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农业技术推广学作业及答案

上传者:金海峰
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上传时间:2015-04-15
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农业技术推广学作业及答案

东北农业大学网络教育学院

农业技术推广学作业题库

第一章 农业创新扩散原理

一、名词解释:

1、相对优越性:是指人们认为某项创新比被其所代替的原有创新优越的程度。

2、创新的采用:是指采用者个人如何采用一项农业创新的过程。

3、创新的扩散:是指一项创新由最初采用者或采用地区向外扩散,扩散到更多的采用者或采用地区,使创新得以普及及应用的过程。

4、发明:是新技术的发现。

5、创新:是将发明应用到经济活动中,为当事人带来利润。

二、填空:

1、美国学者罗杰斯根据不同时间的采用者划分为5种类型,分别为( 创新先驱者 )( 早期采用者 )、、( 早期多数 )( 后期多数 )、( 落后者 )。

2、农业创新总体的发展在时间序列上的( 无限性 )与每项具体的农业创新在农业中应用实践的( 有限性 ),使农业创新的扩散呈现明显的( 周期性 ),而某项具体的( 创新成果 )的扩散过程就是一个周期。

3、在农业推广学中,S形扩散曲线所揭示的规律称为( S扩散理论 )

4、根据扩散曲线中不同时间扩散速率的特性变化,可把其分为4个不同时期( 投入阶段 )、( 发展阶段 )、( 成熟阶段 )、( 衰退阶段 )。

5、代代连续不断的往下传的方式叫( 世袭式扩散 )。

三、简答题:

1、简答创新的特性。

答:创新的特性:相对优越性、一致性、复杂性、可实验性、可观察性。

2、农民采用农业创新的过程分为几个阶段?

答:农民采用农业创新的过程分为几个阶段:认识阶段、兴趣阶段、评价阶段、试用阶段、采用阶段。

3、简答农业创新的扩散方式。

答:农业创新的扩散方式:传习式扩散方式、接力式扩散方式、波浪式扩散方式、跳跃式扩散方式。

4、简答农业创新的扩散过程。

答:农业创新的扩散过程:突破阶段、紧要阶段、跟随阶段、从众阶段。

5、技术的适用性具体有几种情况?

答:技术的适用性具体有几种情况:立即见效的技术和长远见效的技术、一看就懂的技术和需要学习理解的技术、机械单纯技术和需要训练的技术、安全技术和带有危险性的技术、单项技术和综合性技术、个别改进技术和合作改进技术、先进技术和适用技术。

四、论述题:

1、 影响农业创新扩散的因素有哪些?

答:首先是经营条件的影响,农业企业及农户的经营条件对农业创新的采用与扩散影响很大,经营条件好的农民,他们具有一定规模的土地面积,有比较齐全的机器设备,资金较雄厚,劳动力充裕,经营农业有多年经验,他们对创新持积极态度,容易接受新的创新措施。其次是农业创新本身的技术特点的影响,主要取决3个因素,第一技术的复杂程度,第二技术的可分性大小,第三技术的适用性。再有就是看农民自身因素的影响,包括了农民的年龄、户主的文化程度、还有家庭关系的影响。

2、 试述农业创新的扩散过程。

答:农业创新的扩散过程是指在一个农业社会系统内,人与人之间创新采用行为的扩散,即由个别少数人的采用,发展到多数人的广泛采用,这一过程是创新在农民群体中的扩散的过程,也是农民的心理、行为的变化的过程,典型的创新扩散过程具有明显的规律可循,一般要经历4个阶段首先是突破阶段,突破阶段是创新扩散必不可少的第一步,农村社区中的创新先驱者会付出大量心血和劳动来进行各种试验,他们一旦成功,以令人信服的成果证明,创新可以在当地应用而且明显的时候,就实现了突破。第二是紧要阶段这个阶段是创新能否进一步扩散的关键阶段,实际就是创新成果由创新先驱者向早期采用者进行扩散的过程。第三是跟随阶段,有些人刚开始可能不理解创新,一旦发现创新的成功,他们会以极大的热情主动采用,所以又叫自我推动阶段。最后一个阶段是从众阶段,这个阶段几乎不需要什么驱动力,而被生活所在的群体所推动,此阶段的扩散速率呈不断减小的趋势。

第二章 农业科技成果转化原理

一、名词解释:

1、科学:是人类对自然界客观事物存在形态、结构、性质与内在发展规律的认识,是一个系统化的理论体系。

2、技术:是人类为了达到某种目的的所采取的手段。

3、科技成果:是科学与技术的统一体。

4、科技成果转化:为提高生产力水平而对科学研究与技术开发所产生的具有实用价值的科技成果所进行的后续试验、开发、应用、推广直至形成新产品、新工艺、新材料、发展新产业等活动。

5、应用性研究成果:是运用基础研究成果的原理对一些能够预见到的应用前景领域进行研究,从而开辟的科学技术途径和行之有效的新技术、新品种、新方法、新工艺等。

二、填空:

1、物化类有形成果的特点( 商品性 )( 特异性 )( 时效性 )。

2、农业科技成果转化的要素有( 转化主体 )( 转化客体 )( 转化受体 )。

3、科技成果依据表现形式分为( 物化类有形科技成果 )和( 方法技术类无形科技成果 )。

4、农业科技成果转化的社会效益,是建立在( 经济 )和( 生态效益 )基础之上的更高形式的综合性效益。

5、市场经济发展的客观要求和必然趋势的运行机制是( 经营 )( 咨询 )( 推广 )。

6、衡量成果质量的标准有( 创新性 )( 成熟性 )( 效益性 )( 适用性 )( 实用性 )。

三、简答题

1、农业科技成果的类型?

