神经调节与体液调节

神经调节与体液调节

高2015届生物导学案必修三 学会生活 学会创新 编号25

神经调节与体液调节的关系

班级 第小组 姓名 编制时间：2014年12月20日

【复习目标】

1、概述神经调节和体液调节的特点（B级）

2．积极讨论、踊跃展示、概述体温调节、水盐调节（B级）

3．珍爱生命；激情投入，快乐学习。

【学习重点】体温调节和水盐调节的过程

【学习难点】体温调节和水盐调节的过程

【使用要求】1. 依据学习目标，及学案的问题设置，充分利用自主学习必修二教材，学习知识（大约15分钟），阅读时用红笔圈出重要的字和词，25分钟完成学案。剩余5分钟讨论。

2、 下课后各小组组长负责收集学生自主学习反馈的问题，归纳总结，把问题反馈给老师。

【基础夯实】

1、什么是体液调节？

2、神经调节和体液调节特点的比较

3、体温的相对稳定是机体产热量和散热量保持动态平衡的结果。人体热量来源及产热主要器官是什么？

4、人体热量散出的途径是什么，人的体温调节中枢位于那里，体温调节的方式是什么？

5、请用箭头和文字来描述体温调节的过程？

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神经调节与体液调节

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6、请用箭头和文字来描述水盐调节的过程？

【能力提升】

1、根据图形回答下列问题

（1）如果此图代表甲状腺激素的分级调节，则a、b、c、d、e各代表什么含义？

（2）如果此图代表中心法则，则a、b、c、d、e各代表什么含义？

（3）如果此图代表反射弧，则a、b、c、d、e各代表什么含义？

2、请阅读人教版P33，总结神经调节与体液调节的关系？

3、请从产生部位、化学本质和作用等方面来比较酶、激素和抗体？

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神经调节与体液调节

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【拓展提升】

例：下图是某种雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息回答问题。

1、结构A是________，结构C是________；结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是 ________。物质b是________，物质e是________。

2、过程①通过的方式是________，细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似，因此，细胞质受体和细胞核受体的物质成分是________，导致细胞质受体和细胞核受体差异的直接原因是 ________________________________________________________________________。

3、若将物质e导入其他高等动物细胞中，结果高等动物细胞也能合成相同的物质f，这一现象说明____________________________________________。

4、如果C细胞分泌甲状腺激素，那么靶细胞能否为垂体细胞？________，试简要说明理由。________________________________________________________________________ 。

5、d与e彻底水解后的所得物质差异是________________________________。

【达标检测】

1、下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是（ ）

2、以下为人体的体温与水盐平衡调节示意图，abcd各代表激素。有关 叙述不正确的是（ ）

A.下丘脑与垂体之间既有神经联系，又有血液联系

B.当受到寒冷刺激时，a、b、c分泌均会增加

C.大量饮水后d的分泌增多，肾小管和集合管对水的重吸收增强

D.体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果

3、当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是（ ）

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神经调节与体液调节

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①下丘脑渗透压感受器兴奋 ②大脑皮层兴奋产生渴觉 ③下丘脑神经细胞分泌抗利尿 激素增加 ④摄水量增加 ⑤减少尿的排出

A. ①→②→④或①→③→⑤ B. ① → ② → ③ → ④ → ⑤

C. ②→①→ ④ → ③ → ⑤ D. ①→ ② → ④或②→①→③→⑤

1．下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是（ ）

A．该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动

B．胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调节

C．如果感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体

内的某一反射活动的反射弧，则效应器最终为图中的组织

D．如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可能引起③和④的减少

4、右图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，其中A、B和C表示

5、三种不同的激素。 回答下列问题：

(1)A、B和C三种激素的名称依次是____。

(2)当机体受到某种刺激时，血液中C的含量增加，则机体的产热量会____，成年个体神经系统的兴奋性会____。

(3)怀孕母亲缺碘时，C分泌量下降，通过反馈调节，使A和B的分泌量____，结果甲状腺增生，胎儿的发育会受到影响，尤其____的发育受到的影响最大。反馈调节是指____。

5、科研人员利用健康的大鼠做了如下两组实验，请根据实验结果回答下列问题。 实验一：选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分 成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如图1。

（1）该实验的目的是探究

（2）手术应切除 。每次注射

各激素的量应按照 来计算。

（3）图1表明胰岛素具有

的作用，胰岛素与生长激素共

同作用的效应 （小于/等于/大于）它们单

独作用之和。

实验二：选取健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的副交感

神经，测定血液中胰岛素和胰 高血糖素的浓度，结果如图2。

（4）开始刺激后，血糖浓度将 ， 原因是

（5）图2中胰高血糖素浓度下降的原 因之一是胰岛素直

接抑制胰岛A细胞分泌。若要证实该结论，可在胰岛组织

中注射 ，通过检测注射前后期周围血液中 的浓度变化来确定。

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