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No.1

上传者:时文飞
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上传时间:2015-04-24
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No.1

七上每一单元讲学稿

润安公学2012---2013学年度第二学期分层A层

七年级英语学科A层讲学稿(No.1)

Module 1 Lost and found

Unit 1 Whose bag is this? (P1)

主备人:吴克震 审核人: 审批时间:2013-2-22

班级: 学生姓名: 使用时间:

【学习目标】

1. 会读并理解本单元的新词汇、句型。

2. 复习所学过的物品单词、人称代词。

3. 知道本单元不同人物不同物品的所属关系。

4. 能听懂课本中人物谈论他们物体所属关系的对话内容。

【学习过程】

I、预习导学·应知会知

Step 1. New words.

试着自己预习拼读书本P104标有(2)的新单词。

(要求:会读,会认预习的单词。)

一、关上书本检查预习效果:看能不能写出下列单词。

听写Unit 1新单词。

1)蜡笔 ___________ 2)橡皮擦 ___________

3)手套 __________ 4)钱包 ____________

5)手表 ____________ 6)谁的 ___________

7)失去 __________ 8)发现 ___________

9)我的(名词性物主代词)____________

10)磁带 __________ 11)紫色 ___________

12)她的(名词性物主代词) ____________

13)小心 _____________

Step 2.预习课文对话。

(要求:会读,理解课文大意。不懂的地方做上记号)

二、检查预习效果:翻译下列词组

1)欢迎来到合肥_________ _________ _________

2)Lingling的书本_________ __________

3)我的学校________ _________

4)他的汽车_________ _________

A层专用

内容需要下载文档才能查看

1

七上每一单元讲学稿

5)他们书包_______ ________

II、师生互动·合作交流

Step 3. New words.

学习本单元的新词汇并要求学生会读。

Step 4 Activity 1: Match the words from the box with the pictures.

Listening:

Step 5 Activity 2: Listen and answer the questions.

Step 6 听力拓展

1)、听录音写单词

Ms Li:Welcome back to school, everyone! First of all, come and look in the lost and

found box! There are a lot of things in it. W_________ bag is this?

Lingling: Oh sorry! It’s m__________. Are my crayons there too?

Ms Li: Are these crayons y_________?

Lingling: Yes, they are and this eraser too. Thank you.

Ms Li: Whose tapes are t__________?

Daming: They’re mine.

Ms Li: Here’s a purple wallet!

Tony: It’s mine. Look ! Here’s my name Tony! Thank you.

Ms Li: You’re welcome! Look at this n__________ watch. Is it yours too, Daming? Daming: No, it isn’t. I thind it’s Betty’s.

Lingling: Yes, it’s hers.

Ms Li: Everyone, please be careful w_________ your things from now on. Daming: Here are some nice gloves. Whose gloves are they?

Ms Li: Let me see…. Oh, they’re mine! Thank you!

III、夯实基础·质疑释疑

Step 7. Listening and reading.

Listen and read.(学习课文中对话,掌握其含义并会大声朗读。)

Activity 3: Now match the people with their things.

IV、能力提升·拓展延伸

Step 8. Activity 4 Work in pairs. Ask and answer.

Activity 5 complete the passage with the correct form of the words from the box.

V、当堂练习·达标测试

Step 9. Exercises

一.完成下列表格。

主格 宾格 形容词物主代词 名词性物主代词

我 I

A层专用 2

七上每一单元讲学稿

你 your 她 she 他 它 it its 我们 你们 yours 他们 them

二、用括号所给单词适当形式填空。

1). ----- ___________ (who) crayons are these?

----- they are ________ (I).

2). ----- Is this football _________ (your)?

----- No, it’s _________ (her).

3). ------ Here _________ (be) a pair of gloves.

------ Thank _________ (you).

4). ------ Are the crayons ________ (Jim)?

------- Yes, they _________ (be).

5). ------- Whose bags are ___________ (this)?

-------They are ___________ (their).

【课后自查】

【教师反思】

A层专用 3

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