大学生职业规划的战略思考

大学生职业规划的战略思考

指学生在大学期间进行系统的职

业规划的过程 。 大学生职业规划的定义由两部分构成，即

大学生职业和规划，狭义讲在校大学生的职业是学习，主

要任务是指为将来从事社会工作(或从事职业)使自己具备

并完善自身的基本能力 、心理和思想素质，包括学习能力 、

思考能力 、严谨的分析技术 、熟悉社会准则 、基础知识等，

是为从事职业做准备的，规划是指如何实现这些能力 。 大学生职业规划是

一 、大学生制定职业规划的必要性

1.职业规划是大学生做好自己定位和认清自我的基

础

作为大学生，在思考自己的职业未来时，要明白做正

确的事情比把事情做正确更为重要，所以并不是急于判

断如何去做，而是先认清自己，做好自身定位，通过有效

的分析，对自己当前的学习和职业未来做一个战略规划，

战略管理中的 SWOT 模型就是一种很好的对自我分析的

工具，所谓 SWOT 分析，指的是在四个维度上进行分析，

然后通过矩阵式交叉分析，找出适合于自己的基本策略 。

对于大学生而言，认清自我的优劣势是确定目标的

基础，所谓“优势 ”主要分为个人优势和资源优势 。 个人

优势，指的是纯粹属于个人因素，比如说做事细心，稳

重，适应力强，又比如有些人口才很好，有些人交际能力

出众 … …；资源优势，包括人力资源 、财力资源 、知识资源

等 。 而劣势，即相对于优势的各个角度而言，是自己比较

欠缺的地方 。 找出劣势，对于职业规划的意义也非常重

大，在了解自己能做什么之前，应先了解自己最好不要做

什么 、 可能遇到什么麻烦，做好所有的心理准备，这样可

以帮我们减少挫败的概率 。 通过 SWOT 方法对自己进行

深入细致的分析，认清自己的长处和短处，才能做倒“知

已知彼，百战不殆 ”。

2.通过职业规划可以准确定位自己的职业方向

用 SWOT 进行自我分析，了解了自己的优势和劣势，

在这样的一个基础上，对自己未来的职业方向就会有很

好的定位 。 同时要明白并不是所有职业都适合自己，也不

是喜欢的就是自己擅长的，所以要根据自身条件和外部

环境给自己一个准确的职业方向，职业规划是未来职业

选择的一个指南针 。

3.通过职业规划找到自己的努力方向和奋斗目标

来自哈佛大学调查研究：有 3%的人有自己清晰的长远目标； 10%的有自己清晰但比较短期的目标； 60%的人

只有一些模糊 的目标； 27%人没有目标 。 脱离高考的压

力，初到大学的大学生在生活 、学习中不勉会有松懈的态

度，通过职业规划给自己一个方向，清楚自己的努力方 向，找到奋斗目标，发现学习的乐趣和动力 ，进一步发挥 潜在的能力 。

4.职业规划可以增强大学生的职业竟争力

职业规划可以指导大学生向自己所认定的职业方向

努力并采取相应行动，了解了目标职业的要求后，就可以 根据要求在以后的学习中不断完善自己 。 相对没有职业 规划的大学生来说，就会给自己增添一个法码，在未来事 业的竞争中就会显示出 优势 。

二 、大学生职业规划的目的

职业规划的目的从狭义的角度讲，是追求成功 。 大学

里流传这样一句话：“大一不知道自己不知道，大二知道 自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道

了 。”到大四才“知道自己知道了 ”，其实已经知道晚了，职 业生涯规划的目的，并不只是帮助个人按自己的条件找 到一份工作，达到和实现个人目标，更重要的是帮助个人 真正了解自己，做好计划，筹划未来，进一步详尽估量主 、 客观条件和内外环境优势和限制，在“衡外情 、量己力 ”的 情形下，设计出符合自己而又可行的职业生涯发展道路 。

1.第一个目的使自己具备相匹配的职业能力

找工作最重要的就是要人岗匹配，适合自己，自身的

职业能力要与企业的职业需求相对应，这样才能做到人 尽其才，职业能力是人们从事某种职业的多种能力的综 合，并不只单单一种能力，职业能力说明了一个人在职业 方面的胜任程度 。 对于大学生来说在学好自己基本课程 的同时，通过职业规划认识自己，了解自身的基本条件和 努力方向，从各方面发展自己，不仅让自己具有一般职业 能力，更重要的是有专业能力和综合能力，进而三方面的 能力结合，形成自己的核心竞争力 。

2.第二个目的是找到适合自己的工作并求得职业发展

大学生通过职业规划的自我分析环节，在避开自身

劣势的情况下，发挥自己的相对优势，清楚与自己优势相 匹配的工作有哪些，并且作出进入相应工作岗 位的计划 和措施，然后通过自己的各方面的学习，深入了解自己所

将应聘企业和岗位的市场状况 、 行业前景 、 职位要求 、 入 行条件 、培训考证 、工作业务 、行业英语等，通过职业规划 做好能力培养和职业准备，进而找到适合自己的工作 。 找 到工作并不是职业规划的终点，要使自己的职业生涯向 可持续发展的道路一直往前走，并不断得到升华和提高 。

三 、制定职业规划的方法

大学生制定职业规划，首先分析自我，特别是个性 、

兴趣 、 爱好 、 潜能等，其次是了解环境 、 社会发展趋势等 。 下面是 SWOT 分析的一个简单图形 , 这个图形是结合大 多企业对人才的基本要求制定的，通过图形对自己进行

分析，然后给自己一个很好的定位 。

(注：上面表格中的 S 因素和 W 因素 、O 因素和 T 因素 的具体内容可互换 。 )

用 SWOT 进一步分析时，可继续借助于矩阵，如 SO 分析(即优势 - 机会分析)，寻找有用的启发，还有 ST 分

析 、WO 分析 、WT 分析，可能会再找出若干条策略，然后 选出比较重要的，做出有建设性的几条策略，为自己的职 业方向进行定位 。 SWOT 总结：通过 SWOT 分析，应更加 了解了自身的优劣势，让自己明白接下来自身的任务，即 通过努力将弱势因素转为优势因素，努力加强自身能力， 避开威胁因素对自己的不良影响 。

四 、职业规划最重要的环节 ——实施

大学生职业规划不能纸上谈兵，实施是最重要的环

节。 在职业规划实施和运行的时候，每个人自身和外部环 境不一样，对未来目标的设定也有区别，不可能对未来外 部情况了如指掌，对自己的一些潜在能力也可能了 解不 够深入。 这就需要在实施中不断根据反馈进行规划修正， 使之更符合当时的客观环境，并要不断认识与重新了解 相关环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分 析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势 与限制，了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。 职业规划的实施步骤：一是大学生根据自己的学习

成长，不断评估自己的优势和劣势；二是根据自身优劣找 出自己的职业机会和威胁，用 SWOT 分析法进行深入评 定；三是提纲式地列出今后自己毕业后的职业目标和方 向，根据职业目标制定目前在校的学习计划和职业行动 计划；四是为使机会按时完成，应设置阶段性目标，定期 进行自我检查、自我加压、进行学习成果评价和过程激励 等；五是及时了解外部环境动态，根据各方面的环境变化 调整职业计划。

有一种说法：“赢在起点”。 大学校园是一个人职业生 涯的起点，在准备踏上人生中最重要的职业发展的漫漫 长路之前，先花点时间好好自我整理一下，真正客观、 科 学地规划一下，然后才能朝着更正确的方向大步前行。