全国高中生物联赛复习大纲
上传者:刘国彦|上传时间:2015-05-04|密次下载
全国高中生物联赛复习大纲
全国高中生物联赛复习大纲
全国生物联赛命题范围以新的中学生物教学大纲为主,
并适当扩展,难度高于高考、易于全国竞赛。理论考分与实验考分按80%:20%分配。理论试题各部分所占比例大致为:细胞生物学、生物化学、微生物学25%,植物解剖和生理(重点是种子植物)15%,动物解剖和生理15%,动物行为学5%,遗传学与进化15%,生态学15%,生物系统学10%(高中生物学内容占60—70%)。实验考试范围:植物形态结构、分类学;动物的形态结构、分类(不解剖脊椎动物,可解剖无脊椎动物);生态学;动物生理与植物生理基础;遗传学。
联赛理论考试时间为每年五月第二周的星期日上午9:00-11:00。
复习参考书:中学生物课本(高中生物及初中生物课本)
普通生物学——陈阅增主编
(指导思想:以高中教材为主,用普通生物学拓展内容)
一、细胞生物学和生物化学
.细胞结构、功能、分裂(细胞周期:可用放射性标记物进行研究)
细胞膜控制物质进出的功能:选择透过性(协助扩散、主动运输)
内吞和外排作用
细胞骨架:微丝、微管等
原核细胞(典型的原核生物:蓝藻和细菌)与真核细胞的区别
有丝分裂实验步骤及所用到的材料
2DNARNA
(核酸)组成单位、空间结构及其变性、复性等问题。
蛋白质的组成单位、空间结构及其变性、复性等问题。
3.提取DNA的实验(原理、过程、注意问题)
4.DNA复制过程、转录、翻译过程(中心法则)
5.鉴定蛋白质、脂肪、还原性糖(及淀粉:直链淀粉和支链淀粉)的方法、颜
色变化
6.电泳方法
7.蛋白质的差异(结构上)和氨基酸(
20种)的差异
8.血红蛋白的功能、结构(猪、人、牛的某一区段相似:功能相似—携带氧)
9.酶的特性及其影响因素:相关实验
10.蛋白质类型:组合蛋白和功能蛋白
二、遗传学及进化理论1
.遗传学三大规律:分离、自由组合、连锁与交换、伴性遗传(常、性染色体;
性别决定)
2.生物的变异:基因突变、基因重组、染色体变异
3.原始生命的起源过程、现代进化理论、人类起源
自然选择学说主要内容
生物进化的证据:最可靠:化石
比较解剖学:同源器官和同功器官
胚胎发育学:早期具有相似的特征:尾和鳃裂
考点提示:
(一)遗传病及其分析
1.常染色体显隐性遗传病、性染色体显隐性遗传病
2.计算发病率、预测某家族未来发展趋势
3.单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病
(二)数量遗传与质量遗传的特点
(三)群体遗传平衡定律(哈德—温伯格定律)
(四)袁隆平:3系杂交水稻及杂交育种、细胞核不育和细胞质不育问题
(五)复等位基因
三、动物学
1动物冬眠的生理意义:对寒冷和食物不足的一种适应
2昆虫的变态(完全变态和不完全变态)
3动物分类学(无脊椎动物及脊椎动物的主要类群及其特点:初二第三册)
四、植物学
1植物主要类群及其主要特征(特别是种子植物:花的结构:初二第三册)
2胞间连丝、植物导管与筛管及其作用
3.组织培养方法、优点
4.逆境生理:植物在反常环境里(高温、低温、干旱、盐碱地等)所表现出来
的现象。
5光合作用:
C3(卡尔文循环)植物、C4植物及其区别
呼吸作用:三羧酸循环
6.植物生长素生理作用、发现实验(达尔文、温特等人的实验)
7.植物细胞质壁分离与恢复实验(原理及实验现象)
8.植物吸收矿质元素的过程:交换吸附与主动运输(与呼吸作用关系)几种重要矿质元素及其重要作用
五、人体生理及解剖学
1.几种不同肌肉的特点
2.三大营养物质(蛋白质、脂类、糖类)的消化、代谢过程及其相互间的关系
3.神经系统基本组成单位:神经元(细胞)
4.反射与反射弧的概念、组成;大脑皮层及其作用
5.神经传导方式(能看图判断)(神经纤维上传导及神经细胞间的传导方式)神经递质:
6.激素调节功能及其应用
(1)胰岛素与糖尿病(致病原因:大量食糖、缺胰岛素、肾脏病变:过滤功能
或重吸收功能减弱)
(2)脑垂体与其它腺体(卵巢、甲状腺、肾上腺)的关系
下丘脑与脑垂体的关系
性腺与个体发育的关系
(3)其它激素:甲状腺激素、生长激素及其作用
(4)蛋白质类激素:胰岛素及生长激素
7.血型及其判断、遗传学分析
8.眼球结构及其调节(眼睛近视及远视成因、纠正方法)
9.肺活量与肺通气
10.抗体与抗原(免疫系统)
11.肿瘤细胞的特点(无限增殖)、衰老细胞的特点
12.遗传病及优生措施(产前诊断)
13.植物性神经(交感神经和副交感神经)、迷走神经及其功能
14.正反馈调节和负反馈调节
15.血液循环系统(心脏结构、心动周期)、泌尿系统、生殖系统(初中生物)
六、微生物学
1.分类:病毒、细菌、放线菌、真菌、病毒(初中第四册)
2.真菌的分类:真菌门与地衣门(粘菌门)
真菌门(鞭毛菌亚门:接合菌亚门:根霉属等子囊菌亚门:酵母菌属、白粉菌属、羊肚菌属 担子菌亚门(最高级):蘑菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等
半知菌亚门:皮肤癣菌、大部分青霉、曲霉等
3.细菌的新陈代谢类型(各种类型要知道几个典型的例子)
(1)异养厌氧型:
(2)异养好氧型:
(3)自养好氧型:硫化细菌、
4.细菌的生活方式
异养:腐生生活—
寄生生活—
自养:硫化细菌、硝化细菌等
5.应用方面:食品(食用菌的栽培;酸奶、酒、面包的生产)
治理环境:微生物治理方法
七、生态学
1.生物与环境的关系
非生物因素与生物(太阳、温度、水等对生物的影响)
(1)对植物的影响:(光合作用)长短日照的植物
(2)对动物的影响:
各个地带的动物形态体形不同(为了适应各个环境而形成的) 生物因素与生物
种间关系:竞争、捕食、共生与寄生
种内关系:互助、斗争
2.生态系统
.种群、生物群落与生态系统的概念
.生态系统的成分及其结构(特别能量流动的规律、食物莲与食物网) .生态系统的类型及其特点
热带雨林生态系统、
草原生态系统、
苔原生态系统、
农业生态系统的特点及能量
分配、流动的规律
.农作物与温度、太阳辐射的关系(农业生态系统)
.酸雨的形成及危害
3.环境污染问题
八、生物技术
.胚胎移植技术、克隆技术、胚胎切割、干细胞
.单克隆抗体
九、其他方面
.离子的运输(透过细胞膜的运输:自由扩散、协助扩散和主动运输)
2.酶、激素的区别
3.生物的分界学说(两界学说、五界学说、六界学说
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