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大班社会活动:体验一分钟

上传者:曹广福
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上传时间:2015-04-15
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大班社会活动:体验一分钟

大班社会活动:体验一分钟

设计意图:我们发现小朋友的时间观念比较淡薄,做事拖拉的情况比较普遍,尤其是早晨入园经常会有迟到的小朋友,我们的小朋友正处于幼小衔接的重要时期,幼儿园、小学是截然不同的学习环境和要求,所以我为了小朋友能适应入学问题,为此设计了本节课,目的是想让小朋友通过体验,知道一分钟虽然短,但只要珍惜也能做很多事情,并逐步懂得参与各项活动都必须抓紧时间,珍惜时间。时间的长短必须通过比较来感受,所以就设计了以下几个环节:一分钟能做些什么事;一分钟做事的操作体验;一分钟可做不同的事;一分钟所做相同事的数量比较,从而引发幼儿思考“做事慢的原因”等问题。本次活动每个幼儿都能认真参与,尤其是操作部分孩子们兴趣很高,效果非常好。

活动目标:

1、认识一分钟,知道一分钟有六十秒。

2、在活动中体验一分钟时间的长短。

3、知道珍惜时间,学习有效利用每一分钟。

活动准备:

时钟 一分钟的动画片 音乐 珠子 弹珠 筷子 记录表

活动过程:

一、猜谜导入课题

二、认识一分钟

通过看时钟认识一分钟。

三、感知一分钟时间的长短

1、游戏:木头人

通过游戏“木头人”,幼儿感知一分钟的长。

2、看动画片

通过看动画片,幼儿感知一分钟的短。

小结:同样是一分钟,我们做不同的事情,因为我们的心情不一样, 所以我们

对时间的感受也就不一样,有的时候觉得时间长,有的时候觉得时间短。

四 、幼儿在活动中进一步体验一分钟,学习有效地利用每一分钟。

1、幼儿分组操作穿珠子和夹弹珠。

2、幼儿记录结果。

3、师幼一起验证。

小结:同样是一分钟的时间,做同样的事情,因为动作不一样,所以我们的结

果也就不一样。

五、玩游戏:运西瓜

1、师幼一起示范运西瓜。

2、幼儿游戏。

小结:因为速度最快,用的时间最短,所以时间很重要,少用一点时间就是冠

六、结束活动:拥抱妈妈

今天我们认识了一分钟,知道一分钟时间的长短,也知道了时间是非常重要的,也明白了要珍惜身边的每一分钟,所以我们要珍惜时间,珍惜一分一秒。妈妈平时照顾我们很辛苦,那我们就珍惜今天的一分钟,过去好好拥抱下你们的妈妈,感受下妈妈的爱。

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