提升法制思维争当教育排头兵学习心得
上传者:曹晓霞|上传时间:2015-04-21|密次下载
提升法制思维争当教育排头兵学习心得
“提升法制思维,争当教育排头兵”心得体会
芒宽中学杨雪艳
通过教师法制教育学习,使我坚定了学法与用法相结合,努力提高自己的法律素质和依法管理学生的信念,努力争当教育排头兵。在教师法制教育学习过程中,使自己进一步深深体会到作为一个教育工作者必须要做到以下几点:
一、注重职业道德
真正做到依法执教;爱岗敬业;热爱学生;严谨治学;团结协作;廉洁从教;为人师表。关爱和尊重学生,以学生为本,是现代教育的根本要求,是师德建设的核心内涵,学为人师,行为世范,每位教师应在教书育人,完成崇高使命的愉悦中升华道德,积极做高尚师德的践行者。
二、使我充分认识到了学法用法的重要性
作为人民教师,要做到依法施教、依法育人,必须自觉学习法律知识、宣传法律知识、贯彻法律知识。当然,前提是要增强自己的法制观念、提高自身的法律素质。知法、懂法,在教育教学过程中,认真履行职责,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,坚持做到 “为人师表”,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象
三、坚持理论与实践相结合,严格依法办事
这是学好法、用好法的关键。学法是前提,用法是目的。只有将学法与用法有机结合起来,才能做好教书育人工作,使学生健康成长。因此,在今后的工作中,要坚持依法解决问题。学生出问题是正常的
事情,一旦问题出现,必须严格按照学校的管理制度进行教育和处理,对学生进行教育,使学生明白是非曲直,做到防微杜渐。
四、加强法制教育,增强青少年法律意识尤为重要
我国青少年犯罪率屡增不减,是法制观念淡薄的结果,作为人民教师帮助学生了解一些法律常识是必要的。青少年正处于青春期时,生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟,心理上充满着独立性、依赖性、自觉性、反抗性的矛盾,起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑;而且他们的人生阅历浅,社会环境却又非常复杂,社会上对青少年诱惑的东西太多,对青少年学生的成长也发生着重要的影响。如一些非主流文化,网络上负面消极的东西,虚拟的网络世界,扭曲的价值观等。所以如果没有正确得法的引导,他们很容易走上歧途,甚至违法犯罪。
五、爱党爱国。学习宣传并实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,全面贯彻“三个代表”重要思想,学习党的“十八大”精神及习近平总书记的系列重要讲话,关心时事政治,拥护党的基本路线,坚持四项基本原则。
六、热爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴,现代化建设的成败联系起来,才能对教育事业有深刻的认识,并将认识落实到日常的行动中,才能产生对教育事业的真爱,才能当得了教育的排头兵。
七、热爱学生。学生是祖国的未来,只有把学生教育培养好,振兴中华才有希望。关心爱护学生,尊重学生人格,平等、公正地对待学生,不侮辱、谩骂、歧视学生,不体罚和变相体罚学生。热爱学生,
可激发学生的学习热情,使学生树立远大目标,成为德、智、体、美、劳全面发展的社会社会主义新人。
八、勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。一个教育工作者要对一切危害教师、危害学校、有损师德师风的行为,必须予以坚决斗争,才能为教育事业的顺利发展创造和谐的外部环境。
九、不断提高自身素质和教育教学科研水平。要想争当教育排头兵,关键要有较高的素质。必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。刻苦钻研业务,不断更新知识,努力学习和掌握现代教育技术,积极参与教育改革,认真总结经验,努力探索教育规律,改进教育教学方法,不断提高自己的教育教学和科研水平。
十、实事求是,坚持真理。教师要做到尊重事实,注重调查研究,要公道正派,富有进取精神。坚持真理、捍卫真理,对一切文化进行严格的审查和鉴别,批判性继承,使学生学到真知实学。还应随时修正自己的错误,不强词夺理,不文过饰非,不误人子弟,做到知错即改,只有自己先排头,自己所教的学生才能排头。
