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广西生态移民地区人力资源开发与反贫困研究

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广西生态移民地区人力资源开发与反贫困研究

广西生态移民地区人力资源开发与反贫困研究

内容摘要:本文认为基础教育对生态移民的反贫困效果具有一定作用,但在降低贫困发生的优势比方面是显著低于具有高中或中专文化程度、大专及以上文化程度的,而后两者对抑制贫困发生的贡献也不一样,文化水平越高则对生态移民的反贫困效果越佳。

关键词:生态移民 反贫困 人力资源 教育

《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》中指出重点支持连片特困地区的扶贫开发,而广西作为国家14个连片特困地区的扶贫攻坚战主战场之一,29个县被列入其中,并且这些地区主要集中在社会发展程度低、自然环境条件恶劣的石漠化地区。政府专门设立了异地安置领导小组,并对49个贫困县的特困人口外迁进行异地安置开发,截止2007年初,通过扶贫部门共安置大石山区贫困人口5万多户。造成广西大石山区贫困人口迁移的主要因素是生态压力过大,由于尖锐的人地矛盾,过多的贫困人口依赖于十分有限的土地求生存,导致对自然资源的掠夺性开发,进而出现因居住地的环境问题而不能在土地上谋生需要进行迁移的现象。在我国西部,人力资本的原始存量及其增量和结构间接影响着日益恶化的生态环境,人们可通过思想认识、人口压力、贫穷对资源的掠夺等方式对生态环境进行影响破坏。

国内外研究现状述评

国际上关于移民的主要理论是英国学者雷文斯坦(E.G.Ravenstein)的推拉理论(the Push and Pull Theory),指出人口迁移是由迁出地的推力和迁入地的拉力两种力量决定的。西方学者于20世纪90年代提出生态移民是解决PPE(人口、贫困和环境)问题的有效途径。近年来,针对生态移民我国学者米宝文,王梅兰(2008)从迁出地特征对生态移民必要性做出分析,指出迁出地具有环境恶劣、生态恶化、人口超标和人口贫困等特征。黄承伟(2010)指出贫困移民的特点迫切要求大力开发人力资源。国内外对生态移民及在此背景下的人力资源开发研究虽然取得了较为丰富的成果,但仍存在不足。对生态移民问题的研究大多侧重在生态、经济和社会等宏观层面或抽象层次,而从人力资源这一微观层面的研究甚少。从研究方法来看,现有研究多停留在理论与原则层面的探讨,实证分析较少,理论与实践脱节情况严重。

Binary Logistic回归模型

本次研究是以对应的贫困线为标准来划定移民贫困与否的,即贫困问题的特点是因变量仅有两个值,贫困发生(是)或者贫困不发生(否)。而常用的多元线性回归模型要求变量必须在间距测度等级以上,也就是通常所说的连续型变量,并且要求在满足高斯-马尔科夫的假设条件下,误差项e还必须呈正态分布。因此,当对二值品质型因变量进行多元量化分析时,这种方法便不再适用,而Binary Logistic回归模型克服了多元线性回归的这种缺陷,它可以很好的对具有

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