培育社会主义核心价值观需重视家风文化

大学生社会主义核心价值观培养

培育社会主义核心价值观需重视家风文化

熊信—105852013100021 社会主义价值和价值观是社会主义理论的重要内容，是社会主义精神文明的重要体现；是社会主义文化软实力的突出象征；是社会主义制度的核心精神。中国共产党第十八次全国代表大会首次提出和概括了 “社会主义核心价值观”，是中国特色社会主义理论的重要内容，是我国社会主义精神文明的重要体现，是我国社会主义文化软实力的突出象征，是我国社会主义制度的核心精神。社会主义核心价值观的确立，对于坚持和发展中国特色社会主义理论、巩固和发展中国特色社会主义制度、坚持和完善中国特色社会主义道路，具有十分重要的理论和实践意义。

青年是国家和民族的未来，而大学生作为青年的核心，是国家未来建设和发展的栋梁，是我国社会主义事业的建设者和接班人。大学生的价值观如何，不仅在很大程度上影响未来我国社会的主流价值观，而且在很大程度上决定着我国未来的前途和命运。因此，把社社会主义核心价值观融入大学教育，用社会主义核心价值观把大学生培养成为我国社会主义事业合格的建设者和接班人，是培育社会主义新人的重要任务。当前，在世界社会主义处于同世界资本主义相比较的劣势下，在西方价值体系和价值观不断渗透和侵袭下，这一任务尤为凸显。只有在青年时期加强教育和引导，才能帮助大学生树立科学正确的价值观，才能培养更多的优秀人才投身于中国特色社会主义建设的事业。

社会主义核心价值观的基本内容体现出，培育大学生核心价

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值观的首要是培养其良好思想品德和高尚道德情操，以实现爱国、敬业、诚心、友善的基本道德规范，因此，从思想品德层面首先予以引导和教育，是培育大学生社会主义核心价值观的重要手段之一，也是构建和谐社会、和谐校园的必然要求。然而，大学生社会主义核心价值观的培育又是一个复杂而长远的系统工程，涉及到高校教育乃至社会转型等诸多问题的方方面面，有效途径包括社会、学校、家庭和个人，绝非一日可就。众所周知，家是人类出世后步入的第一个“社会”，我们从这里开始被约束和规范，从这里开始成长，思想品德和道德情操也从这里开始培育，可见，人类思想道德的培育从家开始，而家必有其家风，其构成家庭成员行为准则的基本规范，对影响和培育家庭成员的思想品德作用显著，因此，社会主义核心价值观的培育必须重视家风的影响，处于可塑性俱佳的大学生更应如此。

一个家庭在长期的生活中会逐渐形成并世代传承一种风气、风格和风尚，即家风。家风是一部文化宝典，而每个家庭的家风各异，源于每个人扮演的社会角色不同，不同的家风都是中国传统文化和道德伦理的传承和体现。我们常说的“仁义礼智信”“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，具体到家风，可能就变成“爱国奉献”“尊老爱幼”等。正是家风的多元化，我们的社会才能迸发活力，向前发展。家风同时又可称之为家训——父母对子女立身处世、持家治业的教诲和潜移默化的影响所产生的结果。

重家风，是中华民族的优良传统。中国家风文化源远流长，

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其承载的传递价值观、维系公序良俗的社会功能，对家庭建设具有重要的引导和教育作用。家风是一个家族开展教育的起点。在传统中国，社会教育不发达，人的成长往往依赖家庭教育。许多大的家族组织，承担着对本家族成员的社会保障功能：有祠堂、族产、义庄、义塾等等。家族成员之间通过礼仪性的活动取得联系，同时也接受家族的集体约束。在这一层面，家风家训好比家族“纲领”，指导和规训着每一位家族成员的生活和行为。

任何一个人都是在一个具体的家庭环境里生活、成长。其行为举止、品德人格的养成，首先受家庭的感染、熏陶，而父母正是训导孩子的第一任老师。建立、传承好家风，父母起着举足轻重的作用。甚至可以说，子女成人成才与否，成也父母，败也父母。因此，作为长者一定要增强自觉，以身作则，用自己的模范言行和人格力量引导家庭风气，营造重修养、讲道德的良好氛围。

传递家风的主要沟通方式是言传，而重言传，体现在好的家训，家风可谓家庭世代传承的家训，一方面，其核心围绕治家教子、修身做人展开，其实质是伦理教育和人格塑造。主要包括，教亲敬长、励志勉学、诚信为本、宽厚谦恭、勿奢勿贪、近善远佞、救难济贫等等。它含有五千年道德基因，薪火相传弥久历新；另外，根据时代精神、家庭实际和自身感受制定的新的家训。如艰苦奋斗、勤俭朴素、敬业奉献、自尊自立自强等。党的十八大提出，要在全社会培育和践行社会主义核心价值观。延续家风文化，正是落实这项根本任务的重要举措。我们每个家庭都要按照

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核心价值观的要求，把“爱国、敬业、诚信、友善”的公民价值准则加以具体化，制定具有自家特色的家训。从助人为乐、见义勇为的侠胆衷肠，到孝顺父母、友爱亲人的伦理纲常；从勤劳节俭、诚实守信的立家之本，到感恩社会、报效国家的忠义豪情……用正能量的家训，拓展幸福家庭、激扬人生之路。

而传递家风的主要实践方式是身教。自古“行”对人的影响大于“言”，而行动产生的影响和效果，表现最明显的是长者、尊者的身体力行。对家训来说，也是“语言给人的影响如蜻蜓点水，行动给人的影响才能入木三分”。隋朝初年的颜子推在《颜氏家训〃治家篇》中说：“夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。是以父不慈则子不孝，兄不友则弟不恭，夫不义则妇不顺矣。”这位孔子高足颜渊的后代，生逢乱世，备受磨难，目睹了许多家庭大起大落、兴衰一夜间的悲惨场景，痛感家教事关国家兴亡。他结合自己的见闻和体悟，阐述治家为人之道，成为中国的“家训之祖”。在这里，他特别强调，家风引导和家庭中长者、尊者的表率作用的重要性。

在这方面，老一辈革命家给我们树立了光辉的榜样。习仲勋教育子女保持平民的本色，养成敢于担当的优秀品格，不允许搞任何特权，要“夹着尾巴做人”，严格得几乎“不近人情”。家与国的命运息息相关，古有孟子之：“天下之本在国，国之本在家”的先见之语，后李先念的身体力行，其主管国家经济工作26年，却禁止子女经商赚钱，更斩钉截铁地说：“谁要经商，打断你们

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的腿。”他们的家训家风，弘扬了中华民族的传统美德，显示了共产党人的高风亮节，不仅有神圣的权威性，而且有强大的说服力和约束力。

家庭是社会的细胞，家风家训不仅是家庭传统的载体，也是社会主流价值观的体现。但严峻的现实是，家风家训，有好有坏。弘扬谨遵“非礼不行”等醇厚家风，会引导后辈修身齐家治国平天下，必然英才辈出；张扬追逐“升官发财”之类功利家风，则会给后辈埋下罪恶的种子，当然也免不了出顽劣之徒。后者不仅会给家庭酿成悲剧，还会给社会带来危害。大学生作为现代社会的活力军，可塑性俱佳的他们如能传承好的家风，对社会而言，是一笔巨大的精神财富，是一种强大的道德力量，更是培育和践行社会主义核心价值观的重要途径。