教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 小学教育> 其它课程> 艺术字设计师教学设计

艺术字设计师教学设计

上传者:纪兆辉
|
上传时间:2015-04-26
|
次下载

艺术字设计师教学设计

课题:艺术字设计师 课时安排:1个课时

教学目标

知识与技能:

1、学会在Word文档中插入艺术字。

2、能够对艺术字进行简单的调整。

3、能够根据实际需要,设计艺术字。

过程与方法:

1、通过观察和收集生活中的艺术字标语,让学生了解艺术字的特点,感受艺术字的美感。

2、通过创设情景任务,增强学生上机操作实践的创作欲望,激发学生的学习兴趣。 情感态度价值观:

1、培养学生观察思考、自主探究、讨论交流的能力。

2、在设计、美化艺术字的过程当中,提高学生的创造力和审美力。

3、学生能够独立的去阅读信息、分析信息、处理信息,能够将信息技术应用于生活实际。 教学重点

掌握插入艺术字的方法,能简单调整艺术字。

教学难点

能够根据实际情景设计和美化艺术字。

教学准备

学生准备:收集生活中的艺术字标语,如报纸、书刊、杂志、广告等封面上的标题或标语。 教师准备:多媒体设备,电子小报,演示文稿课件,每位学生发一枚过关小红星。 教学过程

一、 创设情景,激趣导入

1、 生活中的艺术字

师:上节课老师布置了一个小任务让大家收集书刊、杂志和广告上的一些标题或标语,你 们完成了吗?请把你收集的标语展示给大家看一看。

点一到两位同学展示自己收集的标语。

内容需要下载文档才能查看

师(接着问):请仔细观察一下,这些收集来的漂亮的标语字,与我们平时见到的字相比,它们有什么特点?

请几位学生谈谈这些标语字的特点。(形状不同、字体各异、色彩丰富等) 归纳:像这类形状不同、字体各异、色彩丰富的字,我们就把它叫做艺术字。 提问:那么请大家想一想,为什么生活中的标语会用艺术字来设计呢?

让学生谈谈艺术字的作用。(使标语更美观、更醒目、更生动活泼等)

2、 创设情景

学校宣传部一直缺少一位“艺术字设计师”,于是,学校通知我,想在学生当中选出一位能为学校设计艺术字标语的设计师。你想成为学校“艺术字设计师”吗?你能够设计出既美观又醒目的艺术字吗?让我们进行今天的学习之旅吧!看一看谁才是班上最优秀的艺术字设计师。

(板书课题:艺术字设计师)

二、 自主探究,学习新知

师:想成为校园艺术字设计师,必须通过学校设置的两关考验,第一关是“初试锋芒”,第二关是“大展身手”,用你们的声音告诉我,有没有信心接受考验?

1、 初试锋芒

师:让我们一起来看看第一关“初试锋芒”的考验是什么?

大屏幕出示第一关的任务:

学校宣传小组为庆祝六一儿童节,在Word里办了一份电子小报,但一直没有制作小报标题。现在,请你先在电脑桌面上找到学校制作的六一小报,把它双击打开。请试着为小报添加一个艺术字标题“多彩的童年”。

提问:请一位同学告诉我,这一关的任务是什么?

师:你们能完成这个考验任务吗?我看到有的同学信心十足、跃跃欲试,但有的同学还眉头紧锁。别担心,老师为大家准备了一个“闯关锦囊”,我们一起来看看吧! 大屏幕出示“闯关锦囊”:

想插入艺术字标题,请参考课本第20页的操作方法。

活动要求:完成的同学,请你坐好、举手;看谁完成的又快又好,我将请他上来当一回小老师,为我们介绍一下你的闯关经验,是怎样插入艺术字标题的?

学生通过翻阅课本,学习插入艺术字的方法。(教师巡视指导)

①插入艺术字

请一位学生上台演示操作步骤(边说边操作),教师根据学生介绍板书方法。 板书:

视图→工具栏→艺术字→“插入艺术字”按钮→样式→内容→确定

(“艺术字”工具栏)

②艺术字的简单调整

提问:这位同学已经能正确的在Word中插入艺术字标题了,但作为标题,你们看看还有什么不妥的地方?大小合适吗?那么如何任意改变艺术字的大小呢?

请学生上机来调整艺术字的大小。

(教师点拨:单击艺术字,可以选定;选定的艺术字周围会有8个控制点。)

提问:好了,现在艺术字的大小合适了,但它的位置合适吗?哪个同学知道如何移动艺术字的位置呢?

