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梁村小学图书阅读方案

上传者:蒋翠云
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上传时间:2015-04-29
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梁村小学图书阅读方案

梁村小学图书阅读方案

学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识,培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益,就必须进行科学管理,

使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年,学校图书将继续在学校领导,教师的支持与配合下,积极主动地服务,以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。

一、指导思想

图书管理员应树立“以人为本“的管理理念,确立“主动服务” 为宗旨。遵循图书室的工作规律,加强图书室管理理论研究,图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

二、工作安排

1、对图书进行科学管理,提高图书利用率。

2、开拓创新,读书活动力求有特色,以丰富多彩的活动来激学生们的读书热情。

3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我校图书室将在图书总数达标的基础上,努力提高藏书质量,调整藏书结构。

三、主要目标

1、积极配合学校各项活动,做好服务工作。

2、开展丰富多彩的读者活动,引导学生充分利用图书室资源。

3、做好新书整理工作,并将图书全部整理完毕。

4、改革图书借阅方式,调动学生读书积极性,确保本学期内人均借书8册以上。

5、认真做好书目,为师生查找资料提供一切便利,并做好借阅的记录。

6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室,开展读好书活动。

四、具体部署

二月份:

1.整理图书制作书目,以便尽快方便师生借阅。

2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座,让其对学校图书室有初步认识。

3.图书室对师生全天开放,每天下午轮流为学生借还图书时间。 三月份:

1.每天下午轮流为学生借还图书时间。

2.师生图书室全天开放,为方便师生查阅资料,工具书一律不得出借,在阅览室里借阅,当日归还。

3.每周认真作好师生进阅览室阅览的记载。

四月份:

1.图书室对师生全天开放,星期一、五下午为教师借还图书时间。

2.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

3.图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生学生提所需材料。

五月份:

1.图书室对师生全天开放,星期一、五下午为图书借还时间。

2.以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览教育局捐新图书。

六月份:

1.总结本学期工作。

2.全校师生归还所借图书。

3.收回出借的各类图书杂志。本学期,我们将以良好的心态,积极的工作态度,主动服务的精神做好图书室工作,努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒

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