让群众教育满意度更高

上传者：李允旺
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上传时间：2015-04-21
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让群众教育满意度更高

——罗村中心校拧紧三股绳提高教育群众满意度

罗村中心校立足办人民满意教育，以群众满意作为教育发展的最高标准，拧紧“上下一心、内外并进、家校合作”三股绳，促进学校与社会的良性互动，不断提高教育群众满意度。

一是上下一心，把干劲聚起来。凝聚班子力量。中心校学期初即举行班子专题会，把提高教育群众满意度工作作为年度中心工作，成立了工作专项领导小组，明确了成员工作责任制，制定了《罗村镇中心学校提高教育群众满意度工作实施方案》，将“创新家校合作，提高教育群众满意度”列为群众满意度工作创新项目，专人分管负责，定时间、定任务、定目标，切实把各项任务落到实处。对各校实行“每项活动一通报，每月工作一调度，每学期整体一评价”制度，全力推进教育群众满意度工作。凝聚学校力量。各中小学按照中心校统一部署，分别统一思想，制定方案，明确责任，举行了全体教师会，并相继开展了提高群众满意度工作个人承诺、收看于漪老师教育视频、举行家校教育报告会等系列活动。凝聚教师力量。学校突出师德师风建设，在全体教师

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中开展教育故事“三讲”活动，即讲身边优秀教师的人物故事，讲教师自身专业发展的故事，讲自己培养教育学生的案例故事。故事在学校网站、办公平台展示后，在老师中引起强烈反响，大家纷纷在故事后留言点赞，《淄博晚报》做了新闻报道，《鲁网〃淄博新闻》也刊发了最美教师故事。全员上下统一共识，进一步凝聚了办好人民满意教育的工作力量。

二是内外并进，把形象树起来。内强素质，加快学校内涵发展。以依法治校、依法办学为导向，在进一步完善《罗村中心校工作规则》等规章制度，做好规范学校办学行为、杜绝教育乱收费、防止幼儿教育“小学化”倾向等工作的同时，以教学工作为重点，潜心抓内部管理，细心做教学常规，静心搞教育科研。实施“加强教师队伍人性化管理”年度创新项目，抓过程、抓落实、抓成效；学校出台常规资料样本，实行“个人自查、学校抽查”为辅，“周查、月结、学期评价”为主的常规检查机制，确保教学规范运行；突出教研引领，外出赴杜郎口学习、参加省优质课观摩，请进专家进行课题指导、迎接兄弟单位交流，开展课题观摩研讨课、专家网上谈等活动，深化课题研究。外树形象，实施四项工程优化教育环境。投资300万实施罗村中学综合楼内配工程，确保今年6月综合楼正常使用；投资100万实施罗村中学、罗村中心小学集中供热更新工程；投资100万实施薄弱学校标

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准化工程，更新教师微机100台，更新实验器材、图书、桌凳等教学设施；投资300万元实施塑胶运动场建设工程，对罗村南韩小学、罗村实验小学进行塑胶运动场改造。通过学校内涵发展、环境优化，以实实在在的改变，树立了罗村教育良好的进取形象。

三是家校合作，把爱心连起来。搭建家校合作的爱心桥，首先把学校工作传出去。传递学校发展，在《淄川工作〃罗村专刊》开设“寻找身边最美教师”专栏，出版《罗村教育报》展示办学成果，发放《致家长的信》宣传办学成就，拍摄罗村教育专题片，在镇中心路液晶屏宣传播放。传递班级学生动态，在传统的手机、短信、班级QQ群等联系渠道的基础上，进一步增加飞信传书、学校微信公众号等交流平台，采取“多报喜，巧报忧，多倾听，巧辅导，多鼓励，巧建议”的原则，构建家校联通心桥。其次把社会意见收进来。每学期召开两次家长会，班主任及各科任老师全面参与，与各位家长全面互通学生讯息；每学期组织一次教育开放月，举行家长进课堂、“家访进千家”、教学成果展、家长评教等系列活动；每月校长至少设臵两天校长接待日、每名教师至少家访两名学生，截止四月份，已开设校长接待日22天，接待家长46人次，家访学生家庭232个，倾听意见建议30多条。最后把家校感情连起来。加强活动交往，学校邀请教育专家、优秀学生家长等走进校园，组织感恩报告会、励志报

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告会、经验交流会等，让师生家长共听共鸣，教育家长、感化学生，目前，已组织报告会12场，收听报告家长达3200余人；学校正在组织亲子读书会、家校运动会等，并将通过母亲节、“六一”节、感恩节等节假日，邀请家长共同参与，进一步融合家校感情。

当前，罗村教育正迈步走在坚持依法治教，促进教育公平，不断提升教育内涵和育人质量的道路上，奔向打造人民群众满意度更高的活力教育、优质教育、和谐教育、幸福教育的远大目标。