2013-2014年“挑战杯”山东财经大学学生创业计划竞赛实施方案

2013_2014年“挑战杯”学生创业计划竞赛实施方

案

团委 2013-11-14 14:11:34 浏览35次

2013-2014年“挑战杯”山东财经大学学生 创业计划竞赛实施方案

一、竞赛目标

为激励广大青年学生积极参与科技创新实践，提高自身综合素质，努力培养创新意识、实践能力和创业精神，以重在参与和过程导向为目标，进一步发挥“挑战杯”竞赛的教育和引导作用，特举办山东财经大学2013-2014年“挑战杯”大学生创业计划竞赛。

二、参赛要求

（一）凡我校全日制在校学生均可报名参赛；本届竞赛分为创意和创业计划两个类别,创业计划类分为已创业和未创业。

（二）各学院要广泛宣传动员，在营造浓厚的参与氛围基础上，认真选拔推荐至少15个创业计划竞赛作品（以第一作者所在学院作为申报学院）参加全校初赛评审；创意竞赛作品推荐数不做硬性规定。

（三）创业计划竞赛每个团队一般可由3-8名成员组成，原则上不超过10名，但团队成员须来自三个或三个以上的不同学院；创意竞赛不做专业、学院限制，原则上不超过8人。

团队组建以自愿为原则，鼓励跨专业、跨院系、甚至跨学校组队参赛。第一作者所在学院和指导教师要注重对创业团队整体结构和水平、团队成员实际专业水平与创业能力的考察。对研究生参赛，研究生部、专业所在学院与校研究生会要共同发动，鼓励与本科生结合形成合理团队。在指导教师的指导下，在不同的比赛阶段，团队成员可做适当调整。

校级竞赛组委会将对团队构成进行形式审查，不符合要求的一律不进入评审。

三、作品和团队要求

（一）创意竞赛主要以商业创意为主，通常包括产品创意、服务创意、营销策划创意、广告创意、形象创意、商业模式创意等，创意能够带来无尽商机、带给人们很多启示和方便，或者能够丰富人们的生活。参赛个人或者团队对商业创意的呈现既可以是一个恢弘的大手笔，也可以是某个细节的智慧之光。

商业创意具体来源有：自己团队提出的商业创意；参赛团队成员参与的发明创造、专利技术或课外制作；经授权的发明创造或专利技术（此种情况下，参赛团队须向竞赛组委会提交具有法律效力的发明创造或专利技术所有人的书面授权许可）；其他来源。

商业创意作品可以是文字形式、也可以是其它形式（图片、视频、实物等）配以文字形式。字数不限，但以能够清楚解释创意的主要含义为准。

（二）创业计划竞赛借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一项具有市场前景的技术、产品或者服务，并围绕这一技术、产品或服务，以获得风险投资为目的，完成一份完整、具体、深入的创业计划。

参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一个具有市场前景的技术、产品或服务，围绕这一技术、产品或服务，完成一份完整、具体、深入的创业计划，以描述公司的创业机会，阐述创立公司、把握这一机会的进程，说明所需要的资源、提示风险和预期回报，并提出行动建议。竞赛对书面作品的质量和水平逐年提高，对创业团队，特别是参加秘密答辩团队的综合素质和实践能力要求不断提高。竞赛也越来越注重创业计划的有效实施。

（三）参赛作品和团队，如发现有弄虚作假者，取消其团队和作品参赛资格并通报批评。

四、日程安排

整个竞赛分宣传选拔和初赛、校级复赛、决赛、参加全省及全国竞赛、总结表彰五个阶段进行。

（一）宣传选拔和初赛阶段（2013年5月至2013年12月中旬）

本阶段，在学校统筹指导下，校院两级进行广泛的宣传发动和师生参与，组织了竞赛宣讲、培训、项目推介，沙龙、组队报名。2013年5月，第一次征集和指导学生创意和创业计划

方案，并部署2013年暑假进行项目调研完善或者寻找新项目。

2013年12中旬前，各学院完成优秀团队和作品选拔，确定校级初赛推荐作品。学院选拔优秀作品要按照合理的比例在申报作品中评出一、二、三等奖，学院三等奖作品比例原则上应占学院作品总数的50%，评审结果须报校级竞赛组委会并将一、二等奖的作品推荐上报校级竞赛组委会，确定复赛队伍。

（二）复赛阶段（2013年12月下旬至2014年3月上旬） 本阶段主要是进行大赛的深入培训、各参赛团队交流探讨、信息跟踪、相关支持等工作，特别是利用寒假期间，做好复赛作品的修改、完善以及团队答辩准备工作。校级竞赛组委会组织复赛评审，最后确定决赛团队。

校级竞赛组委会设定复活程序，凡未进入校级复赛团队的作品，如需要申请复活的，首先由学院受理，组织专家进行复活评审，通过者由校级竞赛组委会组织专家复活评审通过后，方可进入复赛评审。

（三）决赛阶段（2014年3月中旬至4月下旬）

本阶段主要是对决赛团队和作品进行后期指导和培训，组织决赛书面评审和答辩。选拔优秀作品参加全省、全国比赛。

（四）参加全省暨全国竞赛（2014年5月至10月）

全省、全国比赛入围团队完善创业计划，争取投资，进行全国决赛赛前集训，分模块、分不阶段的提升团队成员的竞争力以及作品的创新性，组队参加全国决赛。

（五）总结表彰（2014年11月）

表彰获奖团队、指导教师和优秀组织单位及先进个人。

1.创业团队奖

进入复赛而未进入决赛的团队获校级三等奖，决赛评出校级特等奖、一等奖、二等奖获奖团队若干，并从特等奖、一等奖获奖团队中评出“最佳表现奖”、“最佳团队奖”、“最佳创意奖”等单项奖团队各一个。

2.组织团体奖

设“挑战杯”、“优胜杯”， 学院总分第一名获“挑战杯”；并设优胜杯若干座，按照学院总分高低加以确定，优胜杯数量根据综合考量由竞赛组织委员会决定。学院总分为学院组织比赛得分与参赛团队得分之和。

学院组织比赛得分：

根据学院组织及参赛情况，按照以下标准进行评分。

(1)广泛参与。其一、进入复赛的团队，其第一核心成员所在院部为作品的申报学院。按要求申报15件及以上作品的学院加100分，不足15件的学院按照每件6分计算成绩；创意类作品按照每件5分根据实际数加分，最高不超过50分；其二、参赛学生占所在学院比例较大的前七名学院，加50分。该项满分200分；

(2)学院活动。由学院组织、承办的竞赛培训、竞赛沙龙、专题讲座、评审答辩等活动，经校团委认定，每场次加20分，