少儿版万圣节

万圣节流程（整体是一场大的游戏，打鬼子寻宝！） 总概括：这是一个完成的游戏，需要孩子去扮演各种角色，从头到尾是一个精彩的故事。 第一、 确认来了多少家长、孩子，分组。组织老师，请领导讲话。

第二、 各部门准备就位，第一场，老师表演节目···，把气氛调动起来，带动孩子与家长

High 起来。

第三、 第二场：鬼屋寻宝与手工制作同时进行！家长手工制作（为孩子制作糖袋与南瓜灯），

比赛，看哪一组先完成？。孩子开始找自己的任务卡，这个过程中，老师扮鬼四处出没，阻碍孩子顺利进行。每个孩子会找到属于自己的宝物。找到宝物的孩子，回来帮助爸爸妈妈完成南瓜灯与糖袋的制作。（家长与孩子，同时行动，如果家长提前完成，可以帮助孩子寻找宝物）也可以，把孩子分成若干组，每组有一个队长，由队长领着寻找每一个。安排老师给各位家长计时，看每组的效率。（插一个节目或者两个）

第四、 第三场：Trick or treat .各组家长，被安排到各个小教室里，（家长多了，可以两个

一组。）每组孩子，三三两两分别到小教室里去敲门，这个时候，家长要为难一下孩子（家长也要扮鬼，），让孩子表演一下节目。（老师要提前给孩子训练一下，这可以做为一次给家长展示前段学习的完美机会。）（插节目）

第五、 第四场：咬苹果。苹果被悬挂在空中，由两组老师客串一下，烘托一下气氛。然后，

各组家长、孩子（由家长抱着孩子，），开始比赛前，家长与孩子要围着木头转5圈后，方可开始。标准是，哪一组先把苹果咬下来，为胜。（孩子表演）

第六、 第五场：营救大行动！老师扮吸血鬼，把家长抓了起来。孩子为了救出亲人，要去

寻找吸血鬼需要的东西（糖果、···），在孩子寻找的过程中，孩子会经历各种磨难，孩子的法力也会不断增强。等孩子找齐吸血鬼需要交换的条件时，却发现还有一关，很难逾越。就是，所有被吸血鬼抓走的人，都被施了魔法，只有拥有真善美的心的人，才能把魔法化解。这个过程中，家长披着鬼服，背对孩子（如果认不出就正对着，这个时候，我们的老师会对出场的家长做一些化妆，如戴个头套啊，），···（本段是高潮阶段，会重点细节说明，加入几个游戏）（这个过程中，老师扮鬼阻碍，相应的PPT也要有介绍。）

第七、 第六场：孩子救出家长，与之拥抱！进入故事高潮，家长与孩子共同演唱一首歌曲。 第八、 第七场：老师扮鬼客窜，表演一个节目。也为了让家长、孩子休息一下。

第九、 进入我们最精彩的结尾啦！每个孩子都是勇敢的小英雄，由主持人颁发奖状或者奖

励什么物品。故事结束。···

第十、 打扫会场。送走各位来宾，带着战利品。请注意安全！

注意：1.在故事情境，运转的过程中，主持人把相应的PPT也要有介绍。

2.每个场景的细节，会单独列出来的，上述是大概。

3.这个过程中需要准备一些材料，这个会单独汇总出来。

4.工作人员，要注意抓拍细节，录像，为家长孩子做一期特别的“万圣节狂欢夜”视频！

5.各位幸苦！

这是一个疯狂的故事，这是一个好玩的故事，这是一个温情的故事，这是一个充满着神秘色彩的故事，这是一个人性的故事······

第一场景 群魔乱舞

1. 主持人宣布任务，召集所有大鬼（老师）。各部门就位，拍摄视频的人员准备好相机，加入，拍照人员继续工作。各位家长、孩子在两旁观做，最好拉入几位孩子与家长共舞。把气氛带起！！

2.：时间：5+2分钟。（+2分钟是备用时间，转场等需要耗费时间）

3.这个过程中，准备下一场的东西：把制作糖袋、南瓜灯的原料准备好，第一场结束后，工作人员马上安排排桌子等，听主持人口令。

第二场景 鬼屋寻宝与手工制作

1 . 时间安排是10+5分钟。（+5分钟是是备用时间）

2.各位老师分工，主持人给家长、孩子安排任务。主持人照看家长做手工（可以留一位老师帮忙），可以给家长计时，可以让他们有比赛的感觉。其他老师扮鬼出没在各个鬼屋，吓唬孩子，给孩子制作一些阻力。

3.鬼屋里放置任务卡，提前做好精美信封，放置任务卡。藏入鬼屋！开始前，每个鬼屋都要配上音乐。具体放几个（要根据当晚来的家长确定，这个提前确定一下），鬼屋布置要暗，气氛，注意杜绝用明火。一定要给孩子、家长、老师说明。

