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如何提高小学生课堂学习的注意力

上传者:金瑜
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上传时间:2015-04-24
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如何提高小学生课堂学习的注意力



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如何提高小学生课堂学习的注意力
如何提高小学生课堂学习的注意力


课堂注意力是否集中是学习成败的关键,作为教师,应该善于
运用适合自己的方法来调节课堂气氛,进而吸引学生的注意力。

 1.重视课前三分钟,唤起学生的注意力
 良好的开端是成功的一半。在一节课的开始,学生的兴奋点还
停留在课间所从事的活动中。能否把学生由课间导入课上,使他们全
身心地投入到学习中去,在相当程度上决定着一堂课的成败。因此,
为了将学生的注意力吸引到特定的教学任务和活动之中,使学生的思
维尽快达到最佳水平,我们可以结合小学生爱说、爱唱、爱表演的特
点,在课前三分钟开展每课一歌、有谜同猜、绕口令等活动,开发他
们的非智力因素让分散的注意力集中起来。
 2.用夸张的神态刺激、用肢体语言去提醒
 在平时的教学中,要会利用变化语调、丰富的表情来吸引学生
的注意力。让学生感觉到老师是一个丰富多彩的人,进而增强注意力。
 当课堂上出现个别同学分散精力的时候,用眼神,直直的盯着
他,即使他自己没有发现你已经知道他没认真听课,他旁边的同学也
会悄悄的告诉他。用动作,你可以悄悄的,一边讲课一边走到他的身
边,拍拍他的脑袋、他的肩,来暗示他,他自然就会坐好认真听。
 3.语言 幽默风趣
 幽默,是一种戏剧性的表现形式,它通过比喻、夸张、双关等
手法,运用机智、风趣的语言,对不合理或矛盾的事物、现象予以含
蓄的批评,使人在轻松的笑声之中,否定某些事物或现象。 教学中,
教师应从教学内容出发,始终围绕着教学内容,适时适度地把相声、
戏剧中的幽默艺术引入课堂,不露声色地加以点拨,从而令学生在笑
声中获得知识、激发情趣。
 4.营造良好的氛围,让学生迅速进入学习状态
 教师一进课堂,就要抛弃杂念,甩开一切烦恼,集中精力,

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