答:按成果性质分类分为基础性研究成果、应用性研究成果、开发性研究成果。按成果的表现形式分类分为物化类有形科技成果和方法技术类无形科技成果。

2、农业科技成果的特点?

答:物化类有形成果的特点是商品性、特异性、时效性。技术方法类无形成果的特点是生态区域性、效果的不稳定性、综合性和相关性、不可逆转的时序性、持续性和应用的分散性。

3、简答农业科技成果的转化要素。

答:包括:(1)转化主体;(2)转化课题;(3)转化受体。

4、农业科技成果转化的社会效益是什么?

答:是建立在经济和生态效益基础之上的更高形式的综合性效益,可将越来越多的人从繁重的体力劳动中解脱出来,从事知识密集型的创造性劳动,从而提高劳动生产率、降低农业从业人员与社会各业人员的比例。

5、农业科技成果转化的评价方法是什么?

答:(1)产量增减量(2)某些指标的生产率(3)某种资源的利用率(4)某种指标的提高率(5)某种指标的降低率

四、论述题

1、试述我国农业科技成果转化常见的运行机制是什么?

答:(1)科、教、推三结合的运行机制(2)技、政、物三结合的运行机制(3)农业高新技术科技园的运行机制(4)企业、基地、农户三结合的运行机制(5)经营、咨询、推广三结合的运行机制。

2、农业科技成果转化的条件是什么?

答:(1)成果质量:包括成果的创新性、成果的成熟性、成果的效益性、成果的适应性和成果的实用性。

(2)转化系统体系建设:包括:应用成果产出系统、成果鉴定系统和成果推广系统。(3)农民需求。(4)政策与资金。

第三章 农业推广心理学原理

一、名词解释:

1、社会心理:是指人们在社会生产、社会生活、社会交往中产生的心理活动及其特征。

2、群体:是通过一定社会关系连接起来的人群集合体。

3、心理定势:是指在人们的心理活动中,以前形成的心理准备状态对后续同类心理活动的决定作用和定向趋势。

4、个性:是指一个人的整体精神面貌,即具有一定倾向性的心理特征的总和。

5、兴趣:是个体积极探究事物的认识倾向。

6、能力:是与顺利完成某种活动有关的个性心理特征。

7、气质:是个人心理活动的动力特征。

8、性格:是一个人对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式的总和。

9、思维:是人脑对客观事物的间接的概括的反映。

10、情感:是人脑对于客观事物的一种特殊反映形式,是人对客观事物的态度体验。

11、意志:是人自觉确定行动目的,并支配行动以实现此目的的心理过程。

二、填空题:

1、人的心里是人脑的机能,是人脑对( 客观世界 )的反映。

2、社会心理包括4方面的研究内容即( 社会环境 )、( 社会心理活动 )、( 社会行为 )、( 社会行为的个体差异 )。

3、个性心理包括( 个性倾向性 )和个性心理特征。

4、个性心理特征具体表现在一个人的( 能力 )、( 气质 )性格等方面。

5、气质的类型有4种,即( 多血质型 )、( 胆汁质型 )、( 黏液质型 )、( 抑郁质型 )。

6、能力根据对完成活动的作用不同可分为( 一般能力 )和( 特殊能力 )

7、心理定势的类型分为( 首因效应 )、( 晕轮效应 )、( 刻板效应 )、( 经验效应 )、( 移情效应 )。

8、思维的特点是( 间接性 )、( 概括性 )。

三、简答题:

1、群体有几种不同的类型?

答:(1)初级群体和次级群体;(2)正式群体和非正式群体;(3)联合群体和集体。

2、群体的作用是什么?

答:主要表现在两个方面,一是完成群体的任务,实现群体的利益。群体通过对成员的有效组织,使其分工合作,达到群体的目标,二是满足群体成员的需要。

3、群体意识形成的条件是什么?

答:群体意识的形成需要以下条件首先是共同的目标利益,这是形成群体意识的基础,其次是合理的奖惩制度,这是群体稳定与发展的重要手段,还有就是自然领袖,这是群体的核心,最后是亲近和友爱,这是群体意识的纽带。

4、农民群体的特征是什么?

答:农民群体具有一般群体的功夫同特征,又具有农民群体的特殊性。有以下4方面特征(1)群体规模和性质的不确定性(2)群体成员情感联系的紧密性(3)群体成员信息共享的制约性(4)群体中核心人物的重要性。

5、影响个性心理形成和发展的条件是什么?

答:(1)生理素质(2)社会生活条件(3)教育(4)社会实践

6、性格的特征是什么?

答:性格的特征具有以下几方面的特征:(1)性格的态度特征;(2)性格的意志特征;(3)性格的情绪特征;(4)性格的理智特征。

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