十一、工作积极、认真负责。工作积极,就是要勇挑重提,埋头苦干,兢兢业业,一丝不苟,吃苦耐劳,为教育事业多做贡献。认真负责,根本的一条是对学生成长与成才负责,因此必须做到既教书又育人。
十二、团结互助、廉洁从教、为人师表。团结互助,一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处,在思想上、工作上、生活上互相
关心,互相帮助;另方面教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教,要有高尚的思想道德情操,自觉抵制社会不良风气的影响,不利用职务和工作之便谋取私利,不向学生乱收费,不向学生和家长索要或变相索要财物。为人师表,模范遵守社会公德,举止文明礼貌,不赌博,不斗殴,不酗酒,爱护公共卫生,语言规范健康,禁止粗俗言辞,衣着朴素端庄,随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。
作为教师,我们的目标是让孩子们健康快乐的成长,学有所获,学有所成。所以我们教师应当提升自己的法制思维,争当教育排头兵,才能无悔地站在三尺讲台上,无悔地耕耘于课堂。
芒宽民族中学
2015年4月21日
争当排头兵心得体会
我委开展排头兵主题实践活动,一定要结合本单位的实际,以这项活动为载体,以继续督促落实保持共产党员先进性教育活动整改方案作为切入点,围绕“建设绿色珠江”的总目标,动员全体党员干部发扬排头兵精神,推动我委各项工作在原有基础上有新的提高。
一、认真学习领会排头兵实践活动的有关要求,以排头兵精神推动我委各项工作上新台阶。
首先,开展排头兵实践活动,是省委的重大部署,是贯穿今年的党建工作和各方面工作的,我们作为中央驻粤单位之一,党组织在地方,理所当然的要服从地方的部署和要求开展工作,这是政治上的要求。第二,排头兵实践活动,是先进性教育活动的延伸和深化,在去年开展先进性教育教育的基础上,今年着重在抓好实践。去年,委党组提出了整改目标,制定了方案,各单位也相应制定了整改方案和措施。目前,有些已经完成整改,有些可能由于某种原因还没完成,在这次活动中,可以继续加一把力,把它完成好。这也是先进性教育“回头看”的要求。第三,我委今年各项任务很繁重,各单位发展任务也很艰巨,各单位领导班子压力都很大,这就需要以开展排头兵实践活动为契机,用排头兵标准统一大家的要求,用排头兵精神来凝聚大家的力量,用排头兵作风发挥党员的先锋模范作用。
在这次活动中,广东省直各条战线,提出争当全国各行业的排头兵。作为我们委,很难提出在全国各流域机构中争当排头兵,我们只能脚踏实地,通过大家的共同努力,按照委党组的部署,把今年的各项任务完成好,使我们的各项工作在原有基础上取得新的提高。
二、正确分析评价本单位本部门当前存在的突出问题,敢于面对问题,对症下药。 当前我委提出“建设绿色珠江”的总目标,各单位都要围绕这个总目标开展工作,在开展各项工作中,需要解决珠江水多、水少、水脏、水浑以及水资源统一管理能力弱等问题,需要以科学发展观为指导,把科学发展观落实到各项实际工作中。在构建和谐社会中,要如何解决人水和谐的问题。同时,委属各事业单位正在实施全员聘用制改革,企业单位面临如何继续加快发展的问题,如何保持职工队伍稳定,如何促进单位的和谐发展,还有不少事情要做,需要继续完善或者创新现有的体制和机制,需要营造健康向上的良好氛围,树立良好的精神风貌。总之,老问题解决了,新问题不断出现,各单位存在什么问题,要敢于面对,并且要对症下药。
因此,各单位在制定方案中,要参考去年先进性教育活动提出的整改方案,认真分析对照,看哪些问题还没有解决,看还有哪些新的问题出现,特别是还存在哪些影响单位发展的,影响职工稳定,影响群众切身利益的问题,把它理清楚,在这次实践活动加以研究,把最突出的问题解决好。
三、结合实际,抓住重点,突破难点,发挥优势创造亮点,力求抓出成效。
这次排头兵实践活动,提出“三个走在前面”,包括了三个方面的内容:落实科学发展观、构建和谐社会、全面加强党的建设。各单位要结合实际,不求面面俱到,但一定要有抓住当前影响本单位和谐发展的突出问题。各相关业务部门要结合各自的职能和业务特点来开展。比如从事规划工作的,重点应该是如何把科学发展观落实好,使规划成果既符合中央精神,也符合地方发展要求,当然还要科学、实事求是。比如组织和人事部门,应该既考虑单位的发展要求,又要本文来源于网络站从和谐的角度配置好人力资源,进一步完善现有人事管理体制,保障各类人才能够发挥作用。作为党务政工部门,应考虑如何根据形势发展需要,
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