梦想书屋使用办法
阅览室使用办法
由于空间有限，设备有限，该阅览室实行循环使用。循环班级：三——六级。
循环办法：从本周开始，由六（1）班使用，每一各班又把学生平均分成两大组（比如：一组加二组，三组加四组），每一组使用一天，两天后轮换给六（2）班，依次类推。六（1）班使用前先把卫生打扫干净方可使用，以后每星期打扫两次，使用班级在使用的第一天放学后打扫。星期五对前两个班的的阅读情况进行小结交流，由3-6年级的图书管理员和各参与该周阅读的两个班级的小组组长参与。 管理方法：积分管理制（基本分80）
1、实行“黑名单”管理办法：A、个人“黑名单”办法。个人违反图书室管理要求且不听图书管理员劝告者，第一次劝离阅览室，并扣除该班积分0.5分；第二次，取消其下一周进入阅览室的权利，并扣除该班积分1分；第三次取消进入阅览室权利，扣1.5分，班上图书不得借出室外阅读。B、集体“黑名单”管理办法。该打扫卫生时间（使用的第一天）没打扫的班级，取消第二天使用权利，并扣该班集体总分1分。连续两次者，取缔下次使用权利，扣积分2分。第三次者，集体借阅图书只能10本以内，一周后归还，扣除积分3分。
3、星期五主要对以下事由进行交流总结：A、各小组长介绍本组学情况，推荐优秀图书，优秀读书方法，优秀读书心得笔记，学生作文，分别记0.1、0.2、0.5分。B、阅读记录情况，首先归类，把各班的凡在一起，然后检查阅读记录表册数量、质量。人均一次合格，给该班
加2分，少一次扣0.1分，多一次加0.1分。C、卫生情况：桌椅整齐，地面干净，窗台、桌面无明显灰尘，合格2分，一次一处不合格扣0.5分。
4、班级图书阅读量达标，记80分。少一次扣0.1，多一次加0.1，书籍遗失一本扣0.5分，多一本共享图书加0.1分，依次累计。
4、图书管理基本分有两类：班级管理和图书室、阅览室管理。基本分都为80分3-6年级算二者平均分为总分
学期结束时，计算出每班的积分和，报送学校作为班级和学生评优选先的参考依据。（1-2年级只对班上图书管理进行积分，三——六年级则取二者平均分。）
2015年4月25日
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