4.家长可以借助无线网，搜一下怎么做的。我们会为家长提供材料，可以在ppt上显示一下，还有打印出几份材料。提供刀具、硬纸、餐巾纸等。

5.主持人，如果发现有孩子提前寻找到任务卡，请孩子加入到手工制作中，手工制作最终要排名的，不过主持人要描述每个手工的情况。

6.手工结束后，安排两个节目。

第三场景 Trick or treat

1. 主持人给各位家长安排任务，如果家长多，应提前分好组(两人或者三人一组)。各组家

长，分别到规定的小教室里，等待孩子的到来，每个教室里放一些糖果。

2. 孩子们，分组提着南瓜灯，拿着糖袋，去串门要糖果、搞怪、表演。

3. 时间安排 ：10+3 （+3是备用时间）

4. 家长要为难孩子，让孩子表演节目，才能得到糖果。孩子也要想法设法拿到糖果。可以

提前给孩子训练一下，如表演唱歌、英语表演、石头剪刀布。注意，让家长控制好时间，不能超过7分钟。

5. 每组都要到糖以后，到大厅集合，南瓜灯、糖果放到规定的地方。

6. 节目表演。这里安排一个节目。

第四场景 咬苹果比赛、

时间规定：12+3

1. 苹果应提前挂起，用保鲜膜或者干净的塑料带套上，找一个木头或者什么，可以让家长、

孩子原地转圈的东西。（苹果怎么挂呢？？？如果游戏开始时，挂会耽误吗？）

2. 老师可以客串一下，活跃一下气氛。

3. 每次两组同时比赛，每组最少两人（家长抱着孩子， 或者俩家长抱着一个孩子）

4. 这个要最先咬下的为胜，但另一个也要把苹果咬下来。

5. 在比赛过程中，工作人员，随时过去换苹果、或者糖果。

6.准备一个节目。

第五场景 营救大行动 （故事的高潮）

时间为：13+4

1. 老师扮鬼，把各位家长都抓了，关进小黑屋（来的家长多的，出一个人，看情况而定）。

2. 接着，主持人给孩子安排任务，PPT上显示孩子们需要准备找的东西，孩子们为了救回

家人，需要按照吸血鬼的要求，去找一些东西，来换回他们的父母。

3. 孩子的父母都被施了魔法，在魔界里，只有心灵纯洁、拥有一定法力的人才能破解魔咒。

孩子，为了救回父母，去寻找吸血鬼需要的东西，不辞劳苦。感动了上天。

4. 在这过程中，工作人员，迅速把家长们分成三组，每组，都要化妆一下，如果可以，给

即将出场的“家长”带一些假发之类的，老师们也要插入其中混淆。（老师们也是化妆的）一次出来5个人。每次上场3个孩子，吸血鬼出来一个，在家长与孩子中间。大概3米的距离。每个孩子指认自己的父母，如果第一回合，没有指出来。吸血鬼，要挥一挥魔杖，让家长做出几个动作···吸血鬼要让家长做出几个动作，让孩子猜出什么意思？否则，他父母的魔法就会加深一层。直到从新被诅咒。···

5. 总之，只有孩子确认认出自己的爸妈了，吸血鬼的魔咒才会消失一半，剩下一半，需要

孩子真诚的拥抱才能化解掉另外一半。这样这对父子可以下场休息一下。直到认出完。

6. 可能出场的顺序，会乱，这个提前可以安排吗？孩子、家长都需要编排，不然中间会浪

费很多时间。

7. 在这过程中，老师扮鬼出来捣乱，这时候，在场上的孩子已经具备了一定法力，可以先

打掉鬼子，再集中全力救回父母。

8. 家长被就出后，所有家长与孩子要一起表演一个节目：唱一首歌、跳一支舞蹈。

9. 这个具体细节需要再商量一下，这个是故事的高潮，需要把气氛重新吊起来。让家长

与孩子共鸣，最好煽情一下！

第六场景：老师客串

时间为：7分钟，让家长孩子休息一下。故事到了尾声，从此以后，我们手牵手过上了幸福生活。

1. 主持人，宣布故事的结尾，要伴随着音乐说一段台词：这是一群勇敢的小英雄，用自己

真诚纯洁的心灵，打破了魔鬼的魔咒，拯救了家人，拯救了家园。···为了纪念这次英雄事迹，我们特意为我们的小英雄们准备了一份礼物。

2. 由所有老师共同表演一个节目，或者情绪好的家长一起啊！节目收尾。

3. 送客，请家长、孩子注意安全。

4. 工作人员，准备打扫房间。

5. 各位幸苦！

注意：有些环节，需要拍照、录像，我们想给家长、孩子，制作一期特别的“万圣节之夜”。北纬特别出品，纪念品！