一条必经之路,就像任何事物的发展都不是一帆风顺的,只有经历了艰难困苦、荆棘坎坷之后才能到达胜利的彼岸,开出希望之花。
从第一次知道了共产主义之后,一直以来,都把实现共产、实现共同富裕作为自己人生的奋斗目标,渴望着世界大同,财产公有,人人为我、我为人人,没有战争的世界。虽然理想与现实渐行渐远、背
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