波点装饰画 鱼
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教学目标：
知识与技能：知道鱼的基本外形结构，能够用线条的变化表现出独具韵味的鱼的外形。
过程与方法：在观察与交流过程中，发现鱼的不同的造型，欣赏草间弥生的波点画，学习用
线条与圆点装饰鱼的方法。
情感态度与价值观：感受鱼的造型变化与线条圆点变化的装饰美，激发美化动物的愿望，培
养爱护动物的意识。
教学重点：用线条的变化与其他形状表现鱼。
教学难点：用变化的、对比丰富的线条、圆点装饰鱼。
教学准备：
学具：勾线笔、彩色纸、剪刀等
教具：各种鱼的图片、圆点贴纸、课件等
教学过程：
一、导入与欣赏
1、 教师在黑板上贴好事先准备的鱼缸，让学生们猜猜今天画什么并揭示课题。
2、 教师出示鱼的图片，师生共同从中找出鱼基本的线条、形状。
3、
内容需要下载文档才能查看欣赏草间弥生奶奶的作品
1 问问学生们奶奶的鱼特别吗？
2 奶奶给小鱼穿的花衣裳是用什么图形组成的？
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4、 教师出示一个白色的杯子，贴上圆点黏纸做装饰
5、 归纳：平日里不起眼的小点点只要不停的重复、并且排列有特殊的规律也可以变得很美丽。
二、复习与示范
1、尝试绘画：跟着老师画鱼的身体 自己添加上鱼的细节。
展示与交流
2、欣赏图片，发现草间弥生装饰鱼儿的特点、圆点的大小变化、对比形成鱼儿多样的动态。
3、教师示范并提示要求：
① 思考鱼肚子里的圆形应该如何变化才能形成立体感；
② 以圆形的大小变化装饰鱼；
三、创作与辅导
1、绘画自己喜欢的鱼。
2、教师巡视并辅导：
① 鱼的形状、动态等要有变化。
②花纹的繁、简要合适 ③圆点大小的变化、排列要有规律对比
四、奖励与欣赏
1、 奖励画的好的同学彩色圆点小黏纸
丰富画面 提高自信心 2、展示给全班看，榜样学习
五、展示与评价
1、让同学们自己把鱼剪下来贴到鱼缸里
2、集体欣赏大家的作品
3、教师选出形状有特色的、装饰花纹有立体感的、为大家展示。
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