请学生上机来调整艺术字的位置。(教师注意引导和总结学生的操作方法) 学生练习:下面给点时间,让学生把自己的艺术字标题稍做调整。

2、大展身手

师:通过“初试锋芒”这一关的考验,我们学到了怎样在Word里插入艺术字,并能简单的调整艺术字的大小和位置。下面就让我们带着学会的本领来“大展身手”一番吧。 大屏幕出示第二关“大展身手”的任务:

请大家认真阅读刚才的电子小报中的《特别征集》栏目,你能完成这个征集设计吗? 附小报《特别征集》栏目内容如下:

内容需要下载文档才能查看

师:在闯关之前,先看看老师给大家的“闯关锦囊”吧

大屏幕出示“闯关锦囊”:

①征集里给我们的任务是什么?你知道什么是会标吗?

②你想好了会标的内容吗?

③你知道怎样的会标设计才算是最好的吗?

学生讨论探究:

a.学生举手说一说会标是什么?(教师可以用大屏幕展示一下去年儿童节的会标,以加深学生的理解)

b.学生邻座之间小声讨论,交流一下自己想好的会标内容,然后请学生起来说说自己的想法。

c.让学生清楚制作及评价会标设计的标准。(即小报上的三点要求)

师:看到大家已经摩拳擦掌,要一展身手了,老师很高兴。不过先别着急,让我们一起来看看,老师给大家的活动要求是什么?

大屏幕出示活动要求:

(1)请同学们双击打开电脑桌面上的“会标设计”空白Word文档。

(2)大家设计时会给一段好听的音乐。音乐响起,操作开始;音乐结束,操作结束,坐好。

(3)如果先设计完成的同学,请你下位参观别人的设计作品,对比自己的作品,进行交流和修改。并按征集里的三个要求,评选出你最欣赏谁的会标设计,同时把你手中的一枚过关小红星送给他。

师问:现在准备好了吗?让我们开始吧!

学生操作,教师巡视指导。

学生下位评选会标设计,送出过关小红星,教师巡视。

三、展评作品,交流经验

1、教师点评

老师发现了一个比较好的会标设计,你们想看吗?(大屏幕出示一幅比较好的作品)请小作者站起来让我们认识一下,你能为我们介绍一下你是怎么设计出这个艺术字会标的吗?

2、学生互评

你们有没有发现更好的会标设计呢?(学生推荐别人的作品)你觉得它好在哪里?你知道作者是用什么操作方法设计出来的吗?

3、学生自评

有没有同学认为自己的会标设计比刚才展示的还要好?好在哪里?你是怎么做出来的?大家同意他的看法吗?

四、课堂小结,知识延展

1、看一看今天谁收到的过关小红星最多?你认为谁才是今天班上当之无愧的“艺术字设计师”?

2、思考:怎样让我们的艺术字会标变得更生动?要是能为艺术字会标插入一个背景图片,会怎么样呢?那么怎样在Word里插入图片呢?这将是我们下节课要探究的内容。 板书设计

艺术字设计师

艺术字:形状不同、字体各异、色彩丰富

初试锋芒

1、插入艺术字

视图→工具栏→艺术字→“插入艺术字”按钮→样式→内容→确定 (“艺术字”工具栏)

2、调整艺术字

大展身手

会标设计

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

下载文档

热门试卷

2016年四川省内江市中考化学试卷
广西钦州市高新区2017届高三11月月考政治试卷
浙江省湖州市2016-2017学年高一上学期期中考试政治试卷
浙江省湖州市2016-2017学年高二上学期期中考试政治试卷
辽宁省铁岭市协作体2017届高三上学期第三次联考政治试卷
广西钦州市钦州港区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
广西钦州市钦州港区2017届高三11月月考政治试卷
广西钦州市钦州港区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
广西钦州市高新区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
广西钦州市高新区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
山东省滨州市三校2017届第一学期阶段测试初三英语试题
四川省成都七中2017届高三一诊模拟考试文科综合试卷
2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(附答案)
重庆市永川中学高2017级上期12月月考语文试题
江西宜春三中2017届高三第一学期第二次月考文科综合试题
内蒙古赤峰二中2017届高三上学期第三次月考英语试题
2017年六年级(上)数学期末考试卷
2017人教版小学英语三年级上期末笔试题
江苏省常州西藏民族中学2016-2017学年九年级思想品德第一学期第二次阶段测试试卷
重庆市九龙坡区七校2016-2017学年上期八年级素质测查(二)语文学科试题卷
江苏省无锡市钱桥中学2016年12月八年级语文阶段性测试卷
江苏省无锡市钱桥中学2016-2017学年七年级英语12月阶段检测试卷
山东省邹城市第八中学2016-2017学年八年级12月物理第4章试题(无答案)
【人教版】河北省2015-2016学年度九年级上期末语文试题卷(附答案)
四川省简阳市阳安中学2016年12月高二月考英语试卷
四川省成都龙泉中学高三上学期2016年12月月考试题文科综合能力测试
安徽省滁州中学2016—2017学年度第一学期12月月考​高三英语试卷
山东省武城县第二中学2016.12高一年级上学期第二次月考历史试题(必修一第四、五单元)
福建省四地六校联考2016-2017学年上学期第三次月考高三化学试卷
甘肃省武威第二十三中学2016—2017学年度八年级第一学期12月月考生物试卷

