经济法总论教学大纲提交稿

上传者：傅兴钢
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上传时间：2015-04-21
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经济法总论教学大纲提交稿

经济法总论教学大纲主编赵红梅李东方

撰写人：（按姓氏笔画）霍玉芬李东方刘丹赵红梅郑俊果

刘继锋建中孙虹薛克鹏1 时

写作分工

绪论撰写人：时建中赵红梅

第一章撰写人：孙虹

第二章撰写人：赵红梅刘继锋

第三章撰写人：郑俊果赵红梅

第四章撰写人：孙虹李东方赵红梅

第五章撰写人：刘丹

第六章撰写人：薛克鹏

第七章撰写人：赵红梅霍玉芬

本教学大纲经上述撰写人多次商讨，最终由由赵红梅审稿、定稿。

绪论

教学目的及要求

通过绪论的教学，使学生了解经济法学的研究对象、经济法学科的地位、特点，初步理解经济法学的学科思想与学术精神，初步了解与运用经济法学的研究方法，了解经济法学的体系。绪论是理解、掌握经济法学的入门知识。要求学生开阔视野，破除思想的禁锢，培养研读精品学术著作的兴趣，掌握经济法学的研究、学习方法。

重点及难点

教学重点是经济法学的研究对象，经济法学的学科地位、特点。教学难点是经济法学的学科思想与学术精神，经济法学的研究、学习方法。

教学时数

3课时

一、经济法学的研究对象

作为重要的法学学科之一，经济法学同其他法学学科一样有自己特定的研究对象。

经济法学的研究对象决定了经济法学的内容、体系。

经济法学研究对象为：中外经济法史；中外重要的经济法的制定与修订背景，具体内容，实施情况；中外典型的经济法事例、案例；中外经济法学的学术史，中外经济法学的学术动态及研究成果。

二、经济法学的学科地位

经济法学是一门独立学科

经济法学的学科地位，取决于经济法作为一个部门法在我国社会主义市场经济法律体系中的地位。

经济法学是我国法学体系中的一个重要的分支，国家教育部等部门将其定位于法学本科的十四门主干课程之一，经济法学可作为独立的法学二级学科被许多高等院校授予硕士、博士学位。

三、经济法学的特点

（一）边缘性学科

学习经济法学，要全面地知晓、运用法学各个领域的知识，特别是综合运用法理、宪法、民法、商法、行政法、刑法、诉讼法理论。学习经济法学，不仅仅要运用法学学科分析的方法；而且要学会运用其他学科的分析方法。

（二）新兴性学科

经济法学在世界上只有近100年的历史，在新中国只有20余年的历史。

（三）挑战性学科

经济法学在理论上定论较少、流派纷呈，法律数量多、内容丰富、更新速度快，时时催人奋进，富于挑战性。

四、经济法学的学科思想与学术精神

（一）经济法学的道德观

（二）经济法学的价值观

（三）经济法学的法律观

五、经济法学的研究、学习方法

经济法学作为一门新兴的法学学科，在研究方法方面具有超越性、边缘性的特点。研究经济法学，不仅仅要运用传统法学的分析方法，而且要运用现代法学的分析方法；不仅仅要运用法学分析的方法，而且要学会运用其他学科的分析方法，如经济学、社会学等。

经济法学的研究方法主要为：

1、逻辑推理

2、价值判断

3、规范分析

4、实证分析；

5、法社会学

6、法经济学

7、历史分析

8、比较法学

上述方法均可被同学们尝试作为经济法学的学习方法。

六、经济法学的体系构成

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此，经济法学的体系通常由经济法学研究对象的各部分组成，并依其内在规律进行安排。

经济法的体系不完全等同于经济法学教学体系。前者是后者的基础，后者在尊重认知规律的基础上，出于教学需要，对前者加以重新编排。

经济法学的体系包括总论与分论。总论为经济法的基础理论，分论为经济法具体制度的理论。本大纲侧重于经济法学总论，主要内容是：经济法产生与发展，经济法的概念与调整对象，经济法的特征与地位，经济法的理念与原则，经济法法律关系，经济法的实施，经济法的体系。经济法的体系涉及一些分论内容。

复习与思考题：

1、经济法学的研究对象是什么？

2、谈谈你对经济法学是一门边缘性学科的看法。

3、谈谈你对经济法学是一门挑战性的学科的看法。

4、你现在对经济法学的学科思想与学术精神理解到什么程度？

5、你能够理解、运用哪些经济法学的研究、学习方法？

6、如何认识经济法学体系的构成？

参考文献目录：

1、[日] 厚谷襄儿丹宗昭信：《现代经济法入门》，李锡忠等译，群众出版社1985年版。

2、 [法]阿莱克西.雅克曼居伊.施朗斯：《经济法》，宇泉译，商务印书馆1997年版。

3、[美]博登海默：《法理学——法律哲学与法律方法》，邓正来译，中国政法大学出版社1999年版。

第一章经济法的产生与发展

教学目的和要求

全面了解经济法产生、发展轨迹，掌握在经济法产生、发展过程中的代 5

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