1.1温馨的港湾

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1.1温馨的港湾

【学习目标】

1．通过预习，认识家对于我们每个人的重要意义，感受家庭的温馨，热爱自己的家庭。

2．理解父母对我们的爱，认识父母为我们的成长付出的辛劳，懂得感恩父母。

3．懂得以实际行动孝敬父母和长辈。

【重点、难点】

1.为什么要孝敬父母？ 2.怎样孝敬父母？

【课前预习案】

1.为什么要孝敬父母？

（1）父母对子女的爱是世界上、的爱。

（2）父母不仅在生活上无微不至地、我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上、我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。

（3）我们成长的每一都离不开父母的、和，每一步都浸透着父母的心血。

（4）孝敬父母是做人的，是中华民族的，也是法律规定子女应尽的。

2、怎样孝敬父母？

基本要求；孝敬父母，就要父母、父母、父母。

在日常生活中对父母，理解父母的，听取父母的，关心父母的，体贴父母的，分担父母的，不向父母提出的过分。

【课内探究案】

探究一家是什么

在美国洛杉矶，有一个醉汉躺在街头，警察扶起一看是当地的一位富翁，对他说：“先生，您该回家了！” 富翁说：“家？我没有家，我哪有家啊！” 警察指着不远处那幢豪华别墅说：“那不是你的家吗？”富翁沮丧的说：“那只是一个房子，那不是家！” 思考：

（1）富翁为什么说他没有家呢？

（2）“家”的遐想：请用一种水果来描述你对“家”的感觉。

探究二 “悦”读亲情感念父母恩

辛苦打工挣钱送儿子上大学，没想到临近毕业，儿子却被查出患上尿毒症。为了挽救儿子的生命，安陆农民工吴国华不顾自己已经没了脾脏，“搏命”也要捐肾救子。2012

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年

6月12日下午，从手术室出来，得知儿子已平安，吴

国华悬着的一颗心终于落地了。

这就是我们的父母，他们尽管普通、平凡甚至微

小，但他们劳累疲惫甚至渐渐老去的身躯，却总能迸发出巨大的能量，做出让人动容的决定。为了子女，

父母还有什么舍不得付出呢？

（1）你是如何看待吴国华的“决定”的？

（2）想一想：父母是如何关爱自己的？

（3）中国有句俗语：“滴水之恩，涌泉相报。”那么父母的养育之恩，我们应该怎样报答呢？

【巩固训练】

1．“我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它。”我们需要家，因为家对我们而言（）

①是我们每个人最熟悉的地方 ②是充满亲情的地方 ③是我们温馨的港湾 ④是为所欲为的地方

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④

2.对我们来说，孝敬父母表现在各个方面，这些表现是 ( ) ①爱父母，心里想着父母，理解父母 ②听父母的话，一切顺从父母的安排 ③等我们成大了才能孝敬父母 ④努力学习、积极上进，让父母高兴

A．①② B．③④ C．②④ D．①④

3．俗话说，“理解万岁！”我们在与父母交往的过程中，要十分注重对父母的理解。理解

了，矛盾就没了，家庭就更加和睦了。这里的“理解父母”包括( ) ①理解父母的“唠叨” ②理解父母对自己的殷切希望 ③理解父母的烦恼 ④对父母的一切行为，都要给予理解

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

4．“子欲养而亲不待”的意思是：当子女想到要孝敬父母的时候，父母却不健在了。这启示我们（）

A．父母的生老病死是正常现象

B．孝敬父母是子女应尽的义务

C．传统道德应该全盘借鉴和吸收

D．赡养父母是未成年子女的义务

【课后提升】

父母为我们付出了无尽的关爱，他们理应得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。请你

列举你在日常生活中已经做到或将要做到的孝敬父母的具体行为（至少五种，不阐述）

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