学习“五和”郧阳,弘扬正能量

上传者：柳少军
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上传时间：2015-04-21
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学习“五和”郧阳,弘扬正能量

学习“五和”郧阳，弘扬正能量

人心和善、家庭和睦、人际和畅、生态和美、社会和谐，胡书记高屋建瓴的“五和”郧阳，犹如一幅璀璨夺目的画卷，为郧县各行各业的发展指明了前进的方向。

以和为贵，和合相守，对育人者来说，是气质，是内涵，是文化修养，也是道德规范。一和天下无难事，一个单位，一个集体，有一个个个体组成，如果我们在利益面前谦让一步，在纷争面前宽容一点，在事业面前敬业一些，那么，我们这个集体将无往而不胜。

人心和善――育人之本。人之初，性本善，赤子之心，纯洁光鲜，白玉无瑕。婴儿之所以敢于裸露，是因为他们没有功利之心，没有私欲之贪，没有尘世之争。作为教育工作者，我们面对的是求知若渴的学生，将学生培养成德才兼备的时代英才是我们肩负的神圣使命，尽管学生的知识水平参差不齐，道德品行良优不一，但我们从事的是太阳底下最光辉的职业，自当废寝忘食，殚精竭虑，忘我工作，默默奉献，急学生之所急，关爱辅导学困生，悉心帮助留守学生，以仁慈之心设身处地为他人着想，把每一位学生培养成宽容大度、温文尔雅、真诚善良、积极上进、尊敬师长、乐善好施的人。

家庭和睦――育人之道。一个家庭是小家，一个单位是大家，和睦的小家构成和谐的大家。作为教育工作者，在家里孝顺父母，夫唱妇随，相敬如宾，手足情深，互友互爱，对儿女尽责任，严格要求，竭尽所能，培育成才；在单位尊敬领导，团结同事，诚恳待人，生活上相互关心，工作上相互体谅，人与人之间和睦相处，高调做事，低调做人，谦虚和蔼，众人一心，忘我工作，相互扶持，形成校和万事兴。

人际和畅――育人之策。人心齐，泰山移，众人拾柴火焰高。一个单位上下通力合作、人人心平气和，以包容之心对待生活中的人和事，退一步海阔天空，多谋事，不谋人，致力工作，力求发展。学校是教育人的主阵地，上行下效，人格的魅力是无穷的，学校领导与领导、领导与老师、老师与老师、老师与学生、学生与学生之间相互尊重，相互关爱，凡事设身处地为他人着想，善于换位思考，做到感同身受，用人之长，容人之短，把他人当亲人，遇事冷静，多一份思考，多一份担待，必能使各项工作并驾齐驱，独领风骚。

生态和美――育人之境。恬静、优雅、清新的环境，是人人都向往的。洁净、整齐、典雅的校园是师生每日每时都在竭力营造的，不随地乱丢乱扔，爱护校园的一草一木，随手关水关灯，低碳生活，打造生态校园。作为教育工作者，教育学生保护环境，自觉抵制乱捕乱猎，滥砍滥伐，敬畏生态、善待生态、顺应生态、保护生态，共同描绘家乡的美景，让巍峨的郧山苍翠欲滴，蜿蜒的汉水清澄如碧。

社会和谐――育人之果。天时不如地利，地利不如人和，政通人和，百业俱兴。在教育这块园地里，教书育人，任重道远，中学生正值世界观的雏形形成期，他们已具有认知、辨别是非的能力，前路茫茫，彷徨不定，更需要老师的悉心引领，以塑造他们高尚的品格，成为未来社会和谐的一份子，胸怀理想，建设祖国。

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