网友关注

作答职业认知类题目时如何做到“人岗匹配”
2015教资备考资料:PPT使用技巧(一)
2015教资国考备考资料:“网络”知识点归纳(八)
2015教资国考备考资料:“网络”知识点归纳(一)
教资国考|Excel使用技巧之数据分析和管理技巧(二)
如果你是班主任,有学生家长因孩子同桌成绩不好要求给他的孩子调座位。对此你怎么办?
详解:计算机新技术-云计算
教资国考|Excel使用技巧之数据分析和管理技巧(一)
教师资格证考试:信息技术基础知识一
教师资格证考试:信息技术基础知识四
教师资格证考试:信息技术基础知识二
2015教资备考资料:PPT使用技巧(二)
教资国考|网络基础知识详解之物理层
2015教资国考备考资料:“网络”知识点归纳(十)
2015教资国考计算机网络基础知识综合练习(1)
如何有效处理与领导的关系
教资国考备考资料:多媒体技术基础知识(一)
教资国考|网络基础知识详解之数据链路层
教资国考备考资料:多媒体技术基础知识(四)
你是班主任,有一名任课教师对你有意见,你怎么处理?
2015教资国考备考资料:“网络”知识点归纳(四)
2015教资备考资料:PPT使用技巧(三)
教师资格考试“信息技术”基础复习资料二
教资考试备考资料:信息技术基础知识
浅谈之任务驱动法在信息技术课堂上的应用
教师资格信息技术:因材施教提高学生能力
教师资格信息技术学科笔试:如何选教学方法
2015教师资格统考信息技术备考策略
关于《教师职业道德规范》的那些事
教师如何指导学生提问

网友关注视频

《空中课堂》二年级下册 数学第一单元第1课时
沪教版八年级下册数学练习册21.3(2)分式方程P15
冀教版小学英语五年级下册lesson2教学视频(2)
外研版英语三起5年级下册(14版)Module3 Unit1
【部编】人教版语文七年级下册《过松源晨炊漆公店(其五)》优质课教学视频+PPT课件+教案,江苏省
【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案,辽宁省
北师大版数学四年级下册3.4包装
【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案,广东省
苏科版数学七年级下册7.2《探索平行线的性质》
沪教版牛津小学英语(深圳用) 五年级下册 Unit 12
冀教版英语五年级下册第二课课程解读
沪教版牛津小学英语(深圳用)五年级下册 Unit 1
【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案,湖北省
北师大版小学数学四年级下册第15课小数乘小数一
8.对剪花样_第一课时(二等奖)(冀美版二年级上册)_T515402
冀教版英语四年级下册第二课
冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的竖式计算》
冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的简单应用》
冀教版小学数学二年级下册1
苏教版二年级下册数学《认识东、南、西、北》
【部编】人教版语文七年级下册《老山界》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
冀教版小学数学二年级下册第二周第2课时《我们的测量》宝丰街小学庞志荣.mp4
沪教版八年级下册数学练习册21.4(1)无理方程P18
沪教版牛津小学英语(深圳用) 五年级下册 Unit 10
第4章 幂函数、指数函数和对数函数(下)_六 指数方程和对数方程_4.7 简单的指数方程_第一课时(沪教版高一下册)_T1566237
七年级英语下册 上海牛津版 Unit9
化学九年级下册全册同步 人教版 第18集 常见的酸和碱(二)
【部编】人教版语文七年级下册《逢入京使》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
3.2 数学二年级下册第二单元 表内除法(一)整理和复习 李菲菲
外研版英语三起5年级下册(14版)Module3 Unit2