丑小鸭

教材来源：义务教育课程标准实验教科书《语文》

内容来源：初中七年级《语文》第一单元

主题：成长

授课对象：七年级

设计者：王艳丽

目标确定的依据：

1、 课程标准相关要求

（1）、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；

（2）、在诵读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用；

（3）、对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题。

（4）、语文教学要让学生初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示

（5）、丰富语言的积累，培养语感，发展思维，重视提高学生的品德修养和审美情趣 教材分析：

这个单元的文章都以“成长”为主题，有的记录了作者成长的足迹，有的展示了他人成长的历程，都能给学生以有益的启迪。

《丑小鸭》这篇童话记录了一只丑小鸭的成长历程。它原来处处受嘲讽，处处受排挤，但是它不自卑，不气馁，经过他自己的努力、奋斗，最终变成了一只美丽、高贵的白天鹅。这个故事告诉我们：只要保持心中那份恒久的梦想，并为之努力、奋斗，终会有成功的那一天。

学情分析： 《丑小鸭》是大多数同学耳熟能详的童话故事，丑小鸭的奇遇一直是学生们津津乐道的话题,故事情节并不陌生. 但课文蕴含着深刻的人文内涵，语言优美富有情感。这些如果没有老师的巧妙引导，学生很有可能不会领悟，甚至熟视无睹。所以我想教学时应该充分尊重学生自主阅读的感受,让他们真正走进文本,深入体会丑小鸭的经历和情感.以体验、感悟为主要学习手段，让感性教育去呼唤孩子们心灵深处最美好的情感,引发他们对文本内涵的深层把握.在这个基础上教师适时引导,将课内的收获向课外延伸和拓展,应该能达到让学生从童话思获得生活给养的目的

学习目标：

1、复述故事情节。

2、理解丑小鸭这一典型形象的意义。

3、揣摩关键语句，理解文章的深层内蕴。

学习重点：

1、理解丑小鸭这一典型形象的意义。

2、揣摩关键语句，理解文章的深层内蕴。

学习难点：

揣摩关键语句，理解文章的深层内蕴。

课时安排：一课时

教学过程

一、 导入新课

二、 自主学习

1、 自由朗读课文，扫清字词障碍。

2、 在熟知课文的基础上复述故事情节。

提示：注意地点的变换

三、 合作探究

1、 丑小鸭遭受了哪些打击？

2、 选择一处丑小鸭的不幸经历，有感情地朗读。

3、 在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度？有什么追求？

4、“只要你是一直天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。”这句话你是如何理解的？

5、丑小鸭最终变成洁白美丽的天鹅，有人认为，这不是丑小鸭自身努力的结果。他如果不被善良而又软弱的鸭妈妈赶走，就是最初生活的地方，也会变成白天鹅。你同意这种说法吗？为什么？

四、拓展延伸

从丑小鸭身上你得到哪些启示？

五、 达标测试

1.下列各组词语中加点字有误的一组是（ ）

A.木屐（jī） 淹没（mò） ．． 铰链（jiǎo） 沼泽（zhāo） ．．

B.弥漫（mí） 泥泞（nìnɡ） 骇人（hài） 灯芯（xīn） ．．．．

C.篱笆（lí） 芦苇（wěi） ．． 躲藏（cánɡ） 宝藏（zànɡ） ．．

D.佣人（yōnɡ） 讪笑（shàn） 绶带（shòu） 挨啄（zhuó） ．．．．

2.下列各组词语中书写有错的一组是（ ）

A.丑陋

B.拱背

C.讥笑

D.剋风

3、

阅读下文，完成5~9题。 ①“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他 们会把我弄死的，因为我是这样丑， （居然 竟然 公然）敢接近他们。不过这没有什么关系！这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！”于是A

。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧！”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等着一死。但是他在这__________（清亮 清澈 澄清）的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只__________（笨拙 粗鄙 粗笨）的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是——一只天鹅！ 排挤 渴望 火钳 嫉妒 抚摸 糕饼 飕飕 旋转 迸溅 翅膀 冰雹 踢它

②只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。

③过去他遭受过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到，幸福和美正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。

④花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。……他们拍着手，跳起舞来，……他们把更多的面包和糕饼向水里抛去，同时大家都说：“B !”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。

5.根据括号中所给词语为前面横线上填上合适的词。

6.为文中A、B两处横线上填写原文语句。

7.选出对段②画线句子理解正确的项（ ）

A.你身份高贵无论到哪里都能显示出你的高贵。

B.你仅是一只天鹅蛋，尽管不是天鹅，人们也会对你另眼相看的。

C.这句话的意思是只要你有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“金子总是要发光的”。

D.这句话写出了身份的重要，人们的势利。

8.谈一谈你对段①开头画线句的理解。

9.假如你周围也有丑小鸭这样受歧视的同学，你要给他说点什么呢？请